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幼儿园家长会家长心得体会幼儿园家长会家长心得体会「篇一」20xx年x月x日,星期x,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有勇气和信心站出来原来我一直以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了所以女儿就特别脆弱,也就是今天X老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正
(1)、案例解析讲述一些典型的幼儿园安全事故,进行解析,分析利害尤其是一些小事酿成的大祸,引起家长的注意,配合老师的工作⑵、要求:
1、(服饰要求)不要给孩子穿不合时宜的衣服,比如领子上带绳子的,衣服上带珠珠,容易掉下来,不易发现的小东西,女小朋友尽量不要穿裙子,不要穿靴子,不利于上体育课,不给孩子的头上戴任何的卡子,不安全,尽量给孩子传一些宽松的衣服,舒服安全第一
2、(入园检查表)每天早上写一份孩子的入园情况表,给孩子测体温,查看孩子的口袋里是否有东西,确保孩子口袋干净,安全入园如果有的孩子身体不舒服,或者有些发烧,我们建议孩子在家休息,一方面可以利于孩子的治疗,另一方面,减少对其他孩子的感染尤其是发烧感冒的孩子,只要是发烧,第二天一定不能送来,因为很快就可能烧起来,不利于孩子的健康
3、(药物要求)幼儿园、教育部门有统一的规定,不能给孩子在园吃抗生类药物,如果有,请孩子在家养病,千万不要在家吃了又来幼儿园,这种药物有的会有不良反应,为了孩子的健康,请在家观察休息
(3)、提示“安全责任重于泰山”,“安全”是我们一切工作的基础,安全教育已纳入到了1530中来,请大家理解,积极配合我们的工作,培养一个个健康的孩子
三、深入落实班本课程(解析班本课程)上学期是“绿色文化”,下学期“快乐成长”为阶段的主题请家长进课堂也可对家长进行环创的解说,加大家长对幼儿园工作的认识幼儿园家长会家长心得体会「篇六」今晚去孩子幼儿园家长会,到九点才到家这次家长会分为两个板块第一版是九老师给我们带来的关于《感觉统合》的讲座,第二版是在各班教室里,老师们讲解有关这个学期的事项处教师是国家二级辅导员,以幽默的讲课风格向家长们解释感官中的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、体觉和前庭,使他们能够合理地解释孩子成长发育的所有异常表达例如,他在谈到触觉时说,顺产出生的孩子一生中受到最高强度的压迫,这种体验是剖腹产无法比拟的他说,有些孩子的触觉过于敏感,不愿意摸表、洗脚、剪指甲等有些孩子的触觉太迟钝,手表现在对了,喜欢打人秋老师用简单平坦的语言解释了深刻的科学道理,智慧父母的公益课程也在星期六开设有时间一定要听时间过得真快,原定7点30分结束,但还是超时了,大家都觉得心里还没完之后到了珍贵的教室,老师们热情地迎接了我们由于时间已经晚了,教师们解释得比较快介绍节日或代理机构、社会实践活动、庭院级评价活动、班级特色活动、加强自我管理能力等几个大方面,父母和教师一起为孩子们挑选了漂亮的重复最终,教师们给予家长们温暖的提示,要求他们定期修剪指甲,注意生活中的安全细节,有事立即通知教师,及时查看班级的网络信息,有事及时与教师沟通,配合所有活动我每天都很早上班,不能为孩子洗脸穿衣服,感到很愧疚孩子今天早上上学的时候扎了辫子下班回家的时候,看到有三个辫子奶奶说是老师绑的因为今天太热了另外,他们昨天在钟原樱花村进行社会实践活动,细心的教师们帮助孩子们铺上吸汗的毛巾,教师们每天按时上传孩子们学习生活的照片,真的很辛苦不知道该怎么感谢他我认为必须进取地与老师合作,努力成为合格的家长我回家的时候,孩子已经很困了,今晚她必须睡得很好幼儿园家长会家长心得体会「篇七」9月27日晚,本人以张杞妍家长的身份,参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会给本人的一个感觉就是幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多一一营造了一个成功的家长会作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语感谢、学习、期望与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力幼儿园的每次家长会,无