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幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇一」很高兴各位家长能准时来参加我们的家长会,能看出各位家长对这次家长会给予了充分的重视不知不觉,我教咱们班已经快一年了,作为班主任,通过这两个学期与孩子之间的交流、学习已经很熟悉了从陌生到亲切,其实也是一个不短的过程孩子们对我有了很深的了解同时我也了解了我的60个可爱的学生,他们的性格、他们的爱好及特长这是咱们班五年级下期的家长会下一学期,我们的孩子将步入六年级,走向毕业所以这次家长会意义重大,具有承上启下的作用根据学校的统一安排,这次家长会有以下两大版块第一个版块是学校工作汇报,第二个版块是班级家长会
一、学校工作汇报
二、班级情况介绍一班级主要成绩
1.学生们养成了一些好习惯1按时完成作业的习惯—、—、—等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁尤其是住校生和在学校附近租房子的学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生
2.教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师一一—,首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师这是我校的一校长,这是我班的副班主任兼英语老师—老师,这位是我班的数学老师—,大家欢迎!
3.班委会组成班长
一一、副班长
一一、学习兼文娱委员
一一、体育委员
一一、生活委员一一
4.班级管理理念班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前二十名共有6人,他们分别是_、、、、—、—总分在500分以上的共10人,全级前六十名共有13人在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育主要问题有
1.部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性
2.部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等
3.少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好
4.现在班级还存在一些不好的现象,如有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点
5.学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着
6.懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了
7.学生安于现状,没有竞争意识
8.对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持希望家长配合教育
三、家长代表及各学习阶段学生代表发言首先有请—同学的家长发言,大家欢迎;下面有请—同学的家长发言,大家欢迎首先有请—同学发言;下面有请—同学发言;最后有请—同学发言幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇五」各位家长朋友下午好!开学已有一个多星期了,今天请大家来,主要是想让你们更多的理解幼儿园,理解幼儿教育目的、内容和方法等,配合我们三位老师共同教育好孩子同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友讨论一下!首先由我来简单介绍一下我们小托
(2)班的班组成员我是张老师,是班主任,主要负责每天教育教学工作和班类管理工作灵位一个是我们班的配班老师贾老师,主要负责教学游戏活动另外一位年轻老师是马老师,也是我们班的配班老师,主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原那么是保教并重,小班那么主要是以保为主幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下在教育方面,小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动详细时间安排有“一日活动时间表〃,(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查可能家长不理解晨检牌的用途,红色表示孩子安康,当然是我们希望的,黄色那么表示生病会引起老师的特别关注,绿色说明个人卫生要注意我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由马老师负责幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐),这些都由伙委会成员之一的范医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏,网站上也有,家长想理解可以留意幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇六」尊敬的各位家长你们好!非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里,今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子如何把我们的孩子培养成才?我国教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效”我想这句话是对我刚才提到的问题的回答,那就是“家园共育”这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的今天我们主要来谈谈以下几个方面的内容
