还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园迎新年庆元旦活动方案幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇一」
一、活动目的为庆祝XX年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望各班以班级为单位组织开展“迎新年、庆元旦”吃团圆饭、庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦
二、活动主题欢欢喜喜庆元旦,团团圆圆迎新年
三、活动时间XX月XX日(本周五)
四、活动地点各班教室
五、活动内容
1、活动当天,每一个学生要自带至少一种以上的美味菜肴(要求1——3年级同学参与做菜过程,4——9年级同学独立做菜,并用保温桶盛放)和一些零食,上午第四节课大家一起分享美味佳肴,吃团圆饭,度过一个有意义的元旦
2、中午饭后,全体师生布置教室,营造浓浓的节日氛围
3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作
4、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等
5、活动宣传海报,横幅,照片等
七、活动注意事项为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作
1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加
2、请在指定位置及班级参加活动
3、活动过程中,不要随意走动、喧哗,请注意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的安排
4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁
5、时间20xx年12月30日下午2:30—4:
306、地点各班活动室幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇六」庆元旦迎新年班级文化展现活动方案
一、活动目的值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,进步学生的活动能力,修建文化气氛,以丰富多彩的情势辞旧迎新,学校决定举行“搭建活动平台,丰富校园文化”一一成功河口一小“庆元旦”学生班级文化展现活动本次活动要求人人参与,让每个学生在出色的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长
二、活动时间20xx年12月31日下午140-300整
三、活动对象全体师生
四、活动情势以班级为单位组织班级文化展现活动,要求组织参与面广,学生的积极性高主题围绕“班级文化”展现班级的特点活动(例如诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力比赛、才艺展现、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势)各班根据自己班级的具体情况来设计,确定活动主题,认真填写“庆元旦”学生班级文化展现活动表,活动结束后,上交电子版活动表、照片两张,到ftp一政教处一一成功河口一小庆元旦活动夹内
五、活动办法
1、各中队布置好活动场所各班可用气球、彩带布置教室,烘托庆祝元旦的气氛,并把活动的主题张贴在黑板上
2、整个活动,由班主任老师和家长一起负责
六、活动预备
1、各班班主任及时宣传本次活动的进程,让每个同学都了解本次班级文化展现活动的主题、活动内容及其活动要求等
2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育
4、活动进程中请班主任负责好学生的个人安全
七、留意事项
1、各班认真组织,确保活动有序展开
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清算场地幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇七」
一、活动目的为丰富教职工的业余文化生活,增强凝聚力,展现教职工的精神风貌和良好的文化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动活动时间20xx年12月22日3点30分起
三、活动地点报告厅
四、活动内容
1.节目展演活动
2.观看电影活动
五、活动对象:
1.XX中心小学全体教职工
2.南宅实验学校全体教职工
六、节目展演活动要求
1.各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖
2.各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜
4.其他注意事项参加人员教育集团全体教职工主持人摄影、摄像会场布置校办、总务处筹备组后勤组、艺术组等为确保此次活动圆满成功,希各单位(级部)充分调动教师的积极性,认真策划,集思广益,能够推出质量高、形式新颖的节目区xx中心小学教育集团20xx年12月12日幼儿迎新年庆元旦活动方案「篇八」
一、征稿对象云岳中学全体学生
二、稿件要求
