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学年度第一学期学校德育工作计20xx划⑵学年度第一学期学校德育工作计划「篇20xx220xx-20xx学年第一学期德育工作计划20xx-20xx学年第一学期德育工作计划李家庄中心校指导思想以《规划纲要》精神为指针,紧紧围绕〃学生思想道德教育、行为习惯养成教育和创新实践能力培养〃这个主题,以感恩教育为主线,注重评估的导向性、系统性、综合性和可操作性,全面推进我中心校素质教育的实施,为学生健康和谐、全面发展提供保障,特制定本学年工作计划
一、确立〃德育为先〃理念,构建〃一把手〃工程,确保教育工作全面有序推进一所优秀学校,首先得益于有一位理念先进、真抓实干的好校长因此,校长要确立〃德育为先,育人为本,幸福德育,全面发展〃的理念,实行校长“一把手〃负责制并构建相对应的学校德育质量检测体系,积极开展〃养成教育示范班〃〃师德标兵〃创建活动,充分尊重教育规律,有效发挥德育工作对学校整体工作的劳动和保障作用
二、加强德育队伍建设,确保德育工作科学实施和发展
3、开展〃一班一品〃活动各班要结合学生特点,制定打造自己本班的品牌,搞好本班班徽设计同时要开展一些有特色,有实效的教育工作
4、强化习惯养成教育良好的行为习惯的养成是班级德育的最实在的内容,也是长期的工程,需要我们班主任常抓不懈本学期习惯养成教育重点做好三件事1)继续抓好〃四句话〃教育,即〃正仪表,讲礼貌,守纪律,上好课〃
①明确要求各班要制定〃四句话〃中每句话落实的具体要求,要讲清道理
②强化训练培养一个好习惯,需要一定的时间,不是一句话、两句话就能解决的要靠我们教师,班主任多盯、多查、不断地及时矫正
③教师的表率作用老师的榜样示范作用,对学生的教育胜于任何一种说教方式要求学生做到,老师要首先做到
④要齐抓共管我们必须认识到一个简单的道理,培养一个班同学的良好习惯,落实〃四句话”要求,只靠班主任是不行的,要靠我们这一个班的所有任课老师集体齐抓共管,不管哪个老师上课,只要发现学生问题,就必须提醒、纠正、必须要做工作2)搞好〃七项评比〃活动
①加强行政值班和楼道巡视执勤搞好值班人员培训,要做到按时到岗,尽职尽责
②组织建立学生会、团委、学生干部志愿者执勤制度3)做好〃后进生〃帮教、转化工作
①做人教育让他们学会怎样为人处世、接人待物学会分清美丑,辨荣辱、明是非提高他们自我抑制能力工作中要耐心细致,不怕费时、费力、费心
②注重习惯培养发现进步及时给予真诚的肯定和恰如其分的表扬,鼓励他们不断提高自我规范能力不要怕反复
③纪律约束严格的管理,严格的要求,使他们认识到有了缺点和错误要正确地面对,接受应有的批评教育,进行反思、借鉴可以避免再犯类似的错误
④德育处本学期与〃后进生〃重点人物普遍谈话(至少)两次,鼓励进步,指出努力方向,做好工作学期末,学校要搞〃优质班〃和〃品德端正、学习进步、身心健康〃的文明学生评选活动
(三)继续深入开展〃立志〃教育,提升学生整体素质我校学生的整体素质不高,许多学生没有确立人生的理想目标我们开展〃立志〃教育,就是让他们有一个人生奋斗的目标用〃立志〃激发他们的热情,用〃立志〃来规范他们的行为,用〃立志〃增强他们的责任感,用〃立志〃激励他们勤学为搞好〃立志〃教育,起码要做好下面两点
1、班级管理、班级建设与〃立志〃教育要紧密结合首先让学生立志没有目标,就没有方向无论是开学初、期中、还是期末,引导学生结合自己的实际,确定自己有能力完成的目标甚至制定自己的周目标,月目标并督促学生坚持,并引导学生学会自查、互查力求养成习惯
2、积极开展活动,增强达到目标的自信心学生制定的最近的目标,能够顺利的完成,往往能使学生的自信心大大的增强,这需要老师的帮助此外还要开展一些活动
①收集立志名言,并写出学习感想,进行交流
②宣讲〃立志〃故事主题班会
③学校组织开展〃师生讲坛〃活动等等通过这些活动,让学生明白想要成功,达到目标,必须要有坚持不懈,顽强拼搏的意志从而增强学生战胜挫折,克服困难的决心磨练意志,促使学生的素质不断提高