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会,我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会,更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动当晚家长会的“盛况”可以用园长的“人头涌涌”来形容,毫不夸张地描述了家长们参会的热情,这不仅反映了家长对孩子的关心,更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢倘若幼儿园教育水平不尽人意的话,家长还会这样踊跃参加吗?这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座褚老师是幼儿教育的专家,她字字珠矶,用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处,使我受益匪浅,学习到要根据自己孩子的特点因材施教要培养小孩的自信,要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境,要做小孩成长的伙伴,做好老师和小孩之间的桥梁,同时加强自身的学习,达到家园共建的目标听取了此次讲座,本人弥补了日常对幼儿教育的不足,找到了幼儿教育的方法和窍门,增强了教育好孩子的信心,获益良多讲座完毕后,我回到小二班参加班里组织的家长会班里的‘气氛更加活跃,看到孩子平时学习的环境,心里更加愉悦老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况,指出了孩子在园里存在的问题,并对本学期的教育重点和计划进行的展望听着老师们高水平的讲课,看着设备完善的教室,清洁卫生的环境,家长们心里踏实,面露笑容本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况,收益颇丰对家长来说,期望的是孩子的收获通过这次家长会,我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的!月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求,从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心最后,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的表明自己要与家长密切合作,共同教育好这些孩子通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会
一、家校合力,才能有效地培养好孩子现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知,“隔辈亲〃,老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来
二、培养良好习惯,受益终生在平时的教育中,张老师非常注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯,如要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量我想凡事尽力了,就一定有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔最后,衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师幼儿园家长会家长心得体会「篇八」
一、上学期工作回顾结合滚动视频回顾上学期及本学期开学来班级工作情况
二、本学期工作重点幼小衔接、班级重大活动、配合事项一本学期重中之重的幼小衔接幼儿园方面本学期我班主要从四个方面开展幼小衔接工作分别是入学通行证、主题活动、认识常见字首先来讲一下入学通行证入学通行证主要让幼儿为进入小学做好准备,帮助幼儿顺利得进入小学的衔接教育,要在幼儿的心理上、行动上做好入学帮助幼儿在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、系统地学习;在生活上克服依赖性,培养独立性,提高自理能力;在学习上克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展1入学通行证,培养幼儿良好的习惯生活、学习、交往、任务这几点开展生活午睡、爱清洁、剪指甲、勤洗手、进餐、桌面干净在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?