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幼儿园教师个人年终总结幼儿园教师个人年终总结「篇一」在忙忙碌碌中,我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下
一、在保教工作上,我力求一每件小事做起,耐心细致我班今年新来了三个小小孩,刚开始,他们的自理能力都很差吃饭都要喂,后来就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势他们甚至还不会自己擦*,我手把手的一个个教,当然我是看特殊情况或天气情况,有时候也给予帮忙的尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们对小朋友微小的进步给予肯定与表扬让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高每天留意他们的精神状况,该多喝点水的就多提醒一下,该休息的就让他(她)休息等等对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心
二、我学习了新《纲要》,并严格按照《纲要》的精神进行教育在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣采取不同的教育方法仔细观察,发掘小朋友的优点我们班的李亿豪,平时比较好动,调皮,爱理不理但他对画画很有兴趣,涂色涂的特别好我就从画画这方面对他引导与教育我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课我努力让每一位小朋友都有发言的机会多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格我平时多鼓励小朋友多方面的发展在平时活动的时候,有时候我会放一些古典音乐给小朋友听,让他们学会欣赏有时安排的各项工作积极参加园内各项活动,做好各项工作,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、公正地对待每一个孩子对每一次的政治学习,我都能够认真对待,做好笔记,用心体会和理解学习的内容在教学中我根据我们班孩子的实际发展水平,精心设计好每一节活动课,自己动手制作教学用具充分了解他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施我始终以游戏活动为主,让孩子们在快乐中主动去学习新的知识,同时我坚持幼儿园教育保教结合的原则,在生活中也随时引导孩子们养成良好的习惯等具体工作阐述如下、认真安排每周计划的活动内容,及时填写各种表格
1、坚持每两周写一篇观察记录,内容真实,做到有记录、有分析、有措施、有反2馈、认真撰写教育随笔,不断反思和总结工作中的问题,及时发现及时改正,在提3高专业能力的同时,也提高了自己的写作能力、在教育教学活动中,我会根据班上孩子的年龄特征,设计多样的活动形式,并4且提供充足的操作材料,充分调动孩子们参与活动的兴趣,使其自主自愿的学习和接受新的知识比如说,根据我们班孩子年龄普遍偏小的实际,我会设计一些非常简单的音乐律动,如拍手踏脚、小花猫、身体音阶歌等等这些简单的律动孩子们不但可以学会,而且可以记住;在教孩子们儿歌的时候,我也会配上一些简单的动作,让背儿歌也变得不再枯燥;给孩子们教知识时我总是会以游戏的形式进行,如在学习方位词时,我就以各种小动物来贯穿,小鸟在天上飞,乌龟在地上爬,小兔在前面跳,老虎在后面追,孩子们在与小动物游戏的过程中很快便掌握了上下、前后这几个方位词我在组织好幼儿室内活动的同时,也会保证孩子们每天的户外活动时间,如果没有遇到特殊的天气,我每天都会带领孩子们到户外进行活动,组织户外游戏,提供户外活动材料、在一日生活中,我随时都会教给孩子们一些初浅的、简单的生活知识经验,培5养孩子们良好的生活习惯,提高他们独立解决问题的能力父母是孩子的第一任教师,也只有陪伴孩子成长的家长才是最了解孩子的所以我会利用一切可能的时间与我们的家长进行沟通交流,共同探讨孩子进步的方法这一学期以来,我的家长工作做得还是比较到位的,没有和家长出现过矛盾或纠纷,家长也对我们的工作表示认可我真诚地对待每一位家长,积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁;谁午睡时有咳嗽;谁给我说了家中有趣的事情等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况同时我还会向家长汇报孩子在园的学习情况,让家长更清楚地了解孩子在园的学习生活和我们需要家长配合的工作我根据幼儿园的要求积极的向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作我积极参加园里所安排的各项活动,不管自己是否有能力做好,但都会积极参与,贡献自己的微薄之力以上就是一年来的工作总结,在明年里,我将更加努力地工作!幼儿园教师个人年终总结「篇七」来到幼儿园,崭新的一切,新的同事,新的环境,新的孩子,虽说没什么xx幼教生涯,但由于工作的需要,这样我又成了一个新的班主任但我深知一个班级里班主任的重要性,不但是一个班的核心人物,更是一个班的主心骨,肩负着重大的使命和责任,但是我想只要找准心中的目标,在忙绿中寻找快乐,孜孜不倦地追求,我一定能胜任这个熟悉又带点陌生的班主任工作!带着对工作的责任心和对孩子的爱,我努力做好班主任工作,这个学期我有取得许多成绩和收获现对我们小班第二学期班级工作做如下总结、警钟常鸣1幼儿园里无小事,安全责任重泰山我尽量排除身边存在一些不安全因素,如区域材料、平时幼儿带的玩具等,教育幼儿走路不推不挤,安全地走楼梯,身上不带不利于安全的物品,每天早上入园关注每一个孩子,是否带一些危险的东西,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,每天离园时,是孩子最分散,最乱的时候,我们几个老师每天坚持守卫在班级里,合理分工,为了孩子们的安全,让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿、细心呵护2在日常生活中,我们尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上往切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利小班幼儿的自理能力比较差,冬天的衣裤又多,为了力求让每个幼儿都能穿着整洁地回家,我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤,则成了我们天天必不可少的一项工作,为了预防甲流,我们天天都让幼儿饭前饭后洗手,让孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的,我们就马上打电话询问情况,坚持每天随访工作,从不怠慢最新幼儿园小班班主任年度工作总结
