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文本内容:
篮球比赛活动总结篮球比赛活动总结「篇一」篮球比赛,赛出风格,赛出水平为丰富广大员工的文体娱乐生活,充分发挥员工们的团队协作精神,增强员工之间的企业凝聚力和自豪感热电分公司特举办篮球比赛各部门积极响应,纷纷组织球队参加比赛;场外拉拉队更是热情高涨,欢呼声、呐喊声让篮球比赛气氛不断升温全体运动员、裁判员、工作人员及现场观众表现突出,工作人员积极做好后勤保障工作,裁判员公正无私,全体运动员真正发挥了友谊第
一、比赛第二的精神,赛出了风格、赛出了水平经过4场的激烈角逐,最终锅炉分场和联队在总决赛顺利会师,大家虽然在场下是亲密无间的同事、但在球场上却是你争我赶,不放过任何一个得分的机会,在大家期盼的目光和友谊的呐喊声鼓励下,经过40分钟的艰苦廛战,最终锅炉分场以1分之差夺得冠军本次比赛队员们充分的表现出员工的比赛精神,在赛场上充分挥洒汗水,展示自我,永争第一的团队精神值得在场的所有同事学习历时4场的篮球比赛圆满结束此次篮球比赛不仅丰富了员工们的业余文体生活,更燃起了广大员工投身体育运动的热情和信心让每个热爱体育运动的员工们重新点燃了运动的激情体现了我公司一直提倡的注重培养员工综合素质的企业精神,同时加强了企业文化的深入贯彻,增进了员工间的友谊,培养了团结协作的精神比赛达到了预期效果,同时凭借篮球的独特魅力也向我们展示了宇光员工们朝气蓬勃的青春气息的防守位置,自己的防守对象要负责防好对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化,使理论和实际有机结合起来,使学生更好的理解、掌握和运用所学的技、战术,保证训练和比赛的质量
四、进行体能强化训练,增加体能储备我校学生体质较差,在训练中尤其让人担忧,无法完成训练计划,而篮球比赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目,它需要运动员在比赛中有充足的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务现在篮球的发展方向是〃高、快、准〃中学生也不例外,只有体力跟上比赛的要求,在比赛中我们才有可能取得主动在训练中我严格要求队员克服体力上的极限,每次训练课后,还要进行长跑练习,进行体能储备;提高速度、耐力、灵敏等素质,锻炼他们顽强的比赛作风通过练习使队员们的比赛作风、精神面貌、比赛意识在比赛中得到体现总之,科学的训练必须遵循科学的原则、科学方法不断积累经验,尤其对运动员心理、智力、作风、意志等因素的研究是十分重要的,如何对其进行有效的训练,将会使学生综合能力更具有全面性和实用性今后,我们员工将继续积极参加公司组织的活动,从促进自身健康角度出发,更多更好地参加丰富多彩的文体活动,为充盈我公司企业文化建设,做出自己的一点力量篮球比赛活动总结「篇二」为进一步丰富员工的业余生活,增强企业员工的凝聚力及向心力,营造和谐、健康的企业发展环境8月25日一9月1日,人力资源部组织开展了主题为“激情八月,四特活力杯”篮球赛,取得了一定的成效,现将本次活动情况的总结如下
一、活动总体情况
1、上下联动,全员参与,活动有声有色;本次四特“活力杯”篮球活动得到公司上下广泛的关注与支持,全员踊跃报名参与,共计80余人参与本次活动,其中中层干部参赛人数占本次比赛总人数的四分之一此次活动以分系统兼顾区域的方式组建了六支参赛队伍,覆盖公司各部门(包括营销支持系统)、各生产车间活动期间,公司副总经理郭栋、吴生文、张悦也纷纷亲临赛场观看并参与比赛,并为获胜队伍进行了颁奖8月25日,首场比赛,吴生文副总经理为首场比赛开球助威;同日,郭栋副总经理上场参与南昌联队与科勾队的小组赛9月1日,郭栋副总经理、吴生文副总经理、张悦副总经理率领由中层干部组成的公司联队与本届篮球赛冠军队进行了一场友谊联赛赛后,三位领导分别为冠、亚、季军授予了锦旗并合影本届篮球赛获得冠军的队伍是由人力资源部(含保卫)、采购二部组成的雄鹰队;总经办、审计部、法务部、财务部、采购一部、打假办及南昌营销支持系统等部门组成的南昌联队获得亚军;生产一部组成的蛟龙队为本届比赛的季军