一、班况分析本班幼儿共有35人,其中男生16人,女生19人,本学期刚刚入园的新生有6人,经过小班一学期的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌但也存在着不足同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生,幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展
二、上学期幼儿基本情况总结经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活
2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,学习当好小值日生,早上入园会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等
3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高当然也有需要提高的方面:
1、说普通话还有待加强,说普通话在上学期我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话
2、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面
3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足
4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生
三、孩子的一日生活安排我想各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小
(1)班幼儿的一日生活情况幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我们也会随着季节的变化稍作改变,但改变不会太大最后,还是希望各位家长能够配合我们的工作,有您的支持配合我们的工作才可以顺利的展开,我们会用我们的耐心和爱心做好我们的工作我们有哪些做得不足,有待加强的望各位家长能及时与我们沟通,相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!谢谢大家!幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇七」各位家长:你们好!首先我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才我国教育专家陈鹤琴曾经说过幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能发挥充分的成效这就是“家园共育〃,也是今天请各位家长来的目的今天我们主要和家长谈以下几个方面先由我简单地介绍我们班级的老师、孩子在幼儿园这段时间的生活学习情况及才能程度,谈谈我们孩子用的课程设置,然后请曹老师讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动及特色班介绍,最后我们一起讨论一下存在的问题及需要大家帮助配合的几件事情
一、介绍班级老师首先,我先向大家自我介绍一下我是小三班的班主任老师,钱老师,幼师专业,大专毕业,实际教龄23年与我共同搭班的老师叫曹老师,幼师毕业,擅长古筝教学,曹老师能平等的对待每一个孩子,以自己的热情去爱每一个孩子;还有就是我们的保育老师,赵老师,赵老师有多年的护理孩子的经历,对自己的工作认真负责,给予孩子热情、周到的照顾每个班级装备一个专职的保育老师,是我们幼儿园区别其他幼儿园的一个地方,这样呢就更有利于我们对孩子的教育和护理,例如〔举一个小例子)
二、介绍本班幼儿的情况我们小三班共有幼儿29人,其中男生14人,女生16人这种小班化的教育又是我园和其他幼儿园的不同之处,它对孩子的好处相信不用我多说了我班幼儿大部分从未上过幼儿园,加上都是独生子女,爸爸妈妈对唯一的孩子当然寄予了极大的希望,集众人之爱于一身,特别是我们在座的爸爸妈妈常常很忙,很多孩子都是爷爷奶奶或外公外婆带养,所有这些都不可防止地对幼儿造成一些不利因素如出现任性专横、侵占霸道的行为,喜欢自由活动、行为散漫,生活自理才能差,与同龄人不易相处等但家长们不要着急,这些现象已有明显好转,大部分幼儿情绪稳定比较快,根本上能适应幼儿园生活,也熟悉了幼儿园的生活规律,在老师的引导、提醒下能有序地上课、吃饭、午睡、根本上已步入正规分析幼儿总体开展有以下特点
1、行为习惯方面许多孩子没有上过幼儿园,是从家庭环境中第一次走出,周围朋友一下子多了,也换成了老师照顾,许多事情都要自己动手,反差较大,许多孩子明显地自我为中心,不会和同伴谦让有些小朋友常会不自觉的就去夺同伴的玩具和喜欢的东西从而引起抓人、打人、咬人事件这些事情都是非常正常的由于孩子的年龄特点和交往经历缺乏所引起的,就需要家长的理解和配合进餐方面,有许多在家需要喂的孩子,由于在环境感染和老师的引导下,已经会自己吃饭了,有3——5个相对较慢午睡情况比较好,但有几个孩子入睡比较迟,需要老师拍着才会睡着,这可能都是家里养成的习惯吧另外对孩子的观察中看,部分孩子的自理才能较弱,动手才能、自控才能差,从日常与孩子的交流看,多数幼儿能讲一些简单的普通话,并在老师的引导下,与老师同伴进展交流,但也有个别幼儿从不讲普通话,有个别孩子不愿意主动和老师、同伴交流,这些都是这学期重点要教育的
2、学习习惯方面我们这几周的课都是让幼儿多动、多看、多想为主线,孩子在活动时都比较兴奋,但专注时间不能持久,这也是他们的年龄特点所致所以我们一个活动不超过20分钟,少数幼儿存在注意力不集中,常脱离老师视线,做自己的事情在认知方面有的孩子大胆、自信、爱表现,我们要多表扬和鼓励