开学来我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,幼儿基本自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐个别幼儿无论是整理还是操作活动动作缓慢、无序,做事效率相对较低而且有个别孩子出现说“老师自己的事情不做,总是叫我们小朋友做,这么懒”需要家长在家正面引导在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定空间,里面的东西让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替现在孩子都有自己的书包,我也知道我们很多孩子有在上补习班那上补习班之前可以让孩子自己整理书包,把今天要带的课本,文具,作业等等都放进书包等孩子整理好以后,家长再帮他检查一下,看看有没有什么遗漏的家长不要怕孩子做不好,是的,刚开始,可能会出现带了铅笔忘带橡皮,带了课本忘带作业等情况但如果现在不让他做,那这些情况就有可能出现在入小学阶段因为爸爸妈妈不可能帮孩子整理一辈子的书包吧现在让他自己做了,以后就能够规避掉这些不必要的情况我说的整理书包是一个,其他事情也是一样的不要总认为孩子不会,或者会做得不够好,不是的,只要给孩子做的机会和空间,他一定能够做的越来越好学习书写能力、倾听能力、互动能力(尽管较多幼儿在集体教学活动中表现出积极举手、爱动脑筋的行为,但是活跃的始终是那一部分“活跃”的孩子,反之还有一部分幼儿非常被动、甚至是处于“隐身”状态,本学期需要重点突破)还有个别幼儿的坐姿(举例种植活动测量、记录、观察、以及语言表达与描述)交往团结友爱、互相帮助、讲礼貌、懂文明绝大多数的孩子都有自己的好朋友,愿意和好朋友进行游戏但是到了大班我们会发现很多小团体的产生,无论什么活动固定的几个人几乎一有空余时间就会聚集在一起不仅幼儿自身发展局限,而且也造成了一定的困扰任务值日生、管理员、班级管理、口头传达(经过一个学期的培养,我们从“口头作业”这个载体入手,从小到带一样物品来园到需要完成老师布置的作业等,幼儿从一开始的忘记、逐渐地偶尔记得到现在三分之二的幼儿基本能够较好地完成,可见幼儿的任务意识正在不断提高当然这是幼儿衔接中必不可少的重要步骤针对上一学期主要以按时完成任务的情况为过关,本学期我们尝试幼儿任务难度的不断递进,督促幼儿任务完成的质量,家长可以做好更多地督促这个习惯形成了,基本小学生回家作业都能够记住并且完成,反之可能以后读书也是比较讨厌的事情)、守时守则(举例饲养蚕宝宝活动幼儿小组自行讨论分配任务,带盒子、桑叶等,每日户外活动后给蚕宝宝换桑叶,及时清理垃圾,从孩子感兴趣的事物出发,培养一定的任务意识)“入学通行证”活动的展开只是一个帮助孩子更好地从幼儿园过渡到小学的一个手段,并不是目的所以请家长们对于涂上颜色的花瓣多少的得失心不要太重,我们更应该注重这个过程在这个过程中发现自己孩子的哪些方面确实比较弱的,帮助他改正过来在这个过程中让孩子的各方面的能力得到发展,这才是最重要的
(2)主题活动本学期要开展的主题活动有《我换牙了》、《走近小学》、《再见了幼儿园》、以及围绕幼小衔接的主要从5月开展《走近小学》和6月《再见了幼儿园》两块内容进入是鼓励幼儿向往小学的冲动,有参观小学,看我们的主题墙主要也是通过这两方面来展开的
(3)阅读,本学期我们“幼小衔接”其中一块内容是“认识常见字”,其实“认识常见字”和“阅读”是一个相辅相成的过程只有认识了字才会去阅读,只有多阅读才能认识更多的字,并且巩固已经学会的所以我们还是要继续去引导孩子认识生活中的常见字还有绘本也是比较好的认字的载体,平常可以进行亲子绘本阅读对于个别的字可以玩“猜字游戏”(演示猜字游戏的方法)字认那现在这个阶段最重要的是培养孩子阅读的习惯和兴趣我曾经看到过这样一篇报道有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻等这个孩子入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的所以孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松家长方面♦除了上学期家长开放日活动中和大家提到的学习、生活习惯的培养外,还可以怎么跟进与延申?