(四)开展〃阳光读书〃活动,着力打造〃书香校园〃开展〃阳光读书〃活动,是学校的重点工作之一书是道德的载体,是改造灵魂的工具可以〃最益人智〃,更可以改变人生在书香的陶润、熏染之中,人会潜移默化地发生变化这种变化,日积月累,总有一天会让人〃脱胎换骨〃为搞好读书活动,打算做好以下工作
1、发挥学校图书馆作用,做好借阅工作在继续保持组织同学到图书馆阅览的同时,还要扎扎实实的安排好面相全体同学的图书借阅工作
2、开展〃读书笔记〃展示评比活动
3、开展〃读后感〃、〃读书征文〃评选活动
4、开展〃书香班级〃、〃阅读之星〃评选活动通过评价、激励手段,促进、推动读书活动
(五)加强社团活动的管理,有效地推动〃1121〃工程
1、学校艺术社团建设史推进素质教育,培养学生艺术技能的有效载体要继续抓好学校各社团的管理,做到活动时间、活动组织人(辅导老师)、活动内容〃三落实〃做到〃三有〃有计划、有课时教案、期末有成果
2、体育组要坚持上好每一节课,搞好各训练队的训练并要保持我校广播操领先的位势
3、继续搞好学期、学年末〃七彩周末〃活动〃津英之星〃的评选
(六)加强心理健康教育,培养良好的心理品质
1、加强心理咨询室的基础建设,并发挥其作用
2、有针对性的开展心理健康教育活动,并做好心理咨询工作,做好个案分析等资料的积累学年度第一学期学校德育工作计划()「篇20xx2三」
一、指导思想20xx年学校德育工作以区德育工作意见和校长期初工作报告为指导,继续通过“张扬个性,挖掘潜能”策略培养学有所长的学生,以“提升学生素养,突出人格教育,培养人人喜欢的学生”为中心,以“班级文化建设”、“团队工作”为重心,加强主题活动建设,拓展实践体验空间,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局,提升学校德育文化品位,为学生的适性成长搭建平台奠定基础
二、工作目标让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪
三、重点工作
1、打造书香校园继续开展书香校园创建活动,引导师生走进五千年文明,品读祖国经典美文以“规范读的姿势、引导读的内容、分享读的收获”为抓手,联合语文组和班主任团队开展读书活动,保证一天一诵读,一旬一本书,一月一交流,一期一过关(语文知识过关),出台“书香班级”评选活动细则,形成浓郁的校园书香(年级组自定“必读书目”至少每学期2本)
2、营造礼仪校园
(1)规范校园各项制度,积极发挥监督岗的督查作用,组建兜乐苑小分队从最基本的日常行为抓起,规范行礼、领奖、发言、用餐、集会等文明礼仪深入学习校史、校歌、校风、校训,把每周一句的《弟子规》学习内化为行动,“知其意,促行动”
(2)队的家务整改为更好参与大队部服务,增加大队干事,规范国旗下讲话内容,成立升旗小分队,由大队部统一安排,规划队室,加强队干部管理培训,制作好每一期红领巾电视台节目
(3)重视班级环境文化建设要求整洁、美观、雅致、有书香气,同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、吉祥物、班级精神等
3、创设活力校园
(1)深化传统节日,推进综合主题活动,做新、做实教师节、推普周、中秋节、建队节、国庆节、重阳节、元旦、春节等,抓住每一契机进行综合实践活动教育重点策划好建队节活动
(2)精简活动,统筹安排,提高质量与语文组合作策划推普活动、“良好习惯伴我行”书香班级评选活动与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节活动与科技组合作策划“爱自然爱生活”科技节活动评选阳光少年(设立阳光好少年档案库,在校园文化墙中进行展示,树立榜样,激励更多学生成为有特长的人才)
4、构建合力校园