3、在体质方面小班幼儿身体的组织构造和器官比较娇能嫩和柔弱,易哦受损害,但他们的根本动作还是比较自如了,所以我们根据幼儿的身体开展规律,合理安排体育课,以促进幼儿身体各部位的全面开展,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,同时保证幼儿每天两个小时的户外活动时间,(这就要养成孩子早睡早起,按时来园的好习惯8点前)另一方面,我们要保护他们,常为孩子剪指甲、检查口袋是否放了尖利的东西(这就要求我们早上来园一定要先到医生阿姨处晨检,不要穿越地垫直接进教室,在家为孩子勤剪指甲,务必配合)我们在选材时,既要选择合适幼儿原有的经历,又要照顾其现有的程度,同时又要选择带有一定挑战性的教材那是最适宜的,也是较难的使孩子在活动中展开一种全新的探究,对幼儿来说更具有挑战性如在酸酸甜甜的桔子的课中,幼孩子通过感受、体验、理解、反思、领悟,自然而然地获取了与水果严密相关联的知识,并启迪了自身的智慧所以我讲了这么多,就是希望家长对我们的课程有所理解,平时我们能更好的配合
四、家园配合方面
1、严格执行接送卡制度,做到一手交人,一手交卡虽然你我都费事了一点,但这一切都是为了孩子的平安2请家长多照顾一下我们门口的“家长园地”栏目,那里有我们每周的教学内容、教养知识、明星宝宝以及需要家长带来的上课要用的一些材料通知例如主题墙上的一些资料、孩子的玩具、食品分享、照片等等,都需要家长的配合
3、请家长理性地考虑和处理幼儿直接的打架现象孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难防止,孩子的矛盾来去都很快,我们会尽量照顾好孩子,假如不小心出现也希望你能原谅
4、幼儿园搞的亲子运动会、家长公开课,每个月的打击乐展示,以及每个月的展示时间,希望家长能准时参加我想大家也都知道,这对于孩子来说,是一个展示的时机,而假如自己的爸爸妈妈没有来参加,孩子的心里是会不开心,会影响他的自我表现的才能
5、假如你的号码有变动请及时告诉我们,以免有急事联络不上孩子有事或生病不来园请打及时联络(告知号码),尽量防止我们上课时打,因为上课时不可以接的
6、记录好幼儿的成长足迹认真填写好,并在周一及时带回幼儿园(介绍一下该本手册),请家长可以互相传阅
7、网站、博客我们班有好几个孩子的博客已经建立起来了,而且经营得很好如陈思雨、杨淮景等等这是给孩子的一份珍贵的财富我们幼儿园还有自己的网站,我们小三班就在上面详细的网址我会在家校通上发给大家
五、听取家长的意见各位家长,让我们携起手来,为孩子安康快乐的成长共同努力,欢迎随时对我们的工作提出意见和建议幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇八」各位家长您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况
2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系想我刚接咱班时,全班60人按时完成作业的不到5人,现如今班级绝大多数学生能按时完成作业,即使有不完成的,也只是少写一两项,而且当天在学校就能很快补完,而不像以前的大面积不写,让补写还不写呢!这里有我的严要求也有家长的督促更有孩子们自己的努力,我认为我们应该为我们的这个成绩而鼓掌!
(2)课前预习的习惯
(3)认真听课的习惯
2.许多学生懂事了,打架闹事的少了,多数学生知道学习了,不再任性了,不乱花钱了
3.成绩有进步
(二)存在问题
1、有些学生知识断层,学习跟不上厌学,表现为不完成作业,知识不懂也不问,别人帮助还不接受
2、缺乏自理能力,表现为不会值日,劳动不知如何下手,自理能力差,个人卫生、座位周围收拾不净
3、进入青春期,男女生传纸条,屡教不改
4、自私,只为自己想,不为他人考虑值日来晚偷跑
(三)安全教育学习安全公约
(四)家长教师互动交流会议流程
一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作我是老师,是小3班的班主班老师,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天都进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒目前我们班共有名幼儿,其中男名,女生名
二、介绍本学期的教学目标和教育理念本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展
三、介绍幼儿在园的表现情况孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
(2)、自我控制能力较差;
(3)、生理因素的影响;
(4)、家庭教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅附另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇九」各位家长:上午好!很高兴各位能在百忙之中抽空参加今天的家长会,同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与配合,今天的家长会主要是向各位家汇报这半学期我们中班教学工作及每个孩子这半学期的成长情况下面我对我们班的情况做一个简单的介绍首先我自我介绍一下,我姓毛,从事幼教工作3年喜欢幼儿园工作,喜欢小朋友,在我从事幼教的3年里,我对每个小朋友充满了爱心,凭自己热心对待幼教工作,认真履行岗位职责蓝天艺术幼儿园建园多年,积累了丰富的教学经验,做为幼儿园上班多年的老师,我深深知道孩子的健康成长关系到一个家庭的未来,所以照顾好每一个小朋友是我最大的荣幸,再向大家介绍我们班另外一位老师,我们的配班老师,杨老师对我们班每个小朋友都很耐心,在这半年里尽职尽责照顾每个小朋友,不管吃饭还是午睡穿衣都做的非常细致周到,我们班幼儿有36人,幼儿园是中班幼儿四年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心,发展重要时期有他特有的年龄特点,为了我们下学期更好的开展教育工作,为了孩子的健康成长,现在我把本学期的教育做个简单的总结下面我来介绍一下,我们中班幼儿的年龄特点,及生活卫生习惯!
