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幼师毕业生自我鉴定怎么写幼师毕业生自我鉴定怎么写「篇一」社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的函授学习,本人在思想认识,业务知识,教师专业技能等方面都有较的提高现自我鉴定如下教师专业技能教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的教师专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等思想认识本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力特别值的一提的是通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术业务知识三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较的收获特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水这些知识使本人高屋建令瓦,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民幼师毕业生自我鉴定怎么写「篇二」我来自于幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神还可以为课堂带来一些活力慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实同口寸也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长使我认识到正确的人生观,价值观时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步实习期间,我在幼儿园单位领导和老师的指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作XX的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定
一、保育员见习目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评
二、教师实习我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的‘同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟幼师毕业生自我鉴定怎么写「篇三」我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心,每天都过得很充实现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了在这两年当中我学会了很多回望过去,有开心也有难过在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实自我评价我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心,每天都过得很充实现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了在这两年当中我学会了很多回望过去,有开心也有难过在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了后来,幼儿园来了一位年轻的园长在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好“每当被别人问我你在哪里工作啊我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契认真积极的配合年级组的各项工作我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了有时候说的话也会让我哭笑不得前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?我说“我啊!我喜欢可爱的钟”马宝说“那我就那一块大石头,放在你身上我很疑惑不解的问“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来我真想永远和他们在一起我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,尊重每一个孩子,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友两年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了在今后的工作中,我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我也需要经常反思和总结教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣、责任感热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,1积极主动、一丝不苟地做好各项工作、和幼儿相处的能力尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,2热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬、教育艺术以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基3础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育、业务知识掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用有4广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力、工作能力能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理
5、工作效率能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上
6、首创性和独立性有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问7题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法、人际关系具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,8待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持、总结、表达能力有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,9对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力、理论学习和研究能力刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,10努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今天,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的榜样只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺利开展,才能取得良好的成效幼儿也才能更健康、全面地成长在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境为幼儿园的建设出一份力工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展积极学习和钻研新的教学方法,以《规程》为指导,尝试开展小班化教学在学习、实践、总结中不断完善教学,也进步自身的专业素质由于本班幼儿年龄小,年龄差距又大,使得各方面工作开展有一定难度但是,通过班上老师共同努力,并及时做好家园的联系工作,做到与家长多沟通,多商量通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况,同一对幼儿的要求使幼儿通过一学期的学习、生活,在各个方面有了一定进步,受到家长的肯定与支持小班幼儿年龄小,生活自理有待进步,身体素质也不稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时注重保育工作消息交替,及时擦汗、换衣、喝水、洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质并做好班上环境卫生工作,让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境预防疾病的产生和蔓延让幼儿活泼、健康地成长一个学期结束了,让我深有体会的是无论哪一方面的工作,都要努力、专心往做下了苦功才能出成效要有好的收获,就要辛勤地耕耘幼儿教育工作更应如此,我们要做到关爱幼儿,呵护幼儿的健康成长,让他们早日成为祖国的栋梁幼师毕业生自我鉴定怎么写「篇四」本人在函授学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾学习、工作以及生活,做鉴定如下:
一、思想方面能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度
二、工作方面我曾任校广播台播音员,旅游协会公关部部长,学院学生会多个部门干事,辩论队副队长在担任辩论队副队长期间,我队荣获校广播台辩论赛季军;成功策划组织了首届“旅游学院班际辩论赛”活动曾两次在酒店实习,通过实习,获得了丰富的实践经验;年在省委和市委分别实习了个月,提高了我的工作积极性和组织XX XX XXXX协调能力
三、其它方面本人非常重视综合素质的提高,曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事,并任院排球队队长;积极参加学校的辩论赛,曾荣获辩手;多次被邀主持文艺晚会,讲座等坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学法语,日语。