(1)加强学科德育和全员德育的管理模式,抓住教育契机,综合应用课堂教学主阵地,教育学生学会做人、学会求知、学会发展有效发挥课堂教学中的显性教育和隐性教育,课内教育和课外教育,保证人人都是德育工作者德育领导小组走进思品、学校课程等课堂,实施过程监督和指导,提高课堂德育的自觉意识和能力水平
(2)积极推进家庭教育和社区教育,着力构建学校家庭社会三维和谐德育体系充分发挥校讯通网络平台的作用(每周至少1条),引导家长树立正确的教育观,掌握科学的家庭教育方法利用社区、街道各种教育资源,广聘校外辅导员,积极促进学校、家庭和社会三合力在学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下,全面推进班级精神文化建设和学校德育工作
5、引领和谐团队
(1)继续推进班主任专业能力的培训,实施有效的班主任校本教研的方式方法,充分发挥班主任教研团队、教师博课、区名班主任等榜样示范作用本学期组织全体班主任参加校外培训考察;凸显校内班主任工作交流的实效,月班主任工作会议除了工作布置之外,还将从班级管理的各个方面安排一个主题进行研讨,力求班级管理更具艺术化、科学化、规范化期末全面评价班主任的工作业绩和管理水平
(2)统筹安排一学期班队课内容,上好每周一节班队课,年级组实现资源共享安排低段、高段各一节主题中队观摩课
三、具体安排九月份主题创文明城市争礼仪少年活动思路以z市争创文明城市三连冠活动为契机,以养成教育为重点,开展行为规范训练活动,扎实细致做好常规教育工作,通过系列活动指导学生养成良好行为习惯
1、书香班级(读书活动)启动
2、9月9日班级环境文化评比(分期初和期中)(4—6年级教室黑板报每月一换1—3年级墙报有更新)
3、推普周系列活动
4、志愿服务大行动,文明礼仪大展示,卫生习惯大检查(大队部组织督查)
5、卫生急救知识讲座
6、感恩教育(教师节)
7、年级组制定班队课计划十月份主题扬红色经典学校史校规活动思路以建队62周年为契机,开展建队节主题大队活动活动,通过规范的队列仪式,光荣的入队仪式,深入了解少先队组织,感受少先队的光荣通过校史知识学习,引导学生明理、爱校,爱生活
1、四一六年级开展校史知识、队知识测试(试卷统一,各班主任落实)
2、校歌、国歌、队歌达标
3、建队节活动
4、一年级新生入队仪式
5、与科技组合作组织“爱自然爱生活”低碳环保活动
6、4—6年级黑板报检查
7、志愿服务小分队活动6年级为1年级上队课(考虑班主任考察事项)4*一■月份主题染浓郁书香显学子风貌活动思路以书香班级评选为主线,通过有关书的德育主题综合实践活动,在调查、了解、交流、汇报、表演等各种形式中,感受读书带来的快乐,提高学生的文学素养
1、书香班级(读书活动)落实开展一次读书交流会
2、与语文组合作,准备“诗词过关”活动
3、弟子规内容抽查
4、中期班级环境文化跟进验收
5、开展2节德育主题的中队观摩课(低zz)
6、安全消防演习十二月份主题炫个性潜能,展阳光风采活动思路通过唱歌、跳舞、绘画等艺术节系列活动,提高和检阅学生的艺术素养,挖掘一批优秀的艺术人才,展示我校学生良好的精神面貌,促进学生的个性特长朝着更高、更好的方向发展
1、与体艺组合作策划“我阳光我自信”体艺节系列活动
2、四年级进行主题综合实践活动话说春节z负责
3、评比书香班级
4、志愿服务小分队与总务处合作参与劳动一月份
1、班集体量化考核
2、组织寒假活动,布置寒假个性作业
3、四好生、阳光少年评选学年度第一学期学校德育工作计划一篇20xx2四」
一、指导思想遵循等待生命,走近儿童的教育理念,探索适合儿童的认识规律,彰显儿童个性的德育教育策略,让他们在“有爱德育”、“快乐德育”、“实践德育”与“全员德育”的教育特色中,习得道德规范,让德育因我们的行动而光芒四射,让学校因德育的精彩而更有活力
二、工作目标
1、坚持安全重于泰山的理念,各班加强学生的自我保护,注重生命安全的教育,创建平安和谐校园