1、中班的小朋友注意力比较集中,能集中精力从事某种活动也较小班长,一般为20分钟到25分钟,能动能静、反应快、动作灵活,活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出,他们说是在那里不停的变换姿势和活动方式如动动手、伸伸腿或做些小动作,比如他们自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行动,显得比较活泼,这里面有个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子之间很容易产生肢体的接触,特别是一些调皮的孩子会在上课或是下课的时候,你碰碰我,我摸摸你,这是在中班身上一个比较普遍的特点,所以在本学期教室里适度安静活动比较多老师会不停的提醒孩子接下去该做什么了?帮助他们养成幼儿园生活及学习的规律
2、进入中班以来,我们一直重视培养自理能力,在小班时孩子吃喝拉撒都由我们老师包办,特别孩子畏饭,几乎每个孩子需要老师畏,上了中班后,大部分孩子能在老师的鼓励下独立进餐,不挑食,并且吃饭的速度比以前快了很多,但还有个别的孩子进食度,速度还是慢比如刘佳祺、许沛这些小朋友我和杨老师尽量每顿都畏他们吃饭,避免孩子吃凉饭在这里我要表扬一些特别棒的小朋友胡嘉勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑金玉、温正好、陈梦莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、刘汉鑫、焦光辉、范淑雅
3、吃完午餐,我们小朋友就要进入午睡时间了,在午睡前,我们的小朋友都要排尿,排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好午睡时间是1200,20分孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯在这里我要表扬睡比较乖的小朋友,王宗宇、叶笑薇、范曾博、高雅兴、刘来福、赵晓兵接下来我给各位家长会汇报这半学期中班小朋友的学习情况我们班的小朋友年龄都比较小,我们老师就从简单的数字教起,在这半年里我学习了1—10的简单数字,了解了10以内的数字意义,并达到会读会写的目的,孩子刚开始写字,为了培养孩子有一个良好的书写习惯,我们本学期特别注重纠正孩子正确的握笔姿势,及正确的坐资,小朋友刚会写字,我们教孩子写字时一定不要着急,要有耐心,鼓励孩子自己动手写在这里我特别要表扬以下小朋友的家长,邓博文、许沛、王宗宇、胡嘉勋、杨亚州、刘佳祺、焦光辉、刘梦娜在我们的整合教材里,我们学习了第一本书最棒的我,在这本书里主要讲的是我们小朋友长了可以帮爸爸妈妈做事了,我们是最棒的第二本书妙妙鼻,在这本书里主要告诉小朋友我们的鼻子,它主要起到了什么作用,鼻子让我们呼吸,也可以在不舒服的情况打喷嚏,第三本书伞花朵朵开,在这本书里面主要让小朋友了解了伞的结构,伞的使用方法、伞的用途,正确地用伞,也让小朋友在这本书里知道了伞可以为我们遮太阳避风雨第四本书好忙的市场,在这本书里面主要是让小朋友们认识市场,了解市场,明白市场给我们带来了很多方便,明白我们吃的各种疏菜、水果、肉等都是来自市场第五本书给你一封信,在这本书里面主要讲的是信,让小朋友明白信,了解信,信它可以起到什么作用,信是人与人之间的一种联系方式,可以让我们每个人的快乐、开心与悲伤都可以通过信来传递给对方在蒙氏数学里我们学习了颜色配对,按规律排序,认识长短,比多少,各种图形的认识,还学习了5以内的按物点数,那么蒙氏数学是我园教学的一大特色,它通过操学学具对孩子的感观刺激,从而培养孩子对数学的兴趣,蒙氏数学就要分为两种一种是操作纸、一种是操作册在这里我要表扬我们班的童柏兴、范淑雅、许沛、唐硕、吴雯、李思融、许恩浩、朱鑫悦、王佳怡
(二)安全问题
1、为加强幼儿安全教育、管理,我们希望在下学期每天有固定人员接送,要是固定人员临时有事,请最好在早上来来园时告知老师,如果你忙就打个电话,跟老师联系一下,这样我们双方都放心
2、注意上学,回家路上的安全,要求孩子离园时一定要拉着大人的手,特别是在穿马路的时候,这样一个是为了交通安全,还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢
3、不买幼儿园大们口地摊货的玩具、食品,从小培养孩子勤检节我的良好习惯,以防意外事故发生
4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品及贵重物品,如扣子、刀子、硬币、珠子、项链等物品
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的孩子矛盾来去都很快,请家长给孩子做个好的表率,正确引导,宽容待人,学会分享,学会合作,学会与小伙伴友好的交流和相处在此感谢大部分家长的理解和支持
6、为让幼儿不耽误正常教学活动,希望各位家长尽量让幼儿在830分之前到园,如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注你的孩子幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇十」尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的小朋友们大家上午好!明天就是六一儿童节了,是小朋友们的节日首先,我谨代表学生家长祝在坐的小朋友们节日快乐!向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示良好的祝愿和崇高的敬意!朝霞闪耀着希望的光芒,鲜花洋溢着醉人的芳香,今天是个美好的日子我作为家长代表站在这里发言,感到非常荣幸!看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康?