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幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇尊敬的家长欢迎你们参加本学期的第二期家长会你们的到来,是对孩子的关心,对学校工作的支持你们的孩子在小学学习已经有四个月了,一个学期已经将近尾声家长一定非常想了解孩子在校的学习和生活情况接下来,我就想大家汇报一下这个学期孩子各方面的情况首先我要表扬,表扬这个学期以来孩子所取得的进步刚开学时,孩子们在各方面都不适应小学生活,经过几个月的努力,他们不仅慢慢适应了,而且在很多方面还表现得,没,相当出色!我们学校每月还举办了一些擂台赛,让学生进行攻擂比赛由于甲流感的原因,本学期只举行了三次,但也有许多同学取得了优异的成绩这些擂主将在1月份的总擂台赛中决着出总擂主获得总擂主称号的学生就有资格被评为学校的特长三好学生并可以获得学校发给的50元奖金其实,我们学校是有很多让孩子展现自己风采的机会的,在这期间,如果我们能够好好引导,会让我们的孩子在多方面发展,会让他们不断增强自信,也会培养前告状根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字同时区别对待幼儿的告状行为告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对这个时候,关键是大人的处理方法大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正比如现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违背的语言这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是假的要让孩子明白告状#有理这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇五」尊敬的各位家长大家好!半年以来,我与班里的孩子从陌生到逐步了解到建立了深厚的感情,这个过程当中不不开各位家长的帮助和理解,所以借此机会,我也对各位家长表示由衷的感谢,感谢您的信任和对我们工作的支持同时也在新年到来之际提前给各位家长拜一个早年,并预祝我们的孩子能够在新的一年里健康成长,在德智体各方面有更大的进步!我们今天召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的.实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才所以,你们今天的到来,就是对孩子最大的关心和帮助下面,我就班级管理、考试情况、学生的在校表现等一些具体问题向各位家长做一下汇报
一、半年以来我做的主要工作
1、严格靠班当我接到这个班的那一刻起,我就感到身上被压上了一副重担我清楚地明白一个孩子对一个家庭来说意味着什么,孩子就是父母的全部希望你们把孩子送到我手上,如果我教育不好,我就感觉无法面对家长所以,从我当班主任的第一天起,我就决定一定要全身心的对待每一个学生,争取每一个学生都能在学习上进步,在做人上不走弯路应该说我们的孩子都是有上进心的,但就是自制力差,经常管不住自己所以,作为班主任,半年以来,我一直与他们在一起我跟他们说“我知道你们学习很累,我一定做到与你们患难与共,风雨同舟”学生早晨7点钟起床,我就保证每天7点钟准时到校,看着学生上早读从早晨七点钟开始,这一天我就一直待在学校里,中午也不回家,因为中午学生还要上自习晚上我一般等到学生上两节自习后再回家,每次考试前两个星期,我会每天晚上陪伴学生到他们睡觉后再回家所以这一学期,我可以自豪地说,我始终与我的学生生活、学习在一起,我兑现了我对他们的承诺
2、关注学生的心理发展家长们可能深有感触,我们的孩子从进入初三开始就好像变化挺大的,有什么心里话也不愿意与父母倾诉了,有些孩子注重打扮了,爱跟父母顶嘴了,有的还会与父母发生冲突有的开始谈恋爱、与同学打架等,这些问题往往搅得我们焦头烂额,力不从心作为班主任,同时我也是一名心理老师,我深知初三学生正是人生中发生重要转折的关键时期,这一阶段能否顺利度过,应该说对孩子的一生影响都是很重要的所以,我在关注学生学习的同时,我很注重对学生的心理发展的正确引导,对于学生出现的一些问题,我注重从心理层面给予他们正确的引导经常利用中午和晚自习时间对个别学生进行谈话、交流,帮助他们树立正确的人生观和价值观
3、帮助学生树立责任意识我们的孩子多数是独生子女,从小娇生惯养,往往以自我为中心所以我很注重帮助他们培养责任意识,我告诉他们每个人在生活中充当着很多角色,他们既是孩子、也是学生、还是社会成员等等要明确自己不能只从别人那里索取,还要学会回报我在期中考试前让他们给家长写了一封信,目的是一方面加强他们与家长的沟通,另一方面学会感恩,体会到父母的不易,事实证明,这次活动效果还是挺好的在学校里我也通过各种机会培养学生的班级责任感和荣誉感,让他们感到班级就是一个大家庭,每个人都应该为班级争荣誉
二、期末考试情况首先我要说明一下,考试成绩只能反映学生众多表现中的一个方面,您的孩子成绩优异,并不意味着思想就好,能力就高;您的孩子成绩落后也不意味着思想和能力差不能以为分数就是一切我们家长要对孩子进行正确的引导,考试成绩好的,要引导孩子不要骄傲,考试成绩不理想的,要跟孩子一起分析原因,查找问题,既跟同学比也跟自己比,其实只有孩子有进步了我们就应该鼓励他们,只有这样才能不断地帮助他们树立信心
1、总体:
2、成绩优异的学生
3、进步的学生
4、退步的学生
三、学生情况分析第一类品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们有很大的发展潜力这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,会有很大的进步,稍有松懈就可能使成绩下降面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,也需要给予必要的帮助与督促第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!你也不要说“老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推脱不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切的心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!