1、抓好班主任队伍的成长班主任是学校教育工作的主力军,各校要不断推进科学育人,师德育人,〃四育人〃工作A、各校继续建设健全班主任例会制度,每月召开一次班主任工作例会,研究总结班级管理工作,同时把过程性资料用A4纸打印,于每月20日交回中心校B、各校定期组织班主任培训学习,交流工作,注重规范班主任的培养,借鉴德育报中有关班主任的经验,提升班主任教师的管理水平C各校校长是各校的政教主任,要履行职能发挥作用,一学期坚持听主题班对会10节以上,各班每次的主题班会要有目标,有过程,有小节.反馈,有针对性各校每月进行评比,展示活动,并有优秀〃主题班对会〃资料于每月20日上交中心校注意文字中配有插图D各校每月要认真组织一次班主任经验交流活动,让他们在交流中学习,在思考中完善自己,将优秀经验材料用A4纸打印,于每月20日交回中心校E各校要求班主任做到用爱心去塑造每一位学生,用真情去感化每一位学生,用自己的言行去带动每一位学生,用人格去熏陶每一位学生,将自己的奉献精神落到实处同时以打造名师班主任(十佳班主任),先进班集体为载体,加强班主任骨干培训,真正提高〃五环节〃工作水平,即班对会、班级文化建设(班名、班训、班歌、班誓、班风、校分、班主题教育活动等)、开学典礼、毕业典礼、学生成长评价等工作,充分发挥优秀班主任的典型辐射作用
2、以创建优秀家长评选活动为载体,构建学校、家庭、社会〃三位一体〃、互相联动的合力教育网络,积极开展法制教育进校园、家长委员会等活动,扩展途重点1级长召开级委会议,明确分工与责任,戴上臂章进行课间巡值,要求定点定人,突出重点地段的检查,维持学生的课间纪律,做好值日护校工作;2安全领导小组与班主任根据各个季节的特点、重大节日放假、学生外出活动等,做好相关的安全教育工作;3每学期安排一次安全逃生演练,提高学生的遇险应变能力
2、强化学生行为规范的养成教育,教育学生注重个人的语言美、行为美,促进良好校风的形成,让我校的学生更有品味重点抓好归程队纪律、文明如厕、上下楼梯靠右行、仪表校服与白鞋等方面的管理,以此形成我校的管理特色
3、借助《班主任工作室》的能力,提升我校教师的德育科研水平,指导教师写好德育论文,争取多篇论文获奖或刊登,为创建德育先进学校作铺垫分校区每学期写好一篇高质量的德育论文,自拟题目,内容与题材不限本学期先由花校区的全体老师写德育论文,桂馨校区的老师欢迎参与,10月30日前完成
4、及时报道我校的教育教学动态,让上级领导、家长、社会了解我校的办学成效大队部、每个年级每个月至少上交一篇德育或教育通讯到政教处,年级的德育通讯由级长安排注意通讯稿必须要有题目,并且按以下要求排版页面设置为左右上下页边距各为2cm,标题用仿宋小三号加粗,副标题用仿宋小四号加粗,正文用仿宋小四号,行距设为单倍行距
三、工作要点一加强班级文化的建设,让班级文化成为每一个班的“班魂”
1、构建班级标识文化,班班有班名、班徽、班歌、班训、班风、班约,学生的表扬与惩罚按班约进行班会课按以下程序进行
(1)全体起立,唱班歌;
(2)开展活动;
(3)呼号(我们的班训是,我们的班风是);⑷活动结束课室的布置要体现“美、新、近、趣”的校本理念,各班充分利用班级后面墙壁的瓷砖部分以及艺术天地布置本班的班级文化(其中的装饰物可以组织学生动手制作或网购)课室门口的个性班牌位置,既可以按以往的方案布置,也可以体现本班的个性,自己设计,不作统一要求“班级文化”作为“红旗班”一个加分的项目,以100分制进行评分,各班第5周前完成
2、班级管理规范化、标准化,符合《xx小学班级管理标准》,每个物品都有自己固定的位置,摆放有序清洁工具分类摆放,整齐、美观课室、杂物间地板清洁,垃圾桶当天清空级长加强班级管理的检查,特别是对薄弱班级的管理做好帮带工作对一至五班级管理评分满分的班级,在红旗班评比中加5分,级长每周星期五向大队部提交加分班级的名单
3、加强班主任的培训,提升班主任的工作理念,计划由街道《班主任工作室》为我校举行两期的班主任培训班,一期是针对全校班主任的培训,另外一期是针对年青班主任的培训
(二)改革升旗仪式,让每周一的升旗仪式成为学生品德教育与展示才艺的舞台每周一的升旗仪式之后,安排两项活动