的小脸,我被孩子们身上所呈现出来的活泼、可爱、乐观深深地感动了两年前我把孩子送到这所幼儿园,那时她是那样害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过前几天,孩子在家深情并茂的念着“毕业诗”,跟随音乐伴奏认真地练习着手语操,我的心里真是高兴是啊,在老师们的悉心培育下,不仅使孩子们系统地进行了语言、科学、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的相处中,孩子们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活、学习的习惯,而且得到了最好的启蒙教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸为孩子选择了这所幼儿园,选择了敬业、充满爱心的,善于思考的老师们亲爱的小朋友们,花儿又开了,小树又绿了,你们长大了你们就像一颗颗树苗,尽情吮吸着汩汩甘泉,不断茁壮成长是老师们毫无保留的付出,让你们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝,成长为快乐、自信,充满爱心的大孩子在这里,我想真诚的说,亲爱的老师们,你们辛苦了,幼儿园领导和全体教工们,你们辛苦了,感谢你们为孩子们所做的一切,感谢你们付出的爱和心血最后,请允许我代表所有家长,向你们说声“谢谢”,祝你们健康幸福,万事如意,更祝愿亦庄二幼的明天更美好!幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇十一」尊敬的各位家长晚上好!首先,要感谢您们能够抽空来参加我们今晚的家长会,我代表小班组的全体老师对您们的到来表示热烈的欢迎!我是小一班的班主任谢老师,同时也是小班组的年级组长,接下来由我向大家介绍一下本学期我们小班级的教育教学目标及各项工作的开展情况
一、教学目标和教育理念本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、有良好的坐姿、会用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展由于,我们现在开展的是主题活动,在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的,这就需要家长的配合希望当班上老师需要您们收集物品、与宝宝完成手工亲子作品时您们能够积极配合完成我们小班组总的培养目标是让好习惯伴孩子健康成长,好习惯的养成有赖于家园的共同努力,我坚信在老师和家长相互配合和共同努力下,我们的宝宝都能健康快乐地长大
二、学期工作计划为了让家长更加的了解幼儿在园的各项活动,开学初我们举行了新生家长见面会,提前让老师与家长进行沟通与交流,了解新入园孩子的一些生活习性与习惯,也让孩子提前熟悉了本班的老师;“三八妇女节”那天,我们还邀请了妈妈及奶奶们一起来园共同庆祝,宝贝们用各种方式向妈妈表示祝贺,还通过和妈妈一起游戏,增进了幼儿与妈妈之间的情感;接下来我们还会举行家长开放日活动,让家长走进课堂,了解孩子在园的生活情况,使你们进一步的了解自己的孩子;另外我们还会举行幼儿春游活动,老师会带着我们的孩子一起去亲近自然、自由探索,但是这个春游是本着家长自愿为原则,家长自愿报名让幼儿参加;在“六一儿童节”时,我们幼儿园还会举行大型的“六一文艺汇演”,让我们的孩子度过一个快乐而有意义的节日,给孩子提供展示自我的平台,大方自信的展现自己保证每个孩子都有上舞台展示的机会学期末时,我们还会举行一次幼儿期末教学内容展示,让我们的宝宝把一个学期以来所学的内容全部展示给家长
三、老师的一日工作流程
四、保育员老师的工作与职责保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子保育员老师都会在餐前消毒,我们的教室每天都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴晒的,每两周都会要家长将床单、被子、被套拿回家去进行清洗幼儿在园每天有两餐一点(早餐、中餐及下午的点心)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园每周会在园内公示栏张贴下一周的食谱,家长想了解可以留意当然,我们每一项活动的顺利开展都需要家长们的密切支持与配合,所以,身为组长的我,真诚的希望各位家长在今后的教育教学活动中能大力的支持班级老师的各项工作,当需要您们的帮助与配合时,希望您们能够全力配合,因为孩子在园的健康成长最重要的还是家园结合也希望各位家长对我们的工作多提宝贵意见工作中有什么没有想到、做到、注意到、疏忽的问题,请及时和我们沟通,告诉我们,以便我们及时改正、纠正,同时促进家园教育的一致性,共同教育好孩子让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚,为孩子搭起一片成长的天空最后祝各位家长工作顺利,万事如意!祝孩子们度过一个愉快的学期!同时也谢谢大家对我们的信任,希望你们随时向我们了解孩子在园的情况,再次谢谢你们的光临!幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇十二」尊敬的各位家长您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小七班的全体对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会,主要目的是
1、让大家更多的了解园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标以及在园的、学习情况