四、我给家长的几点建议
1、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要孩子在学校每个星期学习五天,这五天中,我们老师具有义不容辞的教育责任,我们也在尽心尽力地教育您的孩子周末的两天,希望家长在家里也不要忽视对孩子的监管要知道严是爱,松是害同时希望你们对孩子的教育要讲求方法,要善于发现孩子身上的闪光点,多给予孩子一些鼓励,多与孩子沟通,让孩子感受到您的理解,让孩子主动向您敞开心扉只有这样,您的教育才会被孩子接受
2、引导孩子利用好时间学习初三的学习任务是繁重的,不仅增加了物理和化学两门课,而且还面临着生物、历史和信息的会考,这些会考成绩会被计入中考成绩所以,这些会考科目的成绩会对孩子将来的中考起着很大的作用上次开家长会我就跟家长们说过,希望你们每个星期六晚上检查一下孩子的作业完成情况,如果孩子完成了作业你们就签个字通过我的观察我发现多数家长做到了,但还是有一部分家长没有引起重视有的家长说自己忙,没时间;还有的家长说自己看不懂我认为这都是借口家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗你忙来忙去这么辛苦不就是为了孩子吗?在您的工作和孩子的学习两方面什么更重要我想您能明白至于有的家长说看不懂,我可以理解但我没非让你看孩子的作业做的对不对,我只是让你检查一下孩子是否完成了作业,这个要求我想你能做到孩子是你的孩子,我们作为老师都这么焦急,我想作为家长你更有义不容辞的责任
3、为孩子创造和谐温暖的家庭氛围每个孩子都希望生活在一个其乐融融的家庭里心理学研究表明,如果父母不能给予孩子足够的温暖和理解,那么孩子就会到其他地方去寻找这种温暖这也是好多学生产生早恋的原因之一因为他们在父母身上得不到想要的那份理解,而这时如果正好有一个异性对他体贴关怀,自然而然的我们的孩子就会对这个异性产生依赖我的观察发现,凡是与父母关系紧张的孩子一般都会产生早恋行为所以,对于孩子的早恋,家长们也应该反思一下,自己是否也应该承担一部分责任我希望家长们多与孩子沟通,多给孩子一些理解,试着与孩子交朋友,对于初三的孩子来说,单纯的打骂往往不一定会收到好的效果,有时候理解和爱对他们更有效我们不要老是以长辈自居,必要时跟孩子平等的交流,甚至偶尔跟孩子服个软往往会起到意想不到的教育效果各位家长,我们本来是素不相识的陌生人,是孩子把我们联系在了一起我们有着共同的奋斗目标,那就是孩子的健康成长回顾过去的一个学期,我们携手并进,取得了不少的成绩展望下一学期,我充满信心,相信在我们的共同努力下,一定会取得更大的进步!幼儿大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇六」尊敬的各位家长首先感谢大家能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,虽然我们今天来的家长,有着不同的成长环境,身兼不同的社会职业,秉持不同的教育理念,但是我们拥有一颗相同的心,一颗关心、爱护孩子的心,是啊,孩子是父母生命的延续,是父母的未来和希望,每位家长都望子成龙、望女成凤,我们也希望家长一定要坚信世界上除了父母,就只有老师,做梦都盼望自己的学生,人人进步、个个成才.今天我们的家长,能推辞外界的各种应酬,坐在这里,就最有力的证明了,你们对孩子的爱,和对我们工作的配合与支持,所以容我真诚地对大家的到来说一声谢谢!各位家长的到来,无疑是对孩子的又一次激励和鼓舞我们的家长都希望在座的每一位孩子,在双语的有限时光里,能如愿以偿的将自己的梦想变成现实,将家庭的梦想变成现实!无数的事实告诉我们,家校的精诚合作是孩子成功的保障,父母和老师间的坦诚、理解、信任与支持是孩子成才的必备条件!