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5、要有到位的监督做到日事日清,日清日高在管理过程中,监察工作的重要性是毋庸置疑的缺乏对执行过程的跟踪与监控,任何人都可能偷懒,列宁也曾说过“信任固然好,监控更重要”及时对执行结果进行反馈总结,是提高管理执行力的有效手段如对一线员工进行日常监督和随机抽查,有出勤率、拜访客户计划完成率、公司政策传达到位检查等,这都能进一步促进执行力的提升班干部心得体会分享「篇六」我们对孩子的期望健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣;身心健康是孩子一生幸福的基础;良好的习惯是一生幸福的保障;广泛兴趣是一生幸福的源泉我们家孩子既属于放养型,自然生长;又属于群居型,熏陶成长为什么说是放养型呢,因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型,让她自己来选择在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的,我们不强求她学多少知识,如果她想学我们一定提供条件,如果她不想学我们也不会去逼她我想在学龄前最重要的是培养良好的习惯我们平时在家基本不开电视,她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具,如果画画我们就陪在她身边上上网,如果看书我们就陪着她也看看书,如果她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿她跟着她婆婆时那是肯定会看电视的,我想没有哪个孩子不看电视的,她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片,跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜欢的,但她看电视的时间一般都不长,而且看电视她学会了好多字,比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等,都是看电视学会的字;看电视也让她学会了要尊重别人的喜好她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜欢看球赛、舅妈喜欢看湖南卫视她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好,但是一到广告时间肯定是看她的动画片了所以适当给孩子看电视也不是没有好处的在生活上我们从来不包办她的事,她自己的事一般都是她作主比如今天想穿什么衣服,明天想去哪玩,是学画画还是学乐器,我们都让她作主我个人感觉一个孩子如果你把家长的意愿强加给她,她也许会接受但那是因为家长的权威作用,我更多地时间是让她去思考比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服准备好,因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子,所以她懂得做事要早准备;还有像我们经常带她出去嘛,一般出发之前我会做个计划再列个物品清单,她经常看到我这样做,后来要去那儿玩时她会很注意去看那儿的天气预报,也会把自己的物品整理好,如果她自己整理的物品少带了她就自己承担后果,或者没得玩具玩或者没得零食吃所以我们在这样的事上不替她作主,让她学会思考,学会选择,学会承担责任为什么说是群居型呢,因为我们家庭的关系,家里平时生活在一起的人比较多,跟她同龄的孩子有三四个,她们经常在一起吃饭、在一起玩游戏如果其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他,这样就让其它的孩子有了榜样,觉得哪样做是对的哪样做是错的我们平时工作也比较忙,但是只要是节假日我们肯定会带她出去旅游,从她四个月开始我们就带她游山玩水了我们的旅行一般都是三四户家庭,这样她就三四个伙伴了,因为其他孩子都比她大,跟着伙伴们一起旅行经常会让她学到了新的知识、新的游戏、新的歌曲什么的,让她在旅行中也能快乐成长、快乐学习所以我们家女儿是在熏陶中成长的班干部心得体会分享「篇七」大家好!我叫刘xx,是销售二部的销售经理,在任职的这些年当中,通过自己的努力,取得了良好的成绩在此,和大家分享一下我的经验和成功案例在这个过程当中,我不但学会了如何与顾客建立良好的关系,更懂得了如何把握顾客的需求,从而使顾客能够既愉快又满足我曾经看到过这样的一句话“如果你想钓鱼,首先你要知道鱼是怎样想的,只有知道了鱼需要什么,你才能钓到鱼”,通过这句话,我得到了很大的启发,当我们见到顾客的那一刻起,我们就只想着如何帮助顾客了解产品,如何使顾客发生购买的行为,可是我们从没有想过,你真的了解顾客的需求吗?