6.我班有幼儿人,男孩人,女孩人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,392019通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长
一、教育教学工作在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真
1.制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了个主4题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所另外,我们班还开展了班级教学观摩,早操表演、春游、庆“六一”亲子活动我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动游戏化教学小班教学内容以游戏为主为了保证每节课的质量,首先,我们
2.给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题从我班男孩子比女3孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落如桌缝、桌角、门、钢琴等通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱护“椅子宝宝”通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧我们本着对每个孩子负责的态度,让孩子在原有的水平上得到个更大的进步本学年,本班获得以下成绩年月在幼儿园环境创设评比中获优胜奖;年月在xx11XX4幼儿园小班自我服务比赛获优胜奖;在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合xx指标评选每月流动红旗活动中,连续数月获得流动红旗班级;年月本班被评为梅xx6列区文明班级
二、在卫生保健方面我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境陈老师尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录如晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求特别在幼儿吃饭方面,我们三位老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,养成了良好的进餐习惯在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了“给汽车加油”的活动,每天保证幼儿喝够三杯水让幼儿明白口渴时应及时补充水分,配合保健医生做好保健工作在园内的卫生评比活动中,取得很高的评价
三、家长工作方面在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法本学期除了坚持每周发放一次联系手册和小本子外,我们还实行了“每周一练”的反馈形式,发挥家长的教育资源,让家长也来关心班里的教学情况,便于幼儿复习、巩固我们非常重视与家长的沟通,在与家长的每次交流后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中通过一年的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步一份耕耘,一份收获通过大家一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快动作发展均良好,运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清晰,好表达有良好的学习,生活、行为、习惯,有一定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感但是,有成绩也有不足,比如孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强因此,今后的努力方向是.进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的能力
1.加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量
2.发挥本班三位老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量
3.加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识4加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法
5.总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《纲要》的精神,以人为本,认真做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼!幼儿园教师个人年终总结「篇八」冬去春来,转眼间,又是新的一年的复始回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出,才发现说累的时候,原来自己已经收获了很多很多尽管没有傲人的成绩,但这一份平凡得简单的快乐就足够了
一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者,喜欢以朋友的身份与他们相处日子久了,孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享有时候我们会私下互送小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人悄悄的躲在教师房分享,小小的礼物却延续着我们的感情在家里看到好吃的东西就装进书包,那是给老师的小小的关心都让我深深的感动