1、以国庆六十年、拼搏进取、和谐小康为主题,能体现爱国主义精神、云岳传统和校园文化特色、积极上进的作品均可,美术(包括国画、卡通漫画、素描、水粉水彩画、剪纸、摄影作品等)、书法作品(包括毛笔、硬笔书法),要求必须是本人创作
2、请在作品右下方用铅笔工整书写作者姓名、班次
3、一人可投稿不同类作品1—3件
4、获奖作品由学校统一收藏,在体艺节后展出
三、投稿方式
1、各班宣传委员组织本班参赛同学报名,登记名单;
2、宣传委员到团学办公室领谭梦婷处领取参赛用纸(提供宣纸、素描纸、水粉纸、硬笔书写纸);地点高二教学楼一楼团学办公室
3、作品收交各班宣传委员统一收好各班作品,集中交团学办宣传部谭梦婷处
四、评奖方案
1、设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名;
2、奖励办法凡获奖者颁发奖励证书、奖品,并展出获奖作品;
3、请各班做好宣传发动,并认真组织参赛幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇九」小学庆元旦迎新年活动方案活动方案提出背景在本月6日第一次家委会会议上,大家商定要以圣诞节或庆新年为主题,给孩子们搞一次集体活动经了解,学校不组织全校规模的庆新年活动,各班可以以班级为单位自行组织活动为此,家委会与班主任余老师进行了沟通,大家共同出谋划策,初步拟定了庆新年活动方案(原本家委会曾提出搞一个每个孩子家长都可以参加的联欢活动,孩子们可以表演节目,展示才艺,再搞一些亲子游戏但余老师和家委会经过讨论,都认为孩子的活动应以孩子为主,家长多支持,少参与从往届一年级孩子搞活动的效果来看,一年级的孩子各项才艺还不太成熟,作为节目演出效果不是太好,老师建议等孩子们再大一点,再给孩子们搞演出活动)活动时间20xx年12月31日中午-下午活动地点本班教室活动内容跳蚤市场二手商品买卖活动每位同学将自己现有的(新的或旧的,但不提倡家长为本次活动去给孩子购置任何物品)玩具、书籍、文具、自己制作的艺术品、自己画的画,或其他你认为别的同学可能感兴趣的小玩意,提前标上价格,带到学校进行售卖或交换,同时家长给每位同学带不超过20元的零钱(带的零钱尽量新一点,干净一点)活动中,同学们可以向别人推销自己的商品,也可以拿自己的东西跟别人交换
二、新年茶话会以庆祝新年为主题,简单布置教室(棱杉妈妈已经帮忙购置拉花)每位同学准备简短的两句新年祝福的话,一位家长代表简短发言,班主任总结发言请家长当天给每位同学准备一份水果、一份零食和一瓶温水,水果请提前清洗处理干净,零食请以干果、水果干、饼干、蛋糕等比较健康的食品为主,尽量避免膨化食品、糖果等正值冬季,就不建议给孩子们带饮料了跳蚤市场活动结束后,孩子们可以拿出自己的水果零食大家共享活动支持
一、需要2位家长参与活动,并帮助布置会场,活动结束后帮助打扫教室;
二、需要2位家长在现场,一位摄影一位拍照敬请有条件的家长,积极报名参与支持本次活动
3、下午第
一、二节课,各班级开展庆祝元旦联欢会和游艺活动,展示学生特长
4、活动形式不限,要求多样化,内容健康活泼根据学生年龄特点开展活动,各个班级可以百花齐放,确定多项游艺活动
六、具体要求
1、校园和各班教室要精心布置,可用气球、彩带等物品装点教室,要求有新年气氛,黑板上要有活动主题(注可以在黑板、瓷板上进行装饰,要用透明胶张贴,一律不用双面胶或胶水,避免墙面或瓷板被损坏)
2、活动以班级为单位进行,各班要制定方案,方案中要有主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个上午和下午的活动有序进行(12月29日上交方案)
3、每个学生自带碗筷和调羹,食堂只会提供热米饭
4、庆祝活动当天,各班可邀请家长一起参与,可设计一些亲子游戏,以达到促进亲子关系的良好效果
5、活动结束后,请各班主任收集好活动照片,并用手机下载美篇软件,制成图文并茂的美篇报道,发到安源学校微信中
6、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室及清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查
七、评奖办法
1、学校将设立评审小组,对教室布置、美篇报道制作进行评比
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评
八、人员安排活动组织德育办安全巡视综治办食堂供应后勤办幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇二」一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案活动一卡拉k比赛比赛时间12月22日(班级推荐一名幼儿)活动二讲故事比赛比赛时间12月23日(班级推荐一名幼儿)活动三壁挂制作比赛上交时间12月23日
(一)、壁挂制作规格
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
(二)、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额
(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日830分啦啦队员要到前操场做好准备830------930大班段比赛930------1030中班段比赛1030--1100小班段比赛1100--1200颁奖(包括卡拉k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇三」
一、活动主题XX是我家,腾飞靠大家