其实这是个非常重要的问题,没有了解顾客的需求,就是没有掌握顾客的真正意图,当然,这样就使销售变得被动而并非主动我觉得通过自己的语言和行为激发顾客对产品的认知,从而使得顾客能够表达出自己的需求,只有满足了顾客的需求,才能获得顾客的信任,接下来,顾客会接受你对他介绍的任何产品,顾客会觉得我是站在他的角度去为他着想,这就是我们销售经常会用到的销售方法叫做换位思考,把自己处在顾客的角度去考虑问题接下来,我想和大家分享一个成功小案例说案例顾客非常认同我的推荐,欣然接受这个案例告诉我们,在销售过程中,换位思考,替顾客考虑,会赢得更好的销售业绩在与顾客交流中,我通常不会给顾客讲很多,我更善于倾听,掌握顾客的需求,解决顾客的疑虑,这样我才能有效的推销我所要介绍的产品,当店内货品缺少时,顾客的选择面会非常的少,需要通过掌握顾客的心理变化才能引导顾客购买我想要推荐的商品,例如顾客要的一款货我们没货了,我立刻转移目标,介绍另一款,如果顾客可以接受并且开始问我一些问题,我会继续我的介绍,这样在货品不足的情况下,我依然可以完成我的销售目标在平时学习电脑技术的同时,我也在学习销售的技巧,销售技巧对于一个销售人员来说,非常的重要,我曾经碰到过这样的一对顾客,顾客之前已经看好了一款打印机,遛了很多家店面,都没有购买,当他们到了店面以后,我并没有着急的给顾客介绍产品,而是和顾客聊一些顾客比较感兴趣的话题,最终顾客决定从我这里购买,并和我成为了朋友,所以和顾客的关系也非常的重要,我不会把自己处在和顾客对立的一面,后来顾客对我说,他就是喜欢和我交流才决定从这里购买当我和顾客建立了一种非常友好的关系时,我才能获得顾客的信任当然,在销售过程当中也会发现一些问题,例如当我遇到一位专业知识非常好的顾客时,他所提出的一些技术上的问题,是我所不熟知的,那么接下来我会选择沉默,倾听顾客的讲解,这样的顾客主观意识比较强,专业知识比较全面,所以我更愿意和顾客多学习一些我不懂的技术问题,顾客会选择他认为适合他的产品,而我会为他提供更贴心的服务,这样我不但学习了专业知识,同时也顺利的为顾客提供了优质的服务最后,我觉得最重要的一点就是,销售需要诚心,我就是带着这种诚心与顾客进行交流,当顾客明白我不是为了“销售”而销售的时候,我就获得了顾客的心班干部心得体会分享「篇八」琦琦是一个好动活泼的女孩,她的活泼在活动课上也表现出来,爱自由的跑,坐不住椅子活动课前,我把琦琦带到位置上,刚坐下来准备上课时,琦琦从位置上站起来慢慢的走到我前面来,嘴巴在动着,手里拿着一张包装纸,正想批评,下意识的想看看她到底要做什么琦琦越过我,把手中的纸扔进了垃圾箱忽然觉得这或许是一次很好的契机我连忙说“琦琦来,告诉小朋友们吃完东西后垃圾的家在哪呀?”琦琦听后连忙自豪的说“垃圾桶!”“琦琦真棒!我们给琦琦拍拍手看着琦琦充满幸福的脸,我连忙说“琦琦,你知道上课的时候小朋友的家在哪吗?”琦琦抬起头说“在椅子上!”说完,自己跑到位置上端正的坐下来,小眼睛还一眨不眨地看着我,神情是那么的认真我接着说“琦琦真棒,上课坐的那么认真,不过,以后吃东西要在下课后,知道吗?”琦琦听后,看着我,思考了一会儿,跑到垃圾桶那吐掉了口中的吃的这一次的活动课,琦琦坐在了位置上,而且坐得特别端正,听得特别认真这次活动课前的小插曲,让我体会到了很多教育是无时无刻的,教育也是随机应变的用心的读孩子,找到孩子的闪光点,以此为带动改掉孩子身上的缺点班干部心得体会分享「篇九」转眼间为期两个星期的实训就结束了,但是xx公司的物流配送、轮机实训这些实训过程仍历历在目两个星期的实训让我学到了许多东西,不仅在理论上对物流配送、散货装运、集装箱运输等领域有了全新的认识,在实践能力上也有了一定的提高此外,在实训期间我学会了如何把所学的知识在应用在实践中,让实践与理论相结合,真正做到学以致用这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅,在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识,也让我初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石作为一名大二学生,经过一年多的在校学习对专业知识也有了一定的认识和理解在校期间一直都是忙于理论知识的学习,所以到了实训地方对每一个环节都相当的抽象,例如,企业的配送过程是怎样的、港口的货物是如何装运的等都是不明确的而经过这次实训,让我明白了港口装运的流程,同时要由团队来分工合作,确保每一个环节无误,利用现代化技术在保证质量的基础上提高效率,这样才会创造更多利润同时也使我了解一个企业的物流配送相关的运营操作程序,增强感性认识,并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识,了解运作方式,将我们所学到的专业知识和具体实践相结合,以提高我们的专业综合素质和能力“千里之行,始于足下”,这是一个短暂而又充实的实训,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助目前,供电企业的工作人员呈现一种整体工作效率不高的状态,这是由于客观原因和主观原因共同造成的结果,客观原因就是由于人力资源的配置方面存在冗员的情况,员工超员,导致工作任务不能明确分配,工作任务分配比较混乱,导致工作效率降低;主观原因是由于缺乏激励的政策制度,供电企业的员工没有工作的激情,对工作任务推卸、懈怠,缺乏工作热情,导致工作效率降低这不仅让员工失去工作的幸福感,也让员工失去发展进步的劲头,同时也让供电企业丧失了不断进步的发展动力