走进这个门,我们就是荣辱与共的一家人;孩子的成人成才,就是你我的最高任务!无论是同学与同学之间,还是老师与同学之间,我的感受是,只要有一颗真诚待人的心,那么随着时间的推移,我们相互间的关系就一定会越来越融洽,也会越来越亲密的我是信奉“严师出高徒”的,但我更“信奉身教胜于言教”,只有当老师的对工作一丝不苟认真负责,对学生一腔热血,满腔热忱,在学生中树起威信,你的话学生才会听,才会从内心深处积极配合你在班级管理过程中,我特别感谢所有代课老师,他们与我密切配合,齐抓共管,付出了很大的心血和汗水,在教给孩子文化知识的同时.,我们每位老师都利用课余时间给孩子们做思想教育工作,更多的是引导孩子如何做人做事,如何与人相处,如何懂得感恩,如何乐于奉献,如何勇于担当当然作为班主任思想教育更是首当其冲,利用班会课、晚检和一切教育契机,培养孩子们的诚信责任意识,渗透励志教育,渗透理想教育例如10月初参加了学校的体育运动会,同学们一开始报名不积极,后来我给他们讲了体育的重要性,特别是与中考的关系后,同学们积极参与,踊跃报名,经历了比赛的过程,体验了成功的喜悦和失败的沮丧,锻炼了体魄,磨炼了意志,他们的拼搏精神和不服输的精神,值得我们每个人学习表现突出的有等当然,一日常规中我关注更多的是课堂,关注课堂上同学们参与的状态,关注课堂上知识的落实情况,关注课堂上的学习效率,关注课堂的有效性,我还关注无声自习时同学们的学习状态以及学习效果等;班级各项考核管理都向学习方面倾斜下面我将期中考试情况分析
二、期中考试情况分析
1、初二新增了物理学科,孩子们学生任务更重了,时间更紧了,而且初二各科的难度也都加大了本次考试太原教研室都认为物理、历史试题偏难这次期中考试评卷判得严格,学校有意严格,绝不会因家长会而放水,我们不像某些学校那样,为什么统一严格呢?初一严格,是为了让孩子们知道初一和小学不一样了;初二严格是因为,初二是学生的分化期,过渡期,出的题难,物理新学科更不能掉以轻心,为的是引起孩子们的重视初三是因为要参加中考,更得引起足够的重视,精益求精班里代课老师集中进行了班级考试教情分析,又对全班同学进行了学情分析在学情分析时,我们将学生以组为单位进行分析,各科老师特别认真、辛苦,一个一个不厌其烦、有针对性地对不同类的学生进行了分析我感觉分析以后同学们都有了明显变化,现在课堂上坐姿端正,听课专心认真,而且还积极主动问同学问题
2、我们还采用师傅带徒弟的形式,以四人小组为单位,小组中语、数、外、物理四科分别选出一个优势学科的人作为本科师傅,负责带其他三个徒弟,并且平时的学习成绩也好,量化考核也好,排名都要师徒绑定,这样师傅会尽心尽力帮徒弟,在帮的过程中也巩固了自己的知识,而徒弟怕拖师傅后腿也很努力,同时这样做也增进了同学间的友谊是的,每当看到孩子们点点滴滴的变化,看到班风、学风的不断进步,我都感到非常的满足、快乐、自豪我是幸运的能遇到这么善解人意的孩子,我是幸运的能搭上这么优秀的各科老师,我更是幸运的能遇到这么配合支持我工作的各位家长
三、给家长的建议
1.人们常说“初一不相上下,初二两极分化,初三天上地下”,可见初二在初中阶段的重要性,初二学科增多了,难度加大了,竞争加剧了,就极容易会出现两极分化,但我们班由于同学们的自觉,更由于各位老师的通力合作,还有班干部的认真负责,这一现象不但没有出现,反而出现了后进生奋起直追的好势头
2、成长比分数更重要,我觉得父母都希望孩子分数好,可全班四十三个学生不可能并列第一,总会有前有后,我觉得只要尽力就好,要重过程,轻结果,不要总拿自己的孩子和别人比,要让孩子和自己比,只要有进步就要肯定他,鼓励他,让他自信,自尊父母对孩子最大的期望,应该是让孩子有一个完整幸福的人生,无论他将来从事什么职业,有多少收入,只要发挥了自己的最大潜力,实现了自己的生命价值,父母就尽到了自己的责任,就应当为自己的孩子感到骄傲