2、精心筹划,部门协调,活动顺利开展为确保活动顺利开展,人力资源部活动小组自活动策划始初与各部门员工进行了充分的沟通与协调,广泛收集意见建议活动前期,以张翔副总经理为组长,何力、肖亮、范建琳、熊琴江等人为副组长,抽调科研中心人员、采购二部人员、生产一部人员、人力资源部全员(樟树)参与的活动小组多次召开赛前会议,就活动组织举办细节及各项规程作了细致的商议人员安排,队伍组建,赛制赛规的制定,人力资源部均与各个部门进行了沟通,统筹了各部门意见,制定了详细的可操作的活动方案同时:各部门的领导及员工都十分重视本次篮球活动综合考虑对面菜场篮球场场地与环境因素,此次篮球比赛未能安排在那举行为确保活动的正常进行,总经办积极与樟树市政府、樟树中学沟通联系了活动场地采购二部在时间紧迫的情况下及时到位篮球服、药品等比赛用品,后勤部积极修复菜场球场地面,及时更换了球架,为后期员工业余进行活动提供了场地比赛前后用时三天,均安排在工作之余,没有影响正常办公与生产生产一部、生产二部的部长亲自参赛,调动生产一线的员工参与比赛公司各部门的支持与配合,为活动顺利举办提供了有力的组织保证
3、未雨绸缪,赛前训练,活动气氛浓烈本次篮球活动的顺利举办与活动良好的氛围也是分不开,无论是赛前或是比赛期间,公司员工对本次活动抱有热情为了在比赛中发挥更好的水平,有的部门在开赛之前自发召集其他部门参赛人员进行切磋交流;有的部门则是部门领导亲自对本部门篮球队进行指导训练比赛期间,各参赛队伍每日均提前到场进行上篮、传球等热身训练
4、赛制合理,比赛公平,活动和谐融洽本次比赛采取循环积分与交叉淘汰两种赛制相结合,与单纯淘汰赛相比较,更加合理,相对增加了比赛场次,确保每队均有两场比赛,充分调动起了所有参赛球队的积极性,给广大的观众与员工带了更多的精彩比赛同时,为确保本次比赛公平、公正,活动小组为此邀请具专业裁判进行全程执裁,请审计部工作人员全程计分,让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行,比赛结果更加精确,广大队员和观众都充分的认可了比赛结果,本次比赛的成功举办也使我司篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路
二、活动影响意义本次篮球活动旨在以活动为契机,进一步加强各部门的相互沟通与交流,凝聚团队精神,提升执行力,提高工作效率,推进公司各项工作的顺利开展许多员工纷纷表示,通过组织篮球赛不仅锻炼了员工身体,丰富了员工的文化生活,而且还为员工提供了一方展现自我、锻炼自我的平台,积极地营造了阳光、活泼、向上的文化氛围,提高了团队之间的合作意识,使员工们在紧张的工作之余放松身心综上所述,本次“活力杯”篮球赛的顺利举行,使四特员工在运动中得到交流沟通,展现了工作外的另一番风采,同口寸也培养了大家的集体荣誉感,增进了部门间友谊,展示了四特团结、奋进、勇于拼搏的精神风貌现将本次活动的费用使用情况列支如下,请公司领导审阅篮球比赛活动总结「篇三」冶金系为给同学们塑造一个活跃的生活氛围,丰富大家的课余生活,也为让同学们有一个展现自我的平台,更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系,使得我们冶金系这个大家庭更加融洽、温馨在我院领导的支持与关心下,及其我系同学的热情关注下,特意为同学们组织了篮球赛,冶金系各班积极参加,各班的球员本着友谊第一,比赛第二的体育精神,代表各班参加了本次赛事,并取的较好的成绩比赛结果如下第一名XXX第二名XXX第三名XXX4月x日下午,我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕,经过10个比赛日,共计48场比赛的激烈角逐,比赛圆满结束此次比赛采取小组赛单循环赛制,小组第一名晋级,比赛打的如火如荼,热闹非凡,给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛,材料081也顺利晋级闯入决赛在这场强强对话的决赛上,两队再次交手,为了最终的冠军,大家在球场上拼尽了全力,拼出了水平,打的万分精彩、激烈异常最终金属材料091战胜对手,取得了这次的冠军在学生会全体成员的配合下,宣传部做的海报宣传,以及同学们的支持,这次篮球赛顺利举行这里还特别感谢各位积极参与活动人员,他们对篮球赛的协助、支持和配合,使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功现对本次比赛做简要总结如下首先,我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐,以达到增进同学之间的友谊,加强班级之间的交流,提高班级凝聚力的目的在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好!