1.根据班级开展的活动配合延伸,如签到活动,家长可以让孩子在家里计时早上起床到学校需要多少时间,需要做些什么事情晚上是几点睡觉的,睡觉前看书多少时间,散步多少时间,吃饭多少时间这都对孩子以后入小学以后的生活是有帮助的,让他们更加有计划性
2.兴趣班要不要报,识字量要求多少
3.每次老师布置的口头任务或者需要做的小制作都能够认真完成,让孩子明白这是他们应该完成的任务
4.加强任务意识的培养,如及时完成安全教育平台作业或者是提醒孩子管理好自己的物品等
(二)本学期的重大活动
(1)参观小学已经进行过了,入学通行证正式启动
(2)春游活动
(3)家长开放日
(4)六一活动
(5)毕业典礼
(三)家长配合事项
1.马上要上小学了,从这个学期开始家长们要注意了要按时睡觉,要有充足的睡眠,增强自身的免疫力;多吃蔬菜和水果,少吃油腻的食物多喝白开水;不要到人群密集的地方去如有不适比如发烧、咳嗽、呕吐、感冒、头痛、眼睛红肿等等状况不能让您的孩子到学校上课,要在家休息
2.如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生
3.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源
4.离园不玩大型玩具,不逗留在社区操场
5.协商毕业典礼节目内容交流以及服装采购事项
三、结束语家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们再次谢谢你们的到来幼儿园家长会家长心得体会「篇九」上周五参加了孩子的家长会,作为一位首次参加家长会的妈妈,感受非常深在家长会上,通过杨老师的介绍,对于孩子在幼儿园的一日生活有了更为细致的了解,老师和学校为了孩子的健康成长默默付出,不求回报一尘不染的教室,排列有序的教具,卫生干净的餐具和丰富多彩的教学内容,这些都要求老师们有强烈的责任心和爱心才能持之以恒的做下去,我很庆幸我的孩子周围有这样一群美丽善良的老师,也衷心的感谢老师们的辛劳付出陈老师下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情况相信很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创建了小一班XX群估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿一定能健康快乐的成长!幼儿园家长会家长心得体会「篇二」大班的家长会如期召开了,家长会历时2个小时虽然家长们都比较忙,但大多数的‘家长牺牲了他们的休息时间参加了这次家长会这令我们每位大班老师都很感动这次家长会在我们班宽松自由的环境里圆满的结束了现在就这次家长座谈会进行总结一简单介绍班级情况
1、讲讲班内存在的问题、以及一些孩子出现的问题表扬一些表扬突出的孩子以及今后发展的方向之前只是知道孩子在幼儿园过得开心,但并不知道原来每天的生活不光是玩耍,更重要的是寓教于乐,通过蒙氏教育,让孩子在快乐生活中养成好的学习习惯,更重要的是培养良好的生活习惯,让孩子有一个好的性格“家园如同一车两轮,要同向转动,还要步调一致”,在孩子进入新学期后,我们一定尽全力配合老师的教学计划,重点从日常学习游戏内容、生活能力锻炼和思维意识培养三方面入手
一、日常生活学习中重视书籍的选择,侧重古诗词、数学和英语启蒙等符合学校教学内容的绘本周末安排时间带孩子多接触自然,认识世界,远离电子产品
二、生活中逐步锻炼孩子自己穿衣吃饭,做适当的家务劳动,通过力所能及的劳动学会感恩,知晓生活不易
三、学习与人相处,正确认识和处理矛盾争执,作为家长要少说多做,以身作则,通过自身引导孩子,使孩子形成正确的人生观价值观最后,再次真挚的感谢学校班级的各位老师为孩子的健康成长作出的辛勤努力!
2、体能达标是可以锻炼身体,强身健体,可以帮助幼儿左右脑的发展,手和脚的协调性和灵活性
3、家长和老师共同讨论如何教育孩子,讨论一些好的经验与点子家长可以在教育方面向老师提出要求可以给老师提出宝贵的意见,在孩子哪些方面需要加以关注,老师可以在平时的时候多多注意
4、区域性体育活动的改革以及幼儿在活动中的表现以前是按区域来分,现在是按材料来分,而且我们也给孩子拍了照片,以便我们更好的了解孩子的情况,可以知道孩子的所在班级
二、与家长们一起探讨幼小衔接的工作,提出下一学期的任务
1、如何培养和激发孩子入小学的学习愿望和兴趣
2、如何在心理上、环境上、物质上、知识与能力上给幼儿有所准备
3、家长们如何培养孩子有规律的生活
4、家长们如何培养孩子的有意注意的能力