二、全面激励制在供电企业中的应用-建立科学的薪资分配制度薪资分配制度是直接影响员工工作状态的问题薪资分配制度的不同也会影响员工不同的工作状态为了提高员工的工作积极性,应该建立科学的、激励性强的薪资分配制度比如绩效薪资制度,在实行类似这样的薪资分配制度的时候,首先应该进行岗位的评价,将岗位上的工作职责、工作标准、考评标准等问题明确;其次,应该建立一个公平合理的评价组织,可以由供电企业自行组织人员,也可以委托给其他机构在初次使用这种薪资评价制度的时候,一定要让专家进行公平合理的评定,保证所有员工都对这种评价是心服口服的对于岗位上有变动的情况,应该做好相应的准备和协调工作同时,在绩效薪资分配制度执行中,应该做好监督管理工作,确保制度执行的顺利二建立人才竞争机制人才是企业竞争发展的根本元素,所以,提高企业员工的员工素质是企业发展的必要手段在供电企业中,员工缺乏工作激情和动力是影响企业发展的重要原因通过人才竞争机制的应用,可以让人才对所向往的工作岗位充满热情和动力,通过自己的不懈努力,各个员工之间通过公平合埋的竞争,最终优胜者会得到其梦想的岗位在这个环节中,应该建立一个公平竞争的竞争环境,同时,建立一个专业性强的评价和监督组织,通过公开性的、合理性的竞争机制,让每一个员工都有提升自己的机会,都有努力奋斗的愿望和动力,从而促进企业的不断发展和进步
(三)通过激励制度提高员工工作效率员工工作效率低是由于员工们缺少自我价值实现的方向和动力,通过有效的全面激励政策的实行,可以让员工清醒地认识到自己的职业发展方向,并朝着自己的职业目标不断的拓展自己,提升自己,在实现自己的同时,也实现了对企业的全力付出供电企业应该为员工提供职业生涯规划的机会,让员工根据自己的特点和愿望对自己的未来发展设置一个合理的发展蓝图根据供电企业的目前发展状况和特点,为企业员工职业生涯规划提供条件,应该从员工的基层培养和培训开始,让员工打好基础再往上爬,从而实现员工与企业的双赢目标供电企业的发展离不开其企业内部的员工的力量,想要开发出企业员工的力量,让他们全身心的付出和劳动,就应该采用全面激励的制度进行有效规划企业的发展通过全面性的激励政策,让员工看到自己奋斗的方向和动力,从而促进员工提高工作热情和积极性,最终达到供电企业的发展和进步班干部心得体会分享「篇三」读了《好老师是自己找的》一书,使我对做一名好老师更加向往,我想这也许是我们每一位老师的追求开篇第一个故事《唐老师手上的大花环》就看得我泪光盈盈感动之余,我想起杨教授在书封面的一句话教师这一行,最根本的良心不是教学之心,是关怀之心但谁更需要关怀之心,对各方面优秀的孩子的关怀之心是锦上添花,而对那些特需生的关爱则是雪中送炭真正急切需要关怀之心的正是他们呀!就像《唐老师手上的大花手环》中的阿龙他出身贫困家庭,母亲早逝在给老师的圣诞礼物时就是母亲用过的一瓶廉价的香水和一个有瑕疵的旧手环同学们都在窃窃私语,在嘲笑阿龙的礼物但唐老师的表现让孩子们诧异,只见她动作迅速起来,戴上手环,打开香水并对着所有的孩子大声说这只手环真美丽,香水的气味很高雅就因为这,一向少言寡语的阿龙告诉唐老师这些东西是妈妈用过的,“你闻起来是妈妈的味道”就因为唐老师的这一举动,阿龙的功课进步神速,简直惊人作为一个老师,这个故事太值得我认真去品味,去思索说实在话,我做不到唐老师那样,我可能会对每个孩子的礼物都表示喜欢,不会这么用心地对一个孩子有如此表现,因为我没有唐老师那样的境界唐老师这种雪中送炭式的关爱之心使如阿龙一样的孩子们满足而感恩老师的爱帮助了这样的孩子,让他们看到了希望,也实现了梦想帮助他们走出了人生的低谷,迎来了美好的生活在我们的成长过程中,老师是一个很重要的角色好老师对学生而言,是宝贵的礼物,他们用心付出,让学生在学习成长的过程中,变得更好、更有勇气,树立他们的自信,让他们学会快乐不管何时何地,都有好老师出现,不论任何人或事物,都可以成为“好老师”好老师不限于在课堂上的教育,更多的是生活层面里寻找到的智慧和感动班干部心得体会分享「篇四」转眼间孩子已经上幼儿园小班了,回顾跟孩子相处的这三年多,品尝着为人父母的个中滋味一酸甜苦辣,但还是乐此不疲,颇有一番心得!