二、教学方面我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐心,为此在教学过程中有一些困难有的孩子一进课题,一点即破,于是思想开始开小差而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中,加上发现有的小朋友不认真,心也跟着飞到九霄云外经过观察反思,我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法,能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材,如蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物孩子们都能通过已有的生活经验认真观察,发现身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致我从不用同一模式局限孩子,他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分想象和表达是这班孩子的强项,他们作画时都能大胆的发挥想象,虽然画得不形象,但天马行空的想象令人难以至信画《花瓶》的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后,就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰,而是在画背景,直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的,我很生气的批评他“为什么你不对花瓶进行上色和装饰?”孩子却理直气壮的对我说“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊我并不生气孩子反击了我的话,相反的我尊重他们奇特的想法,幼儿是活动的主体,这样才能使幼儿的创造力得以体现,同时还会感到绘画是一件快乐的事,可以表达自己内心的想法
三、德育方面除了注重提高孩子学习质量之外,德育教育也是我们培养孩子的重要课题陶行知先生说过“生活即是学习”在生活中我们更多的随机的教育孩子户外活动时,让他们看见丢在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶,不摘花木践踏小草,懂得环保;上下楼梯要主动跟长辈们打招呼,给别人让路,懂得尊敬他人;在教室里让他们合作搬桌子,在卧室里合作叠被子,搬椅子和排队时不推不插队,懂得合作与谦让让他们在生活的琐事中亲身体验,潜移默化的把这些道德情操转化成自己的
四、家长工作家长工作是家园相互沟通的桥梁我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的情况,有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展,认真填好每月的家园联系册中教师观察随笔,家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或安全小贴士等内容本学期也举行了秋游,家长开放日,教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动,虽忙碌了一些,却让我们和家长多了许多零距离的沟通座谈会中我们共同探讨了我们的班级建设及教子育儿的好方法;户外亲子活动中我们玩中作乐,看到孩子在游戏中学到的知识以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长,了解孩子的学习生活一年之计在于春,在这个美丽的春天里,我已经计划好了新的目标与愿望用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”,不畏风雨的洗礼,去到达“实现的彼岸”,收获秋的另一个开始幼儿园教师个人年终总结「篇九」大学之道,在明德,在亲民,在止于至善读书百遍,其义自见,终究过往,当叹当下这半年,工作繁琐,紧锣密鼓;这半年,事无巨细,躬身亲为期末梳理,感慨略谈
一、Romewasnf tbuiltinaday这半年担任园所的业务园长,开始对于手头的工作并不熟悉因而每日坚持整理、梳理、记录尤为重要尽管繁琐而看似过于细致,但是从捋顺“是什么”,才能逐步的了解“为什么”、“怎么干”新手起航,脚步需要稳而扎实,工作才能一滴不漏这半年的梳理,每天的工作繁琐交替,手头的、紧催的、突发的、应急的,我手头主要的工作包括了幼儿园保教工作档案材料、新生入园系列事项、省级示范园的汇报准备工作、科学启智的学习教研、园所六一活动的策划与组织、户外区域活动教研的策划与组织、幼儿园安全工作策划信息报道、参加市优质课比赛、参与绘本剧的表演、策划制作“我们要上小学了”系列活动、托幼办经费统计工作、托幼办资助发放工作、托幼办重新注册登记工作、幼儿园信息宣传工作等等候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己让小朋友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育例如,我们用饮料瓶,在科学中开展《变魔术》活动,让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小,高低加以数学教学!利用一面写过的纸,进行绘画和折纸活动升华到无时无刻的教育,让小朋友明白到要节约资源,保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!
三、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本工作但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!幼儿园教师个人年终总结「篇二」时光飞逝,岁月如梭,年即将过去,崭新的一年即将到来,回首一年的工作,20xx有默默地耕耘,有默默地付出,更多的还是满满收获回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是忙碌、充实、转变、提高本学期,我园以《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》《岁儿童学习与发展指南》为指导,以“进一步推进新课程改革、3—6优化园本培训”为抓手,扎实推进了教师队伍建设、软硬件设施建设、省级纵有疾风起,人生不言弃这种繁琐的工作下的状态,便是别人坐着,你站着;别人站着,你走着;别人走着,你跑着
二、苟日新,日日新,又日新格物、致知、修身、齐家是做好一切的前提每一天,这个世界都是在变化之中,工作的计划很多都赶不上变化,因而人思想上的除旧更新甚为重要你想看到更高、更远的风景,丈量一番不一样的世界,你所在的楼层很重要思想、言辞、行动、习惯、性格、命运我们想的是什么,就会成为什么样的人工作,每一天,带给我的,是新的挑战,因而思考的角度,处事的格局,都要有新的变化周虽礼邦,其命维新幼儿园虽小,五脏俱全因而每一天的态度,每一天的坚持与努力,关系到你每一时内心的清风明月,每一刻的一地阳光可能努力很久也不会有成就,更何况不努力?