5、家长们如何让孩子学会承受挫折、学会忍耐及分享与合作的能力家长们也都献谋献策,和老师一同探讨哪种方法才是最合适的最后也给老师提了许多宝贵的意见,每个家长都希望自己的孩子是优秀的,是能干的当然,老师也会积极地和家长们配合,相信我们的孩子进入小学后都是出色的!希望通过这最后一年的工作促进孩子们的更大进步,过了这一年,小朋友一个个都要升入小学,接受新的学习环境与教育这一年,我们说它既是过度期,也是关键期我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,我们要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做在孩子接受社会教育的过程中,有几个重要的衔接时期从幼儿园进入小学便是其中之一,而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注,所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力,对事情有探索思考的精神而不是提前将一年级的习题让孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑思考因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应帮助孩子做好以下几方面的准备小学生的欲望,这是我们工作的重点,也是我们今后所要做的这次座谈会,我们和家长真的像朋友聊天一样,总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方,同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足在这次家长座谈会上,家长朋友们很受启发我们班的好多家长都说“原来,我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢”、还有的家长说“我们原来就认为你们只是看孩子而已,还真不知道你们的工作量这么大,工作做得这么细,由于我们做家长的工作太忙,与你们沟通的真的太少了”通过这次家长座谈会,家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会,互相学习的机会通过这次家长座谈会,给我们增添了信心,制定了前进的目标我们相信,在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面,下学期会有一个好的突破、更大的进步幼儿园家长会家长心得体会「篇三」昨晚,参加了XX幼儿园XX班的家长会,真的感受颇深,受益匪浅特别是在X老师精心准备的媒体演示和详细的解说中,我更加清晰地认识到学前教育的任重而道远作为家长,我们平时对孩子的关注无非是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,特别在独生子女时代,“奶奶代”和“妈妈代”围着孩子团团转,却忽视了孩子自身能力的发展听了X老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到拧开水笼头洗手、穿脱衣物、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等,都是需要父母耐心的引导和重复示范才会取得成效的X老师还强调,在教育中,家长不能刻意去教育孩子,而应做到随机教育对这句话,我也深有体会,俗话说强扭的瓜不甜,有时有意识地在生活中的点滴渗透教育起到的效果可能更大另外,父母还需对孩子的成长、点滴进步给予及时关注和鼓励“好孩子是夸出来的”这句话一点都不假“赏识教育”在教育孩子中也是举足轻重的就像X老师说的,当孩子第一天哪怕是把衣服反穿了,也不要去责怪他,而应以赞赏的眼光去看他,须知这是孩子迈出成功的第一步,在以后的第二天、第三天你会惊喜地发现孩子在穿脱衣物上的洒脱自如的以上几点是我的一些点滴感受,真的谢谢家长会,谢谢XX班的老师们,也祝愿我们的孩子在XX班茁壮成长!幼儿园家长会家长心得体会「篇四」10月13日上午,我应邀参加幼儿园大一班家长会,听了园长和两位大班班主任的发言,深有体会,受益非浅作为一名家长,深感自己有许多的不足,也深感愧疚平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做听了两位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴现在想想,自己真的做的不好另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖好孩子是夸出来的,而不是骂出来的这一点,我是深有体会的,玉玉有一段时间,每天都不愿到幼儿园,后来我将此事反映给了赵老师,就当天说完后,老师就对玉玉进行了耐心地教育,也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地到幼儿园了,以后也没有说过不想去幼儿园的话原因很简单,就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,当然,〃赏识〃要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理在玉玉上幼儿园的这段期间,我发现她确实懂事多了懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我们还是发自内心的高兴,孩子真的懂事了在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于玉玉