在对待宝宝的问题上,我的宗旨就是孩子健康快乐的成长,养成好的生活习惯和学习习惯,情商和智商同等重要,不必要求他在幼儿园必须要学习什么知识,只期望他能在幼儿园好好玩以下是平时跟孩子相处的时候积累的经验,大家分享一下举例一宝宝无理取闹时,不可心软改变立场,宝宝要什么东西时,如果是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想要的,这时候不能给他,给他的话是鼓励他,到以后哭闹成了一种武器还比较小的时候带着宝宝到超市,看到卖棒棒糖的摊子,赖在那里不肯走,我坚持不买,讲道理没有用,我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上,那样的场景做大人的确实是很丢人也很需要定力,旁边的顾客都是指指点点,如果这时候大人虚荣心作祟,那你只能够去买给孩子了,但我没有,过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了,自那以后孩子逛超市,他要买的东西都是会主动询问大人,从不自作主张,或是无理取闹后边还有一次,是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞,我立马反对,告诉他没买单不能这样貌,以后就不这样了,只是跟我商量,买一些好不好,这个时候,买了会很高兴,不买也没很大情绪了关键词一表扬不管在人前还是人后,只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他,这通常能给他带来莫大的快乐,并且越来越自信表扬必须要发自内心,表情喜悦,绝不能给他一种被敷衍的感觉,孩子才能得到满足关键词二批评一个从小只理解过表扬的人是脆弱的,是不足以应对社会中的狂风暴雨的,所以,如果顾弘毅做错了,我必须会批评他,但“批评”是我做得最不好的我这个人脾气急,经常控制不住自己的脾气,甚至动手打过他,看着他用受伤、不解的眼神望着我时,我意识到,一个控制不住自己情绪的母亲是失败的教育孩子这门功课说起来简单,做起来可没那么容易,相信爸爸妈妈们都深有体会既想让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易事其实孩子有潜力完成他们自己的事,只但是需要时间,相信他们,给他们鼓励和勇气,只要我们共同努力,结果会让我们出乎意料哦,忘了件十分重要的心得一我们自己的虚荣心好多事看起来是为了孩子好,其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪,比如看着别人的孩子很小就学英语学跳舞,就觉的自己的孩子也得快点学,其实很多时候不是孩子喜欢学,而是别人家的孩子都学,自己的孩子不会,没面子,这个盲从的过程中往往就忽视了孩子真正需要的东西,放下了孩子真正的天赋,扼杀了他快乐无忧的童年,只要我们放下这个缺点,和孩子一齐共同努力,相信我们的未来更完美更灿烂附注小故事一一引用到陪孩子成长的过程有个人讲了一个笑话上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说“人家已经尽了全力!我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛散步?上帝啊!为什么?”天上一片安静好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么?任蜗牛往前爬,我在后面生闷气咦?我闻到花香,原先这边有个花园我感到微风吹来,原先夜里的风这样温柔慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽咦?以前怎样没有这些体会?我忽然想起来,莫非是我弄错了!原先上帝叫蜗牛牵我去散步你找到你的蜗牛了吗?偶尔出去散散步吧!班干部心得体会分享「篇五」20xx年5月6号有幸参加了有张戴金老师主讲的《从精兵到强将,全员行动一执行到底》的培训活动,张老师的课形象生动,语言之经典,令我受益非浅,张老师说企业要发展,必须的先提高执行力,当然提高执行力必须与企业的目标,计划,流程,考评监督等分不开所以提高执行力必须做到以下五原则
1、要有明确的目标我们在做每项工作时,都先要有明确的工作目标,领导及员工都要做到“沟通要充分,决定要服从“一线员工在接到任务时,要做到服从目标、服从领导、服从变化,这是做好每项工作的前提条件
2、要有细致的计划仅仅依靠目标是无法使员工有效的执行公司的策略,目标只是一个方向,而如何采取恰当的方式来达成目标,才是推动工作的重要手段因为,每个人的理解能力不一样,这样在做事的过程中就会产生偏差,所以,必须要有“规范”的计划方案,才能使员工按照计划开展工作,同时,管理人员也要注意的是口头沟通的方式是无法完全使目标落实到位,也不便于跟踪管理,每个目标都要有明确的书面方案,才能规范员工执行过程的行为
3、要有合理的流程目前,在我们中通常也存在这样的现象一项工作如果没有领导过问,就不会有自觉落实的行为,就象张老师所说“管理是盯出来的”所以领导布置工作一段时间后,定要跟踪下达的任务自否都完成了
4、要有科学的考评考评的出发点在于营造一个公平的工作环境,让每个员工都得到公正的回报,所以在制定考核的过程,必须要充分考虑各类员工的工作性质和环境的差异同时,提高执行力也不能过分强调个人英雄主义而突略团队的力量,要做到因团队的成长带动个人的成长,也要体现个人的成就促进团队的发展。