(1)主题教育;
(2)“我的舞台我表演”
1、主题教育每星期一从级长、科长、行政中安排一位人员对学生进行主题发言,发言稿要及时上传到“〃xx文档/政教处/20XX学年度第一学期国旗下讲话”进行存档,并且要发布到学校的网站上
2、“我的舞台我表演”由少先队大队部负责,全学期每个年级各安排5位有才艺特长的学生进行表演(与级长沟通进行安排),会唱歌的唱歌;会舞蹈的跳舞;会朗诵的朗诵;会演奏乐器的演奏乐器;会武术的表演武术少先队大队部活动前对节目进行严格把关,确保节目的质量
3、开展“今天我当升旗手”的活动,每周的班队会课各班通过投票选举的形式,向少先队大队部推荐一名升旗手,大队部根据学生的事迹录取,通过评选“升旗手”在校园内传播正能量,如捡到钱与物品主动交给老师、主动做好事、制止破坏校园的行为等
(三)构建“德育作业”校本课程,以德育作业为载体,推动学生的思品教育,从“说德育”向“做德育”转变,以体验、实践等方式促进学生良好行为的养成每月的德育作业主题如下径、丰富内容、创新形式,强化交流与培训,加强对家庭教育的指导与引领力,充分发挥学校教育对社会的辐射作用(每学期召开一至二次家长会)
三、围绕主题,突出重点,确保德育工作落到实处
1、各校继续建立健全德育例会制度,每召开一次德育例会及时研究和解决德育工作的新情况,新问题(20日交回)坚持信息报送,随时上报本校的新鲜事,感人事(用A4纸打印,每月5日交回)
2、抓好升旗,晨誓,班队会活动等制度,班级量化考核制度,学生品德评价制度(即学生成长档案的建立),班主任聘任培训、考核、奖惩制度,全员育人制度,德育活动经费的保障制度,并把各项制度落到实处
3、各校要开辟队室,室内有机构、有队的知识、作品展示等总之,室内布置要大方、美观、有实效性
4、各校要树立〃学生是学校的主人,学习的主体,管理的主力军〃的科学理念,结合各种节日有效开展社会团体活动和德育实践活动,收集好过程性资料
5、各校要在学生中开展〃思想道德教育、良好习惯养成教育、责任与感恩教育、心里健康教育、法律法规教育〃五项教育做到有目标、有计划、有考核、收效大
6、各校要以创建先进班集体为抓手,立足学生身心成长实际,以感恩教育为主线,以体验式活动为载体,精心设计出不同学段学生的养成教育培养目标,养成教育活动,要月月有目标,周周有重点,日日有落实,有改进,时时有感动人物出现在校园,努力在学生文明礼仪习惯、学习习惯、行为习惯这四大习惯上,看到新实效,推进班级整体建设,各校要在抓好学生养成教育的同时,抓好教师、校长的养成教育每月20日交回一份养成教育活动精彩资料
7、重视校园文化建设,完善落实科学的班级考核评估奖惩方案
四、师德师风建设A、各校要制定师德师风考核方案和师德师风出现问题的处理规定并落到实处B、各校建立师德热线和意见箱并有相关记录C、规范遵守各项记录和禁令,学校要有考核,各校一学期要进行一次学生、家长对教师的民主测评工作
五、积极做好各项随机工作〃德育〃工作需要立足实际,着眼全局,统筹兼顾,为此要在完成好各项工作的同时,还要尽力完成好各有关部门的随机工作,树立好教育系统的良好形象,推进我中心校德育工作的丰富多彩、有声有色
六、其他工作
1、一月一次的师生手抄报要做到纸张统一,主题统一,形式多样,书写认真,图案清晰,美观大方,有创新,报头要体现本校特色
2、每逢各个节日或纪念日要随即进行活动,并及时交回活动资料(如教师节、中秋节、国庆节、建队日、消防日等等)
3、〃中华魂〃主题读书活动九月份〃中华魂〃主题读书活动第一阶段(学校竞赛)十月份〃中华魂〃主题读书活动第二阶段(中心校竞赛)十一月份〃中华魂〃主题读书活动第三阶段(参加市局竞赛)
4、〃国庆红歌〃校园唱活动十月中旬中心校评比,十月下旬参加市局的红歌比赛
5、每次的主题班队会要有教案,有针对性、有实效中心校十月初进行主题班队会评比活动
6、养成教育要常抓不懈
7、上交材料一律用A4纸打印
七、工作月安排9月份
1、中心校政教工作安排会议