四、温馨提示L请您按规定路线出入校门,进校门出示家长卡,出校门出示双卡,卡证丢失一定要补办,补办一定要对照保证书
2.请您在校园内自觉维护校园卫生,不丢弃脏物,不提前进教学楼,做孩子的榜样
3、非放假时间尽量不要来看望孩子,不要给孩子带过多的零食,只准带水果、面包、饼干、奶
4.不准带手机、MP
3、MP4以及其他贵重物品关注孩子仪容仪表,例如校服上不乱涂乱画,不私自裁改校服,大小假寒暑假尽量不提前离校,家长会离返校无校车
五、关于假期
1、帮助孩子合理安排假期作息时间,劳逸结合,规律生活放松不等于放纵,要有控制有节制否则无法适应开学后紧张的学习
2、孩子身体上的一些病痛应趁假期及时治疗,坚持身体锻炼
3、走出家门开拓视野多参与社会实践活动,增长知识与才干
4、适当补习及预习新知,温故知新,承上启下教育孩子应培养自主自觉的学习品质,多阅读好书、报纸、杂志
5、多参与家庭生活管理,学做家务,关心体贴家人孩子们在各科老师的辛勤培育下,通过自身的不懈努力,获得了骄人的成绩,我的内心涌动着一份感动为孩子们的团结协作而感动,为他们的努力上进而感动,为他们那颗想为集体争光的心而感动成绩确实是主要的但不足也是存在的孩子为一个目标而努力的信念与决心这种品质是很宝贵的是成为孩子今后学习和发展的源动力这个学期,很多孩子在其他方面有较好的表现上课听讲认真,发言积极的孩子有珍惜时间,抓紧时间的有作业认真负责的孩子有小干部工作做得非常出色的孩子有这些孩子每天负责组织学生进行早读,负责领读和纪律,小朋友们都很听他们的话;还有一些负责收发本子的小组长和背书的小组长,从一开始工作杂乱无章到现在是井然有序,特别是周佳文,陆金琳,每次收作业都是第一个,陆金琳,张佳艺,周可盈帮小朋友倍数很负责任,他们都是我们工作的小助手,是不可或缺的左臂右膀但是在孩子中,我们还是看到了一些存在的问题,需要我们一起努力纠正的首先是一些孩子的自理能力比较差,经常出现丢三落四的现象今天他的文具盒忘带了,明天他的语文书没有拿,或者忘记签名了等等这样的现象在个别孩子身上特别明显如周家同,张昊涵这两个孩子都是相当聪明的,但是自理能力真的很差,刚开学几乎每天都找不到自己的本子,书,勺子等,现在已经好多了,但偶尔还会犯有时默写,大家都准备好了,他们会嚷着自己的本子还没有找到其实他们就缺少了把东西放在指定的地方的习惯在孩子中还有一个明显的问题,那就是一部分人作业速度很慢每次布置的作业,能在规定时间内做完的大概有25个,还有190个左右的同学会利用规定以外的时间及时完成并上交,但有5个左右的孩子总要把作业留到放学才交其实这是个恶性循环这节课的作业未完成,下节课又有作业,还是未完成,一天积淀下来,看似钻在作业中,其实根本没有充分利用好时间抓紧时间,速度快的学生一天每节课都出去活动,跳绳,慢的呢拖拖六.需要关注的问题
1.您的孩子返校时有无带违禁物品来校?不是学生该带的就不要带过来,如烟、酒、火种、扑克、各种刀具、贵重物品、手机等等
2.您的孩子是否将学校的校服擅自改动了?个别同学改成窄腿裤,不便于运动
3.您的孩子的发型是否合格?有没有带项链首饰等?女孩子有没有带化妆品来校?
4.您是否关注过孩子的思想动态您的孩子有无男女交往过密的思想和行为?您在孩子做人做事方面有无指导?是如何指导的?
5.当您的孩子与其他同学有矛盾时您如何引导化解?如何处理?是选择暴力解决吗?
6.您对孩子的关注程度如何?是只关心学习成绩吗?关注过孩子的学习过程吗?是不是只有等成绩下来了才发一顿脾气,而平时都很少过问学习的事情呢?您知道孩子的优势学科是哪些科目吗?哪些学科又是他的弱势学科呢?
