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教师节庆祝活动策划方案教师节庆祝活动策划方案「篇一」【一】活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义此活动为期一周前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验
①每年的9月10日是教师节,是老师的节日
②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师
③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意
④了解教师节相关的知识和信息O
2、9月10日早集会(广播)教师节祝福词(要求12级新生向原初中学校老师发一条祝福短信),广播站专题广播,下午第六节课时分专业部组织组织师生同乐大主题班会(分专业部邀请教职员工参加),学工处负责场地、秩序安排;团委、学生会组织节目
3、做卡片以班级为单位,学生自己动手亲自制作贺卡,送上对老师的祝福;
4、手抄报比赛要求每班选2幅作品,9月14日前上交至团委,校团委评选出优秀作品,并与展示
5、周内出好一期专题黑板报请各班出好一期以教师节为主题的黑板报,题目自拟用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛教师节庆祝活动策划方案「篇四」为了庆祝教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经校务会研究决定,拟于9月10日举办教师节文艺演出活动,具体方案如下
一、活动主题9月金秋我心飞扬
二、活动目标:
1、歌颂教师,舒缓心情
2、借助节日机会,增进教师之间的凝聚力
3、形象品牌的塑造,推动沙二的发展
三、活动时间20xx年9月10日下午
四、活动地点报告厅
五、活动人员全体教师
六、活动形式文艺汇演
七、活动环节
1、主持人送出祝福的话语
2、校长发言
3、新教师、老教师代表发言
4、音乐组老师节目
5、四年级节目
6、五年级节目
7、互动游戏看图说成语(拨号抢机会)
8、六年级节目
9、三年级节目
10、校务会节目11>互动活动抢红包
12、二年级节目
13、一年级节目
14、互动活动粮草运送
15、微信点赞照片《最美校园或教师》公布结果
八、注意事项
1、以年级段为单位,以一班班主任为负责人召集人进行节目排练
2、各年级相互协调,相互配合,努力把此次活动做好
3、未尽事宜另行通知教师节庆祝活动策划方案「篇五」活动概述名称岁月如歌感谢恩师目的通过这次活动,增进师生之间的感情,也让学生学会感恩意义通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生从自己的度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘,无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,通过实际行动表达对老师的敬意,增进师生感情主题桃李满天下,恩情似海深内容“师生情”签名“我最想对老师说的一句话”展板“师恩难忘,师情永驻”征文比赛“亲力亲为”实际行动“赞恩师”歌诵参加对象建筑工程系系全体同学时间20xx年9月1日—20xx年9月10日地点北区主楼前(签名、展板)主办单位建筑工程系团总支学生会承办单位建筑工程系学生会学习部协办单位建筑工程系学生会其他各部活动安排第一篇、“师生情”签名准备写有“老师,祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支时间9月10日中午1230地点北区主楼前方案9月10日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面,播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第二十六个教师节清场活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存(文艺部和监察部)第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板准备富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷时间9月9日一9月10日地点北区主楼前方案
1、9月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内
2、9月8日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条
3、9月9日整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面
4、9月10日中午将展板置于主楼前清场活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存(宣传部和生活部)第三篇、“师恩难忘,师情永驻”征文比赛准备9月1日晚自习召集各班班长开会、下发通知时间9月8日―十月8日方案十月1日一十月8日交电子文档发于指定邮箱第四篇、“亲力亲为”实际行动准备统计办公室数量、老师用车数量时间9月6日一9月10日地点待定方案活动形式多样化,内容丰富(全体学生会义务劳动)第五篇、“赞恩师”主题班会准备9月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求时间9月10日晚自习地点各班自习室方案由各班自行组织节目,学生会派代表观看以下节目不可少“赞师恩”朗诵、歌曲《感恩的心》【二】活动组织
(一)各年龄段主题活动目标小班
1.知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作
2.愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感中班
1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义
2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴
3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感大班
1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义
2.能大胆地想像和创造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意
3.懂得知恩感恩,尊重教师,与老师共享节日快乐
(二)活动准备
1.布置教师节的主题墙饰和节日环境
2.制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”
3.举办《我的好老师》幼儿绘画展
4.布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备
5.张贴海报,欢迎家长来园参加活动
6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料
7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动
(三)活动案例★小班语言活动一一老师,您真好活动目标
1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作
2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出
3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感活动准备幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑活动过程
1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望师今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁他们在干什么?