三、世事洞明皆学问铁娘子说过,如果你一心为了讨喜,那你就要准备随时随地的屈就,并且你会一事无成但很多时候,往往,没有那么简单,中国人讲求中庸之道,人情复杂社会里,过于执着往往不是最佳选择但有些东西是骨子里的,信仰里的,你想做的,坚持与念念不忘,总会有回响人角色的不同,考虑问题的角度也不同当今社会,时代精神的脉搏已从《奋斗》转变为《欢乐颂》,很多时候,不同的人,想法的不同往往就是思维方式的不同了,但有些阶级魔障,则更多是选择与价值观的不同罢了就像幼儿园教师这样一个尴尬的角色,社会固有的价值观、阶层固有的魔障,你要有不同的人生,那么不停的出发,才是唯一的选择
四、花开了很感恩这半年,幼儿园里,我这里,还是有几朵小花默默的盛开了《神奇的莫比乌斯圈》获得了市优质课、《我们要上小学了》获得二等奖优秀指导教师、还有最佳材料组织奖等等但比较才知不足,作为一个新手,幼儿园教育教学水平的提升,自己经验不足,如何带队、如何提升团队素养,这对于我是一个新的学习与挑战往前看,用目光丈量世界,才知道出发是唯一的选择我在路上,加油加油!幼儿园教师个人年终总结「篇十」
一、不断学习积极,总结工作经验,干好自己的保教工作社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务如协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等
二、用自己的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大三班的保育员以来,我是积极诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断积极,才会得到家长和孩子的信任
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做如培养幼儿的自己服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可当然自己在这半年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位
五、多与家长密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议让家长正确了解幼儿保育方面的’内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师幼儿园教师个人年终总结「篇十一」
一、激发幼儿学习游泳的兴趣兴趣是学习游泳的基本动力充分发挥游泳教学特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式都能激发幼儿的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将游泳课程内容与幼儿的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助幼儿健康锻炼方面的作用,使幼儿在实际生活中领悟游泳的独特价值
二、使幼儿形成基本的游泳素养在游泳教学中,注重面向全体幼儿,以幼儿发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进幼儿健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础因此,在教学过程中注意选择基础的、有利于幼儿发展的游泳知识和技能,结合学习过程和方法,组成课程的基本内容同时一,根据课程内容的层次性,适应不同素质的幼儿,使他们在游泳学习过程中,逐步体会游泳学习的特征,形成基本的游泳素养和学习能力,为终身学习奠定基础
三、教师自身素质的培养教学之余,我认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而在教育教学工作上主动适应二十一世纪的现代化教学模式
四、开展了丰富多彩的活动本学期为了丰富幼儿在园的生活,拉近家长、幼儿、老师之间的关系,我们九月份进行了家长座谈会和家访活动,向家长介绍幼儿在园的一日活动流程、班级情况、老师的情况、课程的安排以及家长需要配合的工作通过座谈会,让家长了解了幼儿园和老师,老师也了解了孩子的一些特点,达到了家园共育十一月份的操节比赛期间,家长主动采购了比赛时需要用的物品、缝制道具、帮孩子化妆、给孩子加油打气,家长的支持与配合,让我们感觉到了我们之前的辛苦都是值得的,我们小二班就是一个大家庭在庆元旦活动中,家长积极的参加并给予了很高的赞晋贝O
五、安全工作安全工作是幼儿园教育工作的重中之重,只有在幼儿健康成长的条件下,我们才能顺利地开展各项活动我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致的开展安全工作如九月份开展来园和离园的安全工作;十月份开展户外活动一一安全玩滑滑梯;十一月我们进行了一次消防演习,教育幼儿如何安全地逃离火灾现场;十二月指导幼儿如何正确的洗手、洗脸等如此有计划地教育,逐步提高了孩子的安全意识,同时,我们也会进行一些随机安全教育(或市级、县级)优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破现将本学期园内整体工作简要总结如下
一、建章立制,强化园内管理自开学以来,幼儿园一直在不断地完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉遵守规章制度,上下团结一心,共同搞好工作
二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平本学期我们一如既往地重视教师队伍的建设,努力提高本园教师的教育教学能力,特别是在新教师和青年教师的培养上加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法止匕外,尽可能多地为教师创设学习和成长的条件,促使他们不断提高、不断进步一是加强教师政治业务学习的力度;二是加强教师专业技能的提高;三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高
三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升开学初结合本园实际情况制定了园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;为各班制定了各学科教学计划、保育工作计划和班务工作计划定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,从而提出新的工作要求,使各班教师针对实际查漏补缺,及时整改到了学期末,还组织了考评小组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面检验,使保教质量稳步上升