7.升入初二以来您是否主动找各科老师沟通过孩子的在校情况?找过哪几科老师?找过几次?您是否电话沟通过?沟通过几次?您对孩子自身存在的问题是选择面对还是逃避?成绩和问题都已经成为过去,迎接我们的将是更大的挑战一月份就要期末考试了,从现在到期末还有一个半月的学习时间,我们打算怎么做呢?请我们大家思考作为孩子的班主任,我认为学生、家长、老师我们是三位一体,是不可分割的,只有学生不自弃;家长不放弃、老师不嫌弃,每天进步一点点,积少成多,最终才能取得好成绩最后对大家的支持再次表示感谢!希望在学校领导的英明领导下,各科老师的辛勤培育下,各位家长的大力配合下,孩子们的不懈努力下,我们18班能百尺竿头,更进一步!幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇七」各位家长大家下午好!时光飞逝,已经是第十二次站在这里和大家一起开家长会内心有很多的感慨,感受但最多的还是感谢,感谢大家这六年来对我工作的支持这份情谊我会一直记在心里,感谢孩子们给我留下很对美好的回忆,谢谢大家!学校的工作总结短片是用几个热词来串联全篇这次家长会我也想用几个关键词来和大家分享和回顾上学期我和孩子们一起走过的日子关键词1:礼物我想送给在座的每一位家长一份礼物,这份礼物就是大家桌子上文件袋里的两本上个学期我们使用的数学练习册孩子们小学六年的学习生活即将结束,除了照片和平日里送他的礼物您是否也保留一些他作业本如果还没有,请把这两本练习册放入家里的书柜保留起来,等到孩子长大再翻看帮他保留一份关于小学学习的记忆作业本上老师的批改、同伴的帮助、自己的订正以及家长在作业本上的每一次签字每次包含期望的鼓励,等到若干年后都是一份美好的回忆吧所以我把这本作业郑重的交由您保管同时这两本练习册可以最客观真实的反应孩子上个学期学习情况李佳燕、陈嘉骏、莫淇淇、杨东锦、蒋迪帆(吴欣婷、戴佳敏、廖誉噪、梁笑薇)的作业工整干净,如果把作业当成一项升学的考核指标我想这些孩子的一定可以占很大的优势,刘秉尧、宋若菲(吕付奕凡)的每一页上都有家长的签名和对孩子的期望让孩子对数学学习的状态能达到最佳状态、唐李荷、韦扬、光洪霖、郑慧强(黄华清、廖皓元、田雯琪)的作业质量也提高很多关键词2成绩知道家长们最关心的还是孩子们的成绩六年级上册的数学学习可以说是整个小学阶段学习内容最复杂和学习过程艰难的一个学期,分数应用题整整磨了将近一个月的时间,孩子们基本过关这个最困难的学期我们已经顺利度过,考试卷的批改也是非常严格大部分孩子的成绩我还是比较满意的六年级一班有5名孩子在期考中拿到了100分平均分
92.89分屏幕上统计表可以一幕了然的让大家看到我们班的数学成绩以及个个分数段的分布情况上个学期我们同样参加的柳州市的统考,试卷的题目比较浅显,几乎没有比较难的题目但也有一些孩子的成绩不理想,就是这样一张比较简单的期考试卷让平时数学成绩还不错的同学在期考却没能考出好成绩,我拿着每一张试卷仔仔细细分析过,有一下几个突出的问题
1、不认真审题,没有讲好的解答题目的习惯,看见题目不思考直接写这部分孩子是应该得到教训的,班上平时成绩相当不错的孩子在这次不平时都简单的期考上却栽了大跟头(一班的庞顺耀、刘秉尧二班的戴佳敏罗嘉琪)这是因为孩子对数学考试掉以轻心,考试写完之后就没有认真检查,缺乏考试经验,希望这部分同学能吸取教训,下次考试不犯同样的错误
2、公式定义记忆不牢靠,题目稍稍变形就开始思维就混乱数学的解题很多都是依托公式和定义,如果公式和定义都是模糊不清的,那是无法解题的这就需要家长利用空闲的时间帮助孩子抽查从每月作业签字以及考试卷的审阅时发现漏洞及时查缺补漏需要在“勤”字下功夫
3、阅读理解能力差,根本不能理解题目意思数学与文科的学习有所区别,这些孩子应该适当多做题,熟悉掌握各种题型的解题思路刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力
4、对待学习和考试的态度不端正这些问题也是亟待解决的问题否则上上了初中也会影响孩子的成绩对症下药,我认为要想很好解决这个问题,家长们要帮助孩子们端正学习态度,适当给孩子们一些压力家长对孩子的学习重视程度很大程度上也决定孩子对待学习的态度我认为适当学习的压力是要有的,而六一班的孩子就是太没有压力,不明确学习的目标,对学习和考试几乎没有紧张感这样的学习态度会害了孩子们一生我很担心他们是否可以适应初中和高中紧张的学习关键词3冲刺如果把小学六年的学习比作一次跑步比赛,这个学期无疑就是冲刺阶段大家都看过比赛有的人可能在冲刺阶段发力取得最终的胜利,但也可能在冲刺阶段被反超所以最后一个学期里无论我们老师还是家长都应该打起十二分精神让孩子以最后的成绩完成小学六年的学习六年级下册的新课单元只有五个而开学前两周我们就已经完成了两个单元的学习第三单元是难点的部分,所以请家长们多留意五一放假前夕我们要结束所有新课的学习,五一节过后我们要开始总复习,所以请家长们今晚回去之后就帮孩子们找出四年级、五年级、和六年级的6本数学教材二如果有丢失请帮孩子们借一下或者上网买,以免耽误孩子们的复习这个学期在数学方面我要培养孩一下几个学习能力
