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教师个人年度思想工作总结教师个人年度思想工作总结「篇一」一年来,本人始终以“学高为师,身正为范”来要求自己,不断加强政治与业务学习,以饱满的热情置身于小学教育教学管理工作之中,为学校发展不懈地做出XXX自己应有的贡献
一、坚持科研兴校,引领学校科研工作步入发展轨道一年来,我高度重视教科研工作,把科研当作提升教师专业素质,提高学校教学质量的一条重要途径着力抓实教研组规范建设,从专题的选择,计划的拟定,到教研活动的开展,我都手把手指导无论工作再忙,我每周必深入一个教研组,与老师们共同探讨研究同时,重点抓住市级英语、数学两课题,全方位指导课题的开展和资料收集整理其中,英语课题资料在年底接受市课题中期检查中屡屡受到上级20XX教研室的好评
二、落实教学常规管理,积极推动提高学校教学质量的步伐教学管理重点落实“教”与“学”常规管理建立、完善教务日志,加强课堂常规监管力度;实行教育教学工作月考核反馈,及时总结工作的得与失;加强学科单元测试和质量分析;举办多种形式的执行规范交流活动;深入年级组与教师探讨备、教、批、辅、考、研、评各环节的落实力图通过多种途径,推动提高学校教学质量的步伐
三、关注青年教师成长,促进教师专业素质提升进素质教育,必须坚持一切为了学生发展,一切依靠学生的内在积极性,牢固树立正确人生观,必须用科学发展观的理论来认识人才标准,统一思想,把全体学生的全面发展作为学校教育的根本目标树立全面发展的人才观,要以科学发展观为指导,坚持德育为首,育人为本,重视学生创新精神和实践能力的培养,特长爱好,个性的充分发展,培养学生具有宽厚扎实的基础知识和基本技能,具有终身学习的本领,具备开拓进取,勇于创新的精神加强教师队伍建设是教育工作的永恒主题教育质量的高低,乃至整个教育事业的成败,从根本上讲,都取决于教师队伍的素质,面对科技革命和教育变革的挑战,建设一支高素质的教师队伍,积聚一批高层次创新人才已经成为教育改革和发展的一项紧迫任务教师队伍建设,要以提高教师队伍整体素质为中心,切实加强师德建设,不断提高教师的政治地位、社会地位、职业地位,重视吸引优秀人才当教师,鼓励优秀人才长期从教,终身从教,让教师成为社会上最受尊重的职业,形成尊师重教的良好社会风气
二、坚持以解放思想为主线,加快推动开放创新,努力打造教育发展理论引擎解放思想,实事求是是新时期改革发展的基础,我们必须不断地在解放思想中统一思想,根据变化了的形势和不断变化的实际,即你一不更新观念,调整思维,当前教育存在的问题既有体制性的,也有机制方面的,但归结起来更多的是人为的因素,抱守残缺,固步自封,得过且过,进取性、创新性不足,在一定程度上成为教育改革发展的瓶颈,这就需要我们要大胆解放思想,勇于打破传统的思维定势教师个人年度思想工作总结「篇七」时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了各方面的工作现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责并在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势热爱教育事业,把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力这学期有幸有外出学习的机会,透过学习活动,不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务本年度工作仍以培养学生自学潜力为主,提高学生的素质为目标透过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自我成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一向把教学看得很重,如何备好课、上好课一向是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式今年,在新的领导班子的带领下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,虽有时还难以改变以自我讲课为主的习惯,但此刻慢慢地把课堂还给了学生,自我只做导演今后本人要努力研究多方学习,摸索出适合自我的高效课堂教学模式
三、反思本学期,透过学校加大对老师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自我的工作有了新的认识,对自我的定位更加明确认真贯彻落实学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度加强自身素质的提高,调动工作的用心性做好本职工作,为学生服务,为教学服务反思本学年来的工作,也在思量着自我在工作中的不足不足有以下几点、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思
1、教研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关方面的理论书籍,但2在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,3以后工作应更加兢兢业业过去的一年,再次回眸,一路崎岖,一路泥泞,也许愧对了家人,但收获了经验,收获了启示,收获了快乐在人生的长河里,许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘,但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份宝贵而又永久的财富,并将以的热情投入到今后的工作中去,回报那些以前给予我无私帮忙的人我也坚信为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我必须不会辜负学生家长和学校领导的期望教师个人年度思想工作总结「篇八」自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末,现对一年来的工作进行总结
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础