2、希望家长进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系会议流程:家长们可以就自己最想了解的情况或是提出问题
(五)假期安排为了让孩子过一个愉快而有意义的暑假,在暑期中既能得到充足的休息,参加各种丰富而又有趣的活动,拓宽自己的眼界,又能适当温故而知新,学校精心设计了暑期作业作业分两个部分常规作业和综合实践作业(对照作业通知单,逐项具体说明)
(六)个别家长交流结束语这一学期结束了,孩子们即将迎来新的一学期,相信在家长们的配合和支持下,我们的孩子会有更大的进步,让我们共同祝愿进步成为孩子成长生活中的主旋律!幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇二」尊敬的家长午时好!首先感激你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,多谢!今日把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情景,让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解下头我就向大家做一些介绍早上730-830是入园接待时间,期望家长在这段时间准时把孩子送来,这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间,幼儿经过自己动手、动脑,来提高自
一、介绍班级老师、幼儿的情况我是谢老师,是小七班的主班老师,另两位老师是张老师和杨阿姨,张老师将和我一起完成幼儿的工作希望我们能够多沟通,共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作目前我们班共有33名幼儿,其中男生19名,女生14名,大多都为独生子女,在家有着六对一的教养优势,同时也折射出很多个性,例如自我、动手薄弱、交往能力薄弱等
二、介绍本学期的教学目标和教育理念本学期,我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为的养成,在各项中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是小班期末家长会发言稿小班期末家长会发言稿
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字和学号,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和;
6、能觉察生活中物品的大小,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢参与活动,摆弄,材料,会跟着老师有地唱歌、敲打、做模仿动作我们使用的是多元整合幼儿园活动,它包括了健康、语言、社会这五大领域和,同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展
三、介绍幼儿在园的表现情况孩子们已在幼儿园渡过了一个星期的集体生活了,我想这一个星期无论是对于他们、你们,还是我们都是一个意义非凡的5天在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当午睡或有来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作大多数幼儿已认识了自己的学号、杯子、床,大部分幼儿能正确找到和摆放,少数幼儿还需要老师的提醒幼儿对老师所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭,餐具会按照类别摆放;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成
1、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
2、自我控制能力较差;
3、生理因素的影响;
(4)、教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇十三」尊敬的园长、各位老师、各位家长、各位小朋友们大家好!我是a2a班章梓童小朋友的家长,今天非常高兴来到xx幼儿园参加女儿人生中第一个隆重和有意义的毕业典礼,并且沾女儿的光一一荣幸地以家长代表的身份在这里发言首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢xx幼儿园的老师们!感谢你们一直以来对我们孩子的关心与呵护,感谢你们的辛勤工作和默默奉献!是你们的努力成就了孩子们的快乐;是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年;是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们,向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺!祝贺你们在xx幼儿园收获了快乐,学到了知识,增长了本领祝贺你们即将成为一年级小学生,祝愿你们在新的学校里学习、生活的快乐、幸福也祝福你们都会有一个美好的未来!小朋友们,今天你们正式毕业了,你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶,踏上新的人生旅程,过了暑假,你们就要成为一名小学生我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话
1、爸爸妈妈希望你们能够自信你们每一个人都是独一无二的,要经常对自己说“我一定行”记住,你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边,为你们加油!