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作1幼儿观看视频2教师提问师录像里有谁老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本领师谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领
4.介绍教师节师宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗你喜欢老师吗?向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好★中班绘画活动一一我亲爱的老师活动目标知道9月10日是教师节,是老师们的节日学习画出人物脸部的特征激发热爱老师的情感活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐(见资料包)教师节庆祝活动策划方案「篇二」
一、活动主题歌师恩、赞师美一一珍教师节主题活动
二、活动时间20xx年9月10日
三、活动地点待定
四、活动人员机构全体教职员工
五、活动目标
1、歌颂教师,舒缓心情
2、借助节日机会,增进员工之间的凝聚力
3、机构形象的塑造,推动机构的发展
六、活动形式篝火晚会(主要以游戏的形式)
七、活动环节
1、主持人送出祝福的话语
2、领导发言
3、游戏互动
4、集体留影
八、活动过程
(一)开场白尊敬的各位领导、亲爱的老师们,晚上好!(甲)在漾着秋韵的日子里(乙)在硕果丰收的季节里(合)我们又迎来了禧蕾人的第18个教师节(甲)作为教师,我们喜欢9月,因为9月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜(乙)作为教师,我们喜欢9月,因为9月不仅有饱满的果实,更有孩子最深的祝福(合)此时,让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师,节日快乐!(甲)此刻,我还有丝许感动和感谢感动的是所有禧蕾人欢聚一起的快乐场面(乙)感谢的是机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监,祝福她早日康复!(乙)同时也把掌声送给自己,用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣
(二)领导讲话(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰下面有请领导讲话
(三)游戏环节(甲)感谢领导的祝福游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松,尽情感受欢喜吧!(乙游戏解说)
1、结对而行道具绳子若干参加人员两人一组或多人一组,多组参加游戏规定本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊末尾时,各队齐出,最先抵达终点的队就算获胜本游戏央求参加者的协作默契寻宝大举动参加人员团体游戏规定先准备好废物(即字条上可以写表演节目、取得奖品等),而后把废物散布在各各隐蔽的中央,接着,各寻宝者末尾找寻废物,找到废物的寻宝者不得随意翻开废物,由主持人对奖主持人依据废物的形式给废物的主人对奖比如废物里写着学猫叫三声,奖励苹果两个那么废物的主人就得按废物的形式去做,而后,主持人给予相应的奖励
2、投篮分为六组,每组三人按三次进行游戏其中投篮者一人,接球者必须由一位组员背起待主持人宣布开始时,游戏方可进行准备材料(篓子2个、球若干)
3、傻西西傻主持人做第一个举动时自己看,做第二个举动时,第一组做主持人第一个举动,做第三个举动时,第一组做主持人第二个举动,第二组做主持人第一个举动依此类推主持人的举动越傻越幽默,举动做错的组罚节目
4、抢椅子台上置三张椅子,邀请四团体下去,放disco音乐,四团体伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三团体续前举动,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜
5、看看谁最笨适宜于圆桌排次,由主持人起头,由1末尾报数,依座次
2、
3、
4、
5、6,到7时不能喊进去,以拍手或敲击桌子代替,当数到
14、17也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚俗称明七暗七
6、歌曲串串烧主持人出示字,参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现
(四)结束语(乙)真挚的祝福,轻松的游戏,伴我们度过了开心的教师节(甲)然“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊(合)在此,我们再次向大家致以深深的祝福,衷心地祝愿大家青春永驻,幸福永远,节日快乐!
(五)合照留影教师节庆祝活动策划方案「篇三」
一、指导思想为深入贯彻《教育法》、《教师法》、《职业教育法》,以教育部确定的“光荣的人民教师”教师节主题庆祝活动为主线,充分展示我职业学校教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展庆祝活动本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动;变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力
二、活动时间9月79月14日
三、活动安排
1、学校于9月7日(星期五)下午第6节召开教师节庆祝会暨“十佳教师育(教育工作者)”表彰会,晚餐分组汇餐,晚上分组组织娱乐活动。