身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记也减少了她的学习负担,培养了她愉快的学习情绪,提高学习的效率因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作这种教学方法希望老师们继续发扬作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与耐心体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢每每开玩笑换幼儿园时,孩子都会说我喜欢我们老师,喜欢某某好朋友以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的老师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此谢谢各位老师,谢谢你们给予孩子们的无私爱作为家长最了解自己的孩子,玉玉现在最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还希望各位老师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小朋友这次的家长会,让我感触很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况,让孩子在轻松的氛围中茁壮成长幼儿园家长会家长心得体会「篇五」如果是第一次的家长会是对每一位新家长的一次引导和教育,对我来说,也是一个学习与憧憬的机会然而这一次的家长会就是对过去一学期工作的一个总结,是对孩子在成长过程中现阶段应该达到能力的一种传达,是对这些小树身上的乱枝进行修剪的过程,同时也是对家长的一种引导,学习怎么样做一个合格的家长当然,更要引导家长配合理解幼儿园工作,形成家园一致,达成共识,为以后的工作铺好路,服好务“人文而有严格,规范而又灵活”制度文化建设
一、回顾上学期工作
(一)优点
1、(感谢)上学期经历了大大小小的各项活动,每项活动都离不开家长的积极配合,有卢一鸣妈妈的家长进课堂,主动牺牲自己的时间,拿出乐器供孩子们学习,接触更多的教育,希望下学期家长们主动报名,加入到“家长进课堂”行列中来还有蔡涵珥爸爸送给班内的材料、果果妈妈元旦为孩子们带来的小礼品,还有陈寅俊妈妈的慷慨支持,从班长为我们请来的电视台,还有很多,在这里不一一列举,总之,小一班三位老师非常感谢各位家长对我们工作的配合和支持,我们做的好的地方我们继续发扬,如果有做的不好的地方,也请大家多多包涵,毕竟这么多孩子,有时做的有些不当的地方,希望大家批评指正,直接与老师交流就行,我们只有一个目的,就是把孩子教育好
2、(常规工作)经五路幼儿园之所以有良好的教育作风,这与我们的工作制度是分不开的,我们总是严格按照制度来办事,所以,在缴费的问题上,在孩子入园报道的问题上,请大家在规定的时间内完成一学期以来,我们小一班的交费一直很好,感谢大家的支持,希望以后继续在报道的问题上,请大家及时关注家园通平台,关注我们下发的材料,不要忘了具体报到时间及要点按时报道,不要造成不必要的麻烦(帮助家长认识、认可幼儿园工作,理解老师们的工作)
3、感谢家长一学期以来对我们一贯的支持和帮助,有了家长的配合,家园一致,我们的工作才会越来越有实效,孩子才会朝着更好的方向、朝着我们预期的目标前行!
(二)不足
1、生活卫生习惯不好有些孩子还不能独立进餐、存在吃饭太慢、挑食的现象,有的还有倒饭的现象有些孩子的睡觉习惯不好,有些孩子不会自己解决大小便的问题,到现在还存在,说明没有引起家长足够的重视为了帮助孩子们解决生活自理能力,我们进行了许多这样的比赛,比赛结束了,为什么有的孩子还是不会拉拉链只要你花一个晚上的时间,肯定能教会,而你做了吗还是孩子一撒娇,你就放弃了?在比赛的过程中还有家长的“帮忙”,我们只是要锻炼孩子的能力,比赛的名词不是那么重要,如果想让孩子拿好成绩,为什么不再平时多下功夫呢?只有家园一致,孩子才会进步从小养成良好的习惯,我们会省很多事,孩子也会发展很多能力
2、行为习惯不好:
1、看老师脸色行事,欺负新老师,(案例)
2、打人、本班孩子的特点就是活泼、好动,像一群小老师,但是现在的家庭只有一个孩子,你伤害到了谁都不好,所以希望能够得到家长的理解和配合
3、拆床、拆门只要是能碰的到的地方都得拆坏所有的孩子做的错事,作为孩子的家长就要为孩子的行为作出补偿,知道做错了就要付出代价每天老师的工作就是补,教室的每一个地方
3、学习习惯不好有些孩子连自己的油画棒都打不开,这是谁的责任常规工作是我们一切工作的基础,学会如何上课,如何坐好这些都是最基本的内容,养成良好的学习习惯,这牵扯到孩子以后的发展,以后进入小学之后的表现,看看你的孩子是否存在这样那样的问题,对号入座,及时改正孩子就是一张白纸,你给他图什么他就会变成什么样,你仔细想想,孩子的问题是不是在你的身上也有一样的影子,不要去一位的指责孩子,孩子都是一样的,为什么会有这样的差距,你想过吗?
(三)改正、要求、建议(家园一致)
1、生活卫生习惯
2、行为习惯
3、学习习惯
二、强调安全工作。