二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法、尊重学生是以学生为主的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生1的发展为主首先,必须尊重学生尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提2高通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚养成良好的学习习惯、多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本3学期语文教学一个重要方面在主题班会上,进行说新学期的打算、时时刻刻注意安全、我爱学校、制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱4环节,及时进行补漏同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意两手抓一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果、对课堂操作的有效性的研究2教学目标首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情1正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确2地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论,掌握了多媒体课件制作的一些方法教师个人年度思想工作总结「篇九」
一、师德方面加强修养,塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高
二、教学方面虚心求教,强化自我担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化首先是从教学理论和教学知识上我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论其次是从教学经验上由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强最后我做到“不耻下问”教学互长从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成新高一教学为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向其他教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖,并且被评为”姜堰市教坛新秀”学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩,所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖,同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术
五、不足之处反思一年多的工作,自己在一些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足在今后的工作中,应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在教师个人年度思想工作总结「篇十」思想品德是一门思想性、知识性、趣味想较强的新学科,是规范在校初中学生思想道德品质的重要途径然而,在实际教学过程中,由于思想品德课理论知识比较多,加上教师上课的教学方式不够新颖多变,从而突显出其乏味性越强,最终导致大部分学生对思想品德课产生厌倦那么,怎样才能将快乐教学运用到初中思想品德课堂呢?笔者结合自身的教学经验对其进行简单地谈一谈自己的看法
一、游戏娱乐,营造愉悦氛围初中思想品德课堂由于受到其学科特点的影响,即文字比较多、理论知识较强,从而使学生对其产生一种乏味、厌倦的情感因此,在思想品德教学过程中,教师应该尽量避免这一现象的产生,采用多样化的、有趣的教学方式一一,快乐教学,尽可能地使学生了解思想品德这门学科的趣味性和重要性因此,教师可以将枯燥乏味的课堂变得生动活泼起来,从而营造一个欢快、自由、活跃的课堂氛围,最终达到快乐教学的目的
二、多媒体教学,激发学生的学习兴趣随着科学技术的飞速发展,多媒体教学在教学过程中的运用越来越广泛,其对教学质量的提高也发挥着巨大的作用多媒体教学是利用文本、图像、视频等一系列信息刺激学生的听觉、视觉的一种新的教学技术,从而激发学生的学习兴趣,使学生产生对知识的探索欲望和求知欲望因此,在初中思想品德教学中,教师应该充分利用思想品德学科里的一些自然现象、景色等需长时间才能感知的事物,受时间和空间范围局限的事物,通过多媒体教学设备,使学生瞬间就能感知,从而为学生塑造一个丰富多彩的思想品德世界,最终激发学生的学习兴趣,使学生在快乐中学习和成长
三、发挥学生的主体作用,倡导积极、主动、合作的学习方法新课标对教师的要求是创设多样化的教学环境,以激发学生的兴趣为主,诱导学生将其注意力集中到丰富多彩的课堂活动中,使学生参与教学活动,发挥学生的主体作用,让学生体验学习的乐趣、做人的基本原则和具备的基本素质,从而培养学生的自主学习能力、探究能力以及合作能力,促进学生情感、道德素质、能力、知识等全面发展总之,只有在初中思想品德教学中开展快乐教学,才能不断地提高学生的道德素质,激发学生的学习兴趣,促进学生创新思维能力、合作能力、情感认知能力等全面发展教师个人年度思想工作总结「篇十一」通过这次网络交流学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识特别是我们工作室的《打造精彩课堂一一让我们的课堂更精彩策略初探》的分析、讨论XX等,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑通过交流学习我还与各位教师之间相互交流、切磋,受益匪浅下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会第