四、安全工作警钟长鸣安全工作是幼儿园工作的重中之重,因此安全工作始终是园务中的头等大事,园内上下时时刻刻讲安全、保安全平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育,还加强了门卫制度及晨检制度
五、开展各类活动,让幼儿园充满生机、组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标,积极支持配合幼儿园的1工作,家园携手共同培育幼儿、师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,增强了师生的体质
2、开辟种植园地,设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供3了广阔的空间总之,在教育部门的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续努力,克服不足,争取来年取得更加突出的成绩回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但一路走来却快乐、充实,我们信心百倍,相信幼儿园的明天会更好!幼儿园教师个人年终总结「篇三」时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的‘工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力幼儿园教师个人年终总结「篇四」—*、思想方面人的一生都在不断的学习,作为一名教师,拥有着神圣的使命,更应该把更多的精力投身于学习中只有通过多种渠道不断的学习,才能提高教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领
二、教育方面在教育方面,根据小小班幼儿心理的情况,我们实行了保教结合,深化教育改革的理念我努力了解每个孩子的不同兴趣,试着挖掘每个孩子的潜能通过一日活动的各个环节,培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规,为今后的生活和学习打下结实的基础与此同时,在教育活动中,根据灵活多样的教学设计,充分调动幼儿的积极性、主动性,变幼儿被动学习为主动学习,使孩子成为学习的主人,引导他们去发现”和创造”刚开始的时侯,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动于是我便去安抚哭闹幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个难关”我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温暖的家
三、家长工作方面教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务细微处见真情”是我对家长工作的感受我和家长交流的方式通常采用电话以及接送时面对面沟通交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术根据我观察前辈老师实践经验总结出以下几个“要”与“不”要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点,可以使家长佩服老师观察得细致,更加信任教师的工作;保持即定期有联系,特别是孩子表现不稳定时要及时沟通让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心我们给予家长一份权利,得到了家长一份认可
四、自身的反思在我的工作中,还存在着许多不足之处,比如在接待家长与家长的沟通上还有些许欠缺,在与孩子沟通时的方式方法,教育上都还需好好改进当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双小精灵般的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响但是,这一切都很值得因为,我的付出,得到的是一个美丽的童心世界!幼儿园教师个人年终总结「篇五」市幼儿园教师年终总结范文作为一名幼儿园的教师,在这一年的工作里,我有了很多的收获和认识在教育孩子的时候,我会有一种感觉,我会把他们当成我自己的孩子,用自己最大的努力教育他们很多老师都是在为了消磨时间没有把自己的责任尽到最大处可是,其实,只要我们慢慢工作,你就会发现时间慢慢的就过去了所以,我在这一年的‘工作里,都是在尽力的工作,尽力的做好自己的工作,让所有孩子学到更多的知识教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题
二、常规教育方面、礼貌1先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处、课堂活动纪律2从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话、卫生习惯3每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平
四、家园沟通、主动亲切地与家长沟通我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长1了解自己孩子在园的情况通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合
2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流
3、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取
4、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关5活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长幼儿园教师个人年终总结「篇六」时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期就过去了这一年也结束了,本学期我担任小班的语文教师,回想这五个月的工作,不禁想起了那句“如人饮水冷暖自知”我班有幼儿人,每个孩子都有着鲜明的个性,现在我仍清晰的记得他们刚入41园时的样子,再看看他们现在的样子,心中就会莫名的欣喜看着孩子们身上一点一点的成长和进步,我打心眼里高兴这学期我尽心尽责的做好自己的本职工作,在孩子们进步的同时,自己的专业能力和素质也在不断的提高着我不仅带领孩子们进步、成长着,还和他们建立了深厚的情感,看着孩子们开心的笑容、信任的.目光,我觉得自己真的很幸福,我庆幸自己选择了这份工作我爱我的孩子们,同时也爱着这份职业本学期各项工作即将结束,我回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,现将一年来的工作总结如下我积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里。