2、爸爸妈妈也希望你们能够坚强,有时候,你们会遇到一些困难和失败,希望你们能勇敢面对当有人跑在你们前面的时候,不要指望别人能放慢脚步等你,而是应该考虑如何加快脚步追上去要知道,所有的事情都要靠自己的努力
3、爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学拥有了这一点,你们才能拥有更多的快乐,才能做一个有责任的顶天立地的人家长朋友们,我们的孩子虽然毕业了,但我们还应该教育孩子,勿忘师恩,要永远记住他们的母校,永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师,常回母校看看,常把好消息向母校的老师汇报时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与xx幼儿园的深情最后,再次代表全体家长向园长、老师们说一声谢谢你们!祝你们健康幸福,万事如意祝小朋友们永远快乐,茁壮成长!谢谢大家!己的‘能力,我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等,比如幼儿在美工角能够选择画画、泥工、剪枝、撕贴等,在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类,语言角讲故事、拼图,建构角搭一些积木830-900是吃点心的时间,孩子每一天都要喝牛奶和吃一些点心,一般都能吃完仅有几个小朋友不爱喝牛奶,但教师总会哄着他们把牛奶喝完的900-930是户外活动的时间,我们每一天都要做律动,再玩一些户外的玩具,比如拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等,再玩一些大型的玩具,孩子们这个时候最开心,既锻炼了身体又增强了体质930—1000是进行教学活动的时间,这时的教育活动资料有很多,有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学,我主要是偏重计算美术等方面的资料,沈教师偏重语言音乐方面的资料,期望你们能多和我们联系,多了解一些孩子学习上的情景1000-1045这段时间是主角游戏活动时间,我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等主角活动,让幼儿在这些游戏中自由扮演主角,开展这些活动能够发展幼儿的.语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力,孩子们最喜欢玩这类游戏,每次玩这种游戏他们开心的不得了1045—1100是午餐前的准备工作1100-1130是幼儿进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园能够说是最让人头痛的事,有部分幼儿有点挑食,教师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,可是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养1130-1200是午间活动时间,这个时间一般让孩子自由活动,玩玩自己带来的玩具,并学会与同伴交换着玩所以每一天请家长给孩子准备一些玩具,请家长配合一下1200—230是幼儿午睡时间230-300吃午时点心,我们的点心准备得很丰富,每一天都翻花样,孩子们都很喜欢吃300—330午时教育活动时间330—400又是游戏活动时间400幼儿离园,这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您能够利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的资料,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等您能够跟我们两位教师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们能够根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现,有部分家长经常利用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流幼儿园小班下学期期末的家长会发言稿「篇三」各位家长大家好!首先,我代表本班老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这是对我们工作的理解和支持,也是对孩子的关心,正是因为有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作这个学期马上就要过去了,通过一个学期的努力,孩子们在集体生活中都能够健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步各位家长可能和我一样有同样的感受,这是很值得我们欣慰的
一、班级情况回顾下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩孩子们经过一个学期的集体生活和学习,在各方面都有了明显的进步孩子们能高高兴兴地参与到幼儿园的各项活动中,生活自理能力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,可以独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静地午睡,在活动后也养成了自觉洗手喝水的习惯这学期我们开展了一系列活动,孩子们在丰富多彩的活动中,不仅知道了自己的脸蛋、手、脚的作用,还结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情我们在教育教学活动中充分挖掘环境教育的优势,将活动室、教室墙面、瓷砖壁画等根据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了许多幼儿照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节中,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地都给孩子常规教育例如幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法针对某一具体的现象,利用晨间谈话-、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延例如个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大,每次洗完手,衣服、袖口、地面都会有些水渍小值日生就会提醒大家水龙头不能开得太大,洗完手后小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识经过一学期共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让养成了良好的行为习惯
二、本学期的教学我们本着多元化智能教育为理念,本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展
1、动手能力方面小朋友们在自理能力方面会有很大的进步,我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子,争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等
2、学习能力方面我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力提高幼儿的学习兴趣和独立完成操作活动的能力
3、家长注意事项:
1、在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望在家里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好
3、在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听
4、在家里家长要根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步
5、下学期开学前,提前准备保杂费每月是220元,生活费每天是6元
三、假期安全工作幼儿一年一度的寒假生活将开始,我们要增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的寒假
1、注意通行安全会走人行横道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路认识一些简单的交通安全标志
2、注意用电安全认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部
3、注意饮食卫生不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜
4、规律饮食和生活请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯,加强对孩子的情感教育
5、让孩子自己的事情自己做假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如自己穿脱鞋子、自己吃饭等幼儿小班下学期期末的家长会发言稿「篇四」尊敬的各位家长、尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了—中学,走进了七
(1)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入中学已两个多月了在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有八项议程
一、班级基本情况介绍
1.学生情况介绍我们班共有学生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长—、副班长—、学习委员—、体育委员、生活委员等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,像、、。