一、通过学习,我的教育教学理念得到了加强,视野逐渐开阔,教育教学方法不断更新第
二、要做一位好老师,只有不断更新自己的.知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂通过交流我认识到“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,使课堂气氛活跃教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素质教育的根本目标第
三、名师的工作室,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交流,实现共同学习,共同进步第
四、把交流中学到的东西应用到实际的教育教学之中为使一部分青年教师迅速成长起来,我常常激励他们不断学习和总结;与他们一起探讨教材、教法,共磨一节课,为某一环节的设计而悉心思考和钻研;不断鼓励他们要敢于挑战和竞争其中部分青年教师在鼓励声中已有长足进步
四、加强自身学习,不断要求自己提高管理水平作为一名副校长,我把学习当作一种习惯及时了解国际国内时势,保持敏锐的政治头脑;博览群书,丰富文化底蕴;勤学专业理论、各学科教学知识;把握各学科动向和教学特点;尽心、尽职、尽责一丝不苟履行副校长职责同时,我经常反思自己的管理,及时调整心态和工作方式,尽可能为老师们营造积极向上而又愉悦的工作环境今后我将继续密切联系群众,不断提高管理艺术教师个人年度思想工作总结「篇二」
一、坚持科研兴校,引领学校科研工作步入发展轨道一年来,我高度重视教科研工作,把科研当作提升教师专业素质,提高学校教学质量的一条重要途径着力抓实教研组规范建设,从专题的选择,计划的拟定,到教研活动的开展,我都手把手指导无论工作再忙,我每周必深入一个教研组,与老师们共同探讨研究同时,重点抓住市级英语、数学两课题,全方位指导课题的开展和资料收集整理其中,英语课题资料在年底接受市课题中期检查中屡屡受到上级20xx教研室的好评
二、落实教学常规管理,积极推动提高学校教学质量的步伐教学管理重点落实“教”与“学”常规管理建立、完善教务日志,加强课堂常规监管力度;实行教育教学工作月考核反馈,及时总结工作的得与失;加强学科运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性,参与性,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以培养学生的能力为中心作为重点同时加强教师自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高教师个人年度思想工作总结「篇十二」在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用一年来,我从不因故请假,迟到,旷工不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累指导学生发表历史小论文篇,本人也发表教学论文篇,31随笔篇1在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志在这一年的‘工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师个人年度思想工作总结「篇十三」《教师法》更是一门必修的科目我国于年月日第八届全国人民代表19931031大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》通过学习教师法,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,那现在我不会再怎么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得,也让教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利在教学工作中,我意识到必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养有句话说的好“一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长,关系于祖国的未来因此,用实际行动诠释教师职业道德规范的要求是每一位合格教师必须做到学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育学生也往往是最相信老师的,我就像关心自己孩子一样关心我们的学生单元测试和质量分析;举办多种形式的执行规范交流活动;深入年级组与教师探讨备、教、批、辅、考、研、评各环节的落实力图通过多种途径,推动提高学校教学质量的步伐
三、关注青年教师成长,促进教师专业素质提升为使一部分青年教师迅速成长起来,我常常激励他们不断学习和总结;与他们一起探讨教材、教法,共磨一节课,为某一环节的设计而悉心思考和钻研;不断鼓励他们要敢于挑战和竞争其中部分青年教师在鼓励声中已有长足进步
四、加强自身学习,不断要求自己提高管理水平作为一名副校长,我把学习当作一种习惯及时了解国际国内时势,保持敏锐的政治头脑;博览群书,丰富文化底蕴;勤学专业理论、各学科教学知识;把握各学科动向和教学特点;尽心、尽职、尽责一丝不苟履行副校长职责同时,我经常反思自己的管理,及时调整心态和工作方式,尽可能为老师们营造积极向上而又愉悦的工作环境今后我将继续密切联系群众,不断提高管理艺术教师个人年度思想工作总结「篇三」作为一名小学科学教师,我感觉这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的态度来观待我的工作,并持续学习,尽力进步本身各方面的才能现将本年度工作总结如下我积极参加政治学习,做好笔记,进步本身的思想觉悟我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师我还深知要教导勤学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以本身的人格、行为去沾染学生,尽力使学生能接收我,喜欢我在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接收学校部署的各项工作,在持续的学习中尽力使本身的思想觉悟、理论程度和业务才能都获得较快的进步本年度我所担负的是