1、收集错题,有个教育专家曾经总结习惯至上,阅读不减;学习讲时效,计算为重点;自己要工整,错题有记录如果玩伴好,小学则完美!从上个学期开始我们已经认真在做,有些孩子已经养成自己会主动收集错题的好习惯收集错题是为了下次不错,但有些孩子收集了却不是经常翻看,这项工作还需要家长们们的配合,要督促孩子们在完成作业之后或者考试能经常翻看由被动要提醒到主动翻看
2、自学能力,自学是一项非常重要的能力,学会预习和自学是能使孩子学习更加轻松,比如课前的预习作业能够认真完成,老师留下的微课视频能够认真的看用心思考目前初中高中阶段的学习好多都是老师做好小视频微课孩子们自学的而这项能力的培养也是需要老师的培养和家长督促由于是上个学期知识的迁引,第二单元的知识基本上都是孩子自学的,我在课堂上几乎不怎么讲,都是他们自己完成有部分同学已经很出色的完成了学习
3、提出问题会质疑,学习讲究一个“问”而我们班的同学却会“等”不会“问”很少动脑思考到了六年级还是等着老师讲,很少主动提问这是让我很担心的问题到了初中,班级人数增多,学习科目增多孩子们不会主动请教疑难问题怎么办?遗留的问题越多学习就会越来越困惑,形成知识漏洞所以,这个学期请家长们多问一句“不会的问题你请教老师或者同学了吗?”关键词4改进要想跑的更快,我们必须要知道我们自己存在哪些问题,解决问题才能走的更远,跑的更快我看到我们孩子身上很多不好的习惯也想和家长们聊一聊
1、学习态度;其实目前六一班的28个同学没有一个是笨孩子,是学不好的只是学习态度出现了问题,不想学上课开小差,走神说小话甚至睡觉一个学期都不在状态,操场上生龙活虎,教室里无精打采
2、作业,课上没能好好听课,作业也是一塌糊涂,有些孩子的作业简直看不懂他在写什么能看出他在应付老师和家长有时候老师利用自己辛辛苦苦帮他补课,但是回头他作业都不能完成真是令人失望
3、抄袭科技发展了,抄袭的手段也大大进步有一个孩子的作业质量突然进步,我看见了可谓欣喜若狂,还特意打电话跟家长报喜可是后来我发现作业的原题到试卷上就不会了在我调查下孩子说说出了真像,原来他每天晚上把自己关在房间用《作业帮》这个APP来完成作业所以请家长们也多留份心,防止这种新型的作业抄袭手段,而作业的重要我想也不用我多说关键词5选修课我想特别和大家说说选修课,这个学期的数学选修课我会把孩子们按照学习基础分成两个班需要加强的班人数可能比较多,我会利用周六的时间讲一些拔高的题目,也会多进行几次中学分班考试的模拟上个学期我发现了一种很怪的现象,我们班同学在很多次国际拿大奖,可是回到班级的单元考和期末考成绩却不是理想我也找到原因可能是因为现在的奥数比赛都是固定的题型,而平时的考试的提醒却没有见过,所以会出现这种情况但初中的入学考试和分班考试却是我们课本上知识的综合运用比如家长们手中拿到的《68所》家长们可以翻看一下题目确实有难度需要辅导而另外一个班则是希望利用周末的时间把基础部来牢固的孩子的基础补上来以免到初中因为基础知识不牢出现知识链的断裂所以这个学期有时间有条件的孩子我都希望孩子能来周末完成学修课的学习重要的时期希望家长们在这个学期能多抽出时间陪陪孩子,关注孩子的学习上个学期我曾那这段话出来和大家一起共勉;今天再让们一起读一次吧龙应台写给儿子安德烈的一段话“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生当你的工作在你心中有意义,你就有成就感当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,给你快乐!最后我还想和大家聊聊我的副班工作其实我一直很幸福,能和孩子们在一起完成六年的学业,我也即将成为是双语建校以来第一个完成带完一届学生的老师我感谢孩子让我成长,感谢家长们一路相随虽然我只是一个副班主任,我是我成就感是满满的在上个学期学校组织的各项活动中六年班都是领先的我们班交任何费用都是第一个上交让我有更多的时间去准备教学,只要我提出的任何要求家长们都积极响应感谢家委们,就在昨天傍晚我要准备文件袋给大家给苏妈打了一个电话,本来已经到学校问口的苏妈又返回飞鹅帮我买好班里垃圾袋也是一个电话黄妈就买好了Q妈总是那么热心,上个学期帮孩子们买了圆规除了感谢我真不知道说什么最后一次家长会,让我给大家鞠一个躬吧谢谢大家!谢谢!以上就是我想和大家交流的问题如果有说的不好的地方希望家长们可以提出,我们共同探讨幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇AJ各位家长,上午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!期末考试已经结束,新年假期即将开始召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,让孩子过一个充实、上进而又愉快的假期总之一句话,就是“一切为了孩子”这是我们教育的一个根本出发点下面我谈一下寒假中家长应注意的问题
1、安全工作是一切工作的重中之重是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等