二、活动目的促进公司员工团结,加强企业文化建设
三、活动内容
1、评选“XX年度XX有心人”
2、”团队就是力量”拔河比赛
四、组织机构:主办方董事长办公室协助部门所有部门
五、活动对象XX公司全体在职员工
六、活动地点
1、“有心人”评选公司所有部门
2、拔河比赛公司篮球场
七、活动时间
1、“有心人”评选XX年12月11日XX年12月27日〜
2、拔河比赛XX年12月28日XX年12月31日两天中午〜
八、活动流程宣传阶段Q2月11-12月13)
1、准备宣传单和要发的通知;
2、发通知和活动策划书给各部门负责人;
3、在a专用公司栏发布相关信息和公示;
4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs展开活动宣传,动员大家的积极性与参与热情,详细介绍本活动并让他们咨询;
5、海报宣传,可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示活动准备工作与实施〈一〉XX年度XX有心人评选活动(12月13-12月27)身边的榜样,前进的力量——XX上海xx“有心人”评选活动幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇四」20xx年元旦将至,为了丰富教职工的业余文化生活,展示教职工的精神面貌,加强教师之间的交流,增进教师之间的友谊,增强学校凝聚力,营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的元旦,共同分享新年的快乐,特制定本活动方案
一、成立工会系列活动领导小组组长XXX成员领导组各成员
二、本次活动以级部组队参加,各级部主任为级部负责人
三、活动内容抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优(损蛋)
四、活动时间、地点
(一)争先创优(损蛋)安排在20xx年12月27日上午800分至1030分,锦心楼教师阅览室;
(二)抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20xx年12月28日上午800分至1030分,田径场
五、活动步骤
1、动员报名积极动员,宣传活动的目的意义使人人参与,个个竞赛报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处时间12月22日放学前
2、抽签编组根据每个项目人数和规则(比赛规则另附),项目负责人负责抽签编组工作
3、场地布置、器材准备由项目负责人协调人员布置准备
六、活动要求
(一)、抱球接力每个级部报名组队,每队四人并且是两男两女;
(二)、损蛋比赛各级部内部自由组合,领导成员不得相互配对;
(三)、拔河每个级部组一个队,人员24人,20人比赛,4人替补(上场女队员不得少于6人);
(四)、多人跳长绳每个级部报名组队,每队7人,男女不限行管工勤人员依就近原则在级部报名
七、奖励办法拔河比赛共三队参加,取第一名奖全队2400元;争先创优(损蛋)比赛设一等奖4对,每对奖400元,二等奖4对,每对奖200元;抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定
八、各项目负责人拔河、多人跳长绳抱球接力倪世勇创优争先张荣稳
九、未尽事宜最终解释权归校工会幼儿园迎新年庆元旦活动方案「篇五」20xx“庆元旦迎新年”半日开放活动方案在这辞旧迎新的时刻,开展幼儿园元旦亲子游戏,不仅增进孩子和家长的沟通,还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,让家长不断获取新的教育理念,从而改善家庭教育方式,还能提高幼儿园的教学质量,对促进孩子各方面的发展具有重要作用
一、指导思想为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作12月30日下午2:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况
二、活动主题“庆元旦•迎新年”半日开放活动
三、活动宗旨家园同乐,健康和谐
四、活动目的
1、让幼儿知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义
2、通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐
3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动的乐趣
4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情
五、活动要求
1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快
2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现
3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的家长能够参与到活动中来
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动
六、活动准备
1、各班级教学展示内容设定于12月29日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。