四、六年级的科学教授教化工作我想,要想进步教授教化质量,首先要容身讲堂,从老例课上要质量“研在课前,探在课中,思在课后”这几句精辟的话不停指导着我的教授教化思想我严格要求本身精心预设每一节课,尽量使教授教化工作加倍完善课前备好课,筹备好科学课上所需的实验资料,如果仪器室里没有资料,我就本身找资料或着手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等做到认真钻研课本,了解课本的布局,重难点,控制知识的逻辑,知道应弥补哪些材料,怎样处置惩罚后果在讲堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上看重科学课分外是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都介入到科学探究运动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣,进步他们的学习积极性,从而做到自主探究在落实老例课的同时,开展富厚的科学运动,营造浓厚的科学学习气氛,如年级间展开的“建高塔”角逐运动,积极组织学生介入各种科学角逐,展示他们的风度,本年度,我所带的学生参加市区两级比赛获奖达数十人为了持续进步和完善本身的理论程度和业务才能,我还积极介入听课、评课,客气向同行学习,不懂就问,博采众长各级各种的教研运动和学习机会我更是不放过本年度先后介入各级各种教研、学习数十次,学习了许多新的教授教化理念及教授教化措施,受益颇丰月,我很荣幸的参加了武汉市科学主干教师培训,期间,对科学7评价体系有了全新的认识和体会正是在持续的学习中,我的教授教化才能有了很大的进步月,在区内执教研讨课《物质发生了什么变更》,受到听课教师的好评;59月,接教研员任务,承担了区四年级科学第
一、二单元的课本教法阐发申报工作;10月,作为区新老主干教师代表,向各区及市教研员展示了《抵抗弯曲》一课,该课及自制教具“可调跨度桥墩”获得与会专家的承认,并且《抵抗弯曲》教授教化案例获全国科学论文案例比赛一等奖;月、月,作为我校1112代表向市、区两级展示了“课内比教授教化”交手课《种类繁多的动物》,获好评对付我来说是繁忙的一年,我不仅在业务才能上,还在教导教授教化方面都20XX,有了很大的进步金无足赤,人无完人,也不免有些缺憾,在往后的工作中,我将更严格要求本身,尽力工作,发扬长处,改正不够,使本身持续晋升与完善教师个人年度思想工作总结「篇四」本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想在工作中,我主要作好了以下几个方面
一、认真备课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者学生是被教的主体教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工虽然辛苦,但事实证明是值得的备课,不但备学生,而且备教材、备教法根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难
二、增强上课技能,提高教学教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力为提高每节课的进行效果,教学质量,我除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如投影、幻灯、漫画、录音等多样形式通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务
三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
四、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来教师个人年度思想工作总结「篇五」本学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题现在我将本学期的工作情况总结如下
一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用
二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二,体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美第三,讲解要少而精我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解第四,口令要清楚、洪亮、准确第五,纠正错误动作要及时另外,在广播操教学过程中还得到他各位班主任的大力支持所以,使我校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高在提高的基础上,我校的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用广播操检查中受到了领导的好评,这跟所有教师的共同努力是分不开的
三、训练工作我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作因此,我要加倍努力,争取在春运会上取得好成绩以上是我本学期的教育教学工作总结教师个人年度思想工作总结「篇六」通过解放思想大讨论的学习,使我的内心发生了很多感慨,更主要是产生了许多共鸣,坚持以科学发展观统领工作全局,努力推进教育事业又好又快发展,学过之后颇有感想,把解放思想与我们具体的工作结合起来,感到了实实在在的事情正等着我们去做
一、人才的新认识十七大明确提出了优先发展教育,紧密结合我们开平经济社会发展实际,我们区确定了“人才兴教,教育强区”的发展策略从开平实际出发,实现教育强区的目标,关键在于转变教育观念,牢固树立全面发展的人才观树立全面发展的教育人才观重点在于学生和教师以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心,也是教育工作贯彻十七大精神和科学发展观的根本任务以人为本,必须全面贯彻教育方针,全面推。