2、要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业
4、关于家庭作业量的问题有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些俗话说,一人难趁百人意老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点我想老师布置作业都有他们自己的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见最后,我想说要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”我们以此和各位家长共勉谢谢大家!拉拉,也没有玩尽兴其实有多少是真正动作比别人慢的呢,大部分孩子是没有抓紧时间,利用好时间现在已经到了复习阶段,我们除了将书本上的知识系统地梳理一遍外,更多的时间是在做练习中积累经验,巩固知识每天放学回家,我们除了让孩子默写基础词汇,其实更重要的是让孩子读书,复习带回家的试卷家长有时间要和孩子一起分析错误的原因,帮助孩子有正确的认识争取下次遇到不再犯同样的错误所以,希望家长能配合我们,督促好孩子有质量地完成家作,特别是口头作业要培养孩子的责任心,能在规定时间内有质量地完成作业同时,也要保证孩子这段时间有足够的睡眠时间,800能准时睡觉,早上也不要睡得太晚健康的身体才是做好其他事情的前提和保证在这个复习阶段,我们要为孩子制定一个切合实际的目标,在复习练习卷中要考出怎样的成绩,最后的期末考中争取获得怎样的成绩有了目标,孩子才有了努力的动力我一直对教育孩子们,每次练习前,都要对自己说〃今天我要做多少分〃要把平时的每一次练习都当作是期末考试,端正了态度,才能有好的发挥有时孩子带回的考试卷,成绩不够理想,如果是因为不理解而出现的错误,那么帮助他理解,巩固是可以在今后避免再错的,但如果是因为态度不认真,粗心成习惯而出现的错误,那么如果不端正态度,是不可能考出理想的成绩的所以,复习阶段要两手抓,一手夯实基础,一手端正态度学期结束阶段,我们也着手对每一个孩子进行评价了作为家长,我们都想孩子在放学时能拿着一张奖状回家那么,接下来我就将学期末的评奖情况和家长明确一下我们学校的评奖分为特长三好生,三好生和单项奖特长三好生是分量最重的奖状,如果孩子平时的学习在班内名列前茅,各方面表现突出,并有一个特长,如在考级中考到三级以上,在学校擂台赛中获总擂主称号的,就能获得此称号;三好生大家也都知道,指品德,学习,体育方面出色的学生;还有单项奖(见学校评奖说明)尊敬的家长,一个学期马上要结束了,这个学期,我们的孩子在我们一
(2)班这个大家庭中一同成长着,进步着,从一个懵懂无知的儿童逐渐掌握了许多本领,懂得了许多道理,养成了一些好习惯,这都离不开你们的支持和帮助,当班主任这么多年,我一直都觉得,孩子的成长需要老师的引导,更需要家长的配合,我也一直庆幸,这么多年来遇到的家长都是极负责任的,极配合工作的,所以,借家长会的时间想各位表示由衷的感谢!今后我们合作的时间还很多,希望在我们的共同努力下,孩子能一天天积极向上谢谢大家!幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇二」各位老师,各位家长大家好!我是某某某的妈妈,首先感谢某老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够今天我就分享三点我自己的想法
一、对孩子多一些认同和鼓励开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑后来,我女儿说“妈妈,你总是要我自信,勇敢你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点
二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了经常听到很多家长说“我们家某某某一点都不自觉,学习习惯不好”其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇三」各位家长朋友大家好!十一月即将过去,孩子们在学习知识、收获快乐的同时,也取得了可喜的进步本月初,我们迎来了入学后的第一个中期-许多学生在考试中取得了良好的成绩老师在此表示衷心的祝贺,也希望同学们不断努力,期待下一个好成绩本月,在学生们的努力下,学校重建了厕所、教室门窗和操场重新装修的厕所、教室门窗和操场焕然一新,校园环境大大改善学生的日常生活更方便学校为我们的生活提供了如此好的环境,我们必须好好照顾学校的设施随着冬天的到来,我校一年一度的跳绳比赛也逐渐拉开帷幕一些喜欢体育锻炼的孩子非常积极孩子们互相鼓励,为同龄人加油会跳的孩子跳得越来越熟练,不会跳的学生也不厌其烦地练习体验跳绳活动中我成功了的快乐!不管你学不学,孩子们在参加活动的过程中都会有所收获我相信,只要有热情,积极参与锻炼,越来越多的学生会跳绳结合传统节日开展教育活动是我校的一项教育特色本月,我们对学生进行了感恩教育,并开展了我为父母写感谢信活动当孩子们用他们年轻的手写下他们对父母的感激之情时,孩子们知道他们应该感谢父母和亲戚的善良;感谢老师和周围人的教育和帮助本月,我们基本完成了语文课本的教学内容通过学习,孩子们知道400个阅读单词,能写100个生词,能用学过的生词组词孩子们对组词很感兴趣,在课堂上争先恐后地发言,以免听不到自己组的新词因此,我建议家长和朋友可以从现在开始在家陪孩子玩单词游戏,丰富孩子的语言积累,提高学习汉语的兴趣在过去的一个月里,孩子们在汉字写作方面的进步真的可以用突飞猛进这个词来形容,生字本上的字迹越来越漂亮数学已经基本完成目标是