2、开学典礼、工作计划、班级工作灯
3、庆祝〃教师节〃感恩教育活动
4、参加市局组织的〃十佳班主任〃巡回交流活动
5、〃中华魂〃主题读书活动
6、参加全市班主任培训活动
7、完成省、市、地各有关部门的随机工作10月份
1、〃国庆红歌〃校园唱活动
2、养成教育主题月活动
3、〃中华魂〃主题读书活动
4、学校特色德育项目申报、〃先进班集体〃申报
5、征订《德育报》
6、完成省、市、地各有关部门的随机工作11月份
1、迎接市局德育工作阶段性调研
2、〃感恩节〃主题教育活动
3、〃中华魂〃主题教育读书活动
4、参加市局组织开展的〃走进骨干班主任〃学习活动
5、完成省、市、地各有关部门的随机工作12月份
1、庆〃元旦〃讲述〃我身边的感恩故事〃活动
2、〃师德标兵〃推荐工作
3、各学校德育工作自评总结上报
4、各类群体民主评价学校工作
5、完成省、市、地各有关部门的随机工作元月份
1、政教工作总结
2、寒假感恩父母活动
3、整理学期工作档案
4、完成省、市、地各有关部门的随机工作学年度第一学期学校德育工作计划()「篇20xx2二」20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划20xx-09-281553—、工作思路(指导思想)遵循〃培养习惯、积淀文化、铸造生命〃的办学理念,坚持以人的发展为本,以建设敬业爱生,德高业精的教师队伍建设为发展基础,以〃培养习惯〃为切入点,创建良好班风、校风为重点,全面实施素质教育,促进人人有进步,促使我校教育工作得到不断提升
二、工作重点
(一)大力抓好德育队伍建设,提高教师德育教育能力
1、随着青年教师的增多,着力青年教师的能力培养尤为重要加强学习培训,引导班主任走〃合格一骨干一优秀〃的成长之路以促进爱岗敬业、奉献负责、自强进取的师德建设做好德育管理人员的培训工作德育工作人员要认真履行自己的工作职责尽心做好每一项工作,求真务实工作中要相互配合,通力合作树立服务意识,深入年级,创造性地开展工作
2、锤炼一支坚强的班主任队伍,提高工作水平1)搞好班主任的培训学习(尤其是青年班主任)o利用班主任例会的时间组织、学习〃师德规范〃学习名优班主任工作经验,请德育专家到校做报告或讲座学习本校优秀班主任的带班经验,研讨如何做好〃后进〃帮教,习惯养成教育等工作2)强化责任感,规范班级管理工作坚持班主任期初有计划,平时各项工作做到位(同时,要把做的工作情况,记录在班主任工作手册上),期末有总结3)加强班主任管理,完善班主任考评制度本学期继续坚持做好班主任工作考评工作包括班主任按时到岗的检查;学校布置工作完成情况;班级管理;学校制度要求落实情况并做好检查记录,做为期末班主任考评的重要依据4)搞一次班主任技能比赛
3、发挥班主任为核心教育集体的作用提高整体管理教育水平1)建立班主任和班级任课教师联席会制度加强教育理论的学习,引导和鼓励任课教师在教学工作中,加强教书育人思想,关注学生思想道德,培养学生良好习惯,研究学生教育方式,提高育德能力2)研究学生,关注差异,有效的开展工作通过班科联席会,分析差异,加强沟通,统一认识,互相配合,团结协作,有针对性地,有效地开展工作要特别做好〃差生〃的转化工作,并注意摸索经验,培养典型3)重视班级阶段总结,发挥典型引路作用班科联席会,要分阶段总结班级情况,注重表扬,典型引路,使学有榜样,学有方向,促进人人进步
(二)狠抓班级建设,树立良好班风、校风班集体是学生成长的重要园地,班集体的好坏对班里的学生成长、发展都有着直接的影响而一个良好的健全的班集体是不会自发的产生的,必须通过我们的班主任深入细致的工作才能形成因此,我们班主任工作的重心,就要放在组织和培养班集体工作方面来
1、确定好班级目标各班开学初,根据本班学生的基础状况,制定出班集体建设的思路计划,确定期中、期末的目标及达到目标的措施办法
2、加强班级制度建设各班要制定出切实可行的‘,学生认可的班规包括卫生、出勤、仪表、纪律、学习等方面的要求,及落实班规的具体措施。