1.学生掌握20以内的加法和10以内的减法每天练习5分钟60道题
2.学生能正确理解图意,提出问题,列出问题,用语言表达
3.学生应能够正确识别长方体、正方体、圆柱体、球、长方形、正方形、三角形和圆三维图形和平面图形可以区分
4.学生可以知道整时半时,也可以正确画出整时半时的时针和分针在生活中,让孩子认出来
5.对分类方法的初步了解,将进行简单的分类
6.学生要养成认真听讲、整洁写作的好习惯期末复习期间,请多关注孩子,及时与老师沟通相信在我们的共同努力下,孩子们会以更饱满的热情健康快乐地投入到下一阶段的学习和生活中幼儿园大班下学期期末家长会班主任发言稿「篇四」各位朋友晚上好!首先,谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会在此我代表中三班的三位对你们的到来表示热烈欢迎
一、班级老师介绍我是张老师,这个学期继续由我担任中三班的班主任我已经从教第六个年头了,见证了博园的四年发展路程,也相对积累了一些带班经验,感谢家长朋友对我工作的支持,我个性有点爽直,说话也比较干脆,给人感觉“嗓门”挺大的,但请家长朋友相信我,我爱这份神圣的,我爱班里的每一位,我用自己的执着,认真地“看”,仔细地“读”这本生动的书,让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的儿童世界当然,还希望在座的各位家长能给我多提意见和建议,让我们的班级越来越好,孩子们更加出色!本学期,原来搭班的金老师应幼儿园的安排去了人民路园区带一个中班,这个学期与我搭班的老师是闻老师,闻老师曾在当湖中心幼儿园执教,是一位经验丰富的老师,她和我一样很有信心把这次的中班带好,也请各位家长对我们有信心,相信我们一定会把您的孩子好!除了我们两位老师,我们班还有员老师胡老师,胡老师勤快能干,对孩子的照顾细心又体贴
二、班级基本情况接下来我来介绍一下本班的一些基本情况本班现有幼儿36名,男女生分别为18名,其中有8位幼儿是本学期新加入的,让我们对他们的加入表示热烈的欢迎经过小班一年的学习和教育,大部分幼儿的独立生活又有了一定的提高,不仅会自己穿脱衣服、鞋子等,有些幼儿还能做小值日,帮助放杯子、挂毛巾等就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友大部分幼儿变得爱学习了,上课基本能做到专心听讲,一些平时胆子较小,不肯举手发言的幼儿也有了进步如钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣;大多数幼儿能坚持每天用普通话和别人交谈;音乐课上能用自然、动听的声音演唱每首歌;在方面也显示出了浓厚的,绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等全班幼儿基本上能做到友好相处,不说粗话和脏话,尊敬老师,礼貌待人在看到孩子们进步的同时,我们也发现了存在的不少有几名幼儿语言表达能力还较弱,不愿意把自己的想法用言语说出来,不会主动发表自己的意见对于这几位孩子,需要平时多关注,给他们更多自由表达的机会另外由于现在的模式及家长教养方式上的偏差,幼儿在家里受到长辈的过分宠爱,个别幼儿表现出明显的自私、霸道、任性的性格弱点,容易与同伴发生冲突,影响同伴关系在这方面我们会多与家长沟通,与幼儿进行面对面耐心细致的,让幼儿克服自身行为上存在的缺点由于刚开学,我们在加强幼儿一规的同时,将立足幼儿实际,根据中班幼儿年龄段的特点,尊重、理解、信任幼儿,抓住每个孩子的点滴进步,努力构建和谐师幼关系随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下
三、中班年龄特点(-)注意力集中了集中精力从事某种的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟
(二)能动能静反应快,动作灵活,活泼特点在中班孩子身上表现尤为突出他们总是不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消除了陌生感但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为这是中班孩子一个较普遍的特点所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律
(三)嘴巴甜这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面。