同学在比赛中也表现出友谊第一,比赛第二的精神在比赛中同学们都能相互谅解也体现了各班的团结精神,在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能,展现自我从中可以看出同学们高涨的热情,在频繁的比赛和紧张的学习当中,各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神,能赛出水平,赛出风格,赛出成绩通过这次篮球赛,我们取得了很重要的经验比如拉拉队的作用非常大,赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱,并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现,同学们的关系也迅速升温因此,我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的我们通过精心策划、积极准备、合理安排,使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”超过了预期效果,且各班在比赛中表现都很出色此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣,并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情,并给所有的观众献上一道道体育大餐篮球比赛活动总结「篇四」本着增进友谊、锻炼体魄、切磋球技、拓展交流的目的,11月18日下午,绿汁中学教师篮球代表队在我校篮球场与绿汁中心小学教师代表队举行了一场精彩激烈的校际篮球友谊赛球赛得到了双方领导的大力支持,绿汁中学的王勇校长和绿汁中心小学校长都亲临现场助阵赛场上两校教师队员精神抖擞、拼抢积极,一会儿一个盖帽,一会儿一个快攻,此起彼伏的助威声回荡在操场的上空双方的每一个进球,每一次出色的防守与进攻,都引发出全场快乐的掌声和笑声,比赛异常激烈而又充满友谊、和谐的气氛最终,绿汁中学赢得比赛活动的举行,展示了两校教师积极向上的精神风貌,凝聚了两校团结、和谐、文明的气氛,增强了两校的交流,对两校的教育教学工作起到了积极的推进作用篮球比赛活动总结「篇五」学校最受学生欢迎的就是篮球课,学生对NBA、CBA里的每个明星都能了如指掌,很多同学的篮球知识非常丰富,某些方面甚至超过了老师的掌握水平,时代对老师提出了更高要求篮球的教学、训练和比赛使队员身体得到全面的锻炼,从而提高他们各感受器官的功能尤其是在对提高神经系统的灵活性及其协调能力、改善内脏器官的功能方面,它的促进作用更大它对于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的发展,提高内脏器官功能及人体的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素质的发展均有积极的作用篮球比赛具有自己的特点,要求队员在比赛中必须首先具备齐心协力、密切配合、努力取得比赛的胜利的坚定信念所以运动训练根本目的除了在于充分发挥队员的生理、心理潜力外,还强调通过练习和比赛,还要培养学生战胜自我、勇敢顽强的竞争精神,培养集体意识,使他们认识到团结互助的重要性因此结合自己在教学训练中的经验,不断总结,心得如下
一、选择合适的教法是课外活动小组篮球训练的首要任务中学生正处在生长发育的高峰期,协调性、灵敏性素质较好身体各器官机能、系统尚未发育成熟因此要针对中学生的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的训练计划,逐步提高训练水平主要体现在几个方面培养团结奋斗的集体主义精神和顽强拼搏的意志品质;学习和掌握篮球的基本知识、技术和战术;加强身体训练中学生喜欢内容新颖,生动活泼训练方法,对于艰苦、枯燥的训练总是很害怕,独生子女缺乏吃苦耐劳,怕累、怕苦、怕脏在训练中总是想偷懒因此在训练中要根据这些特点,采用生动、直观的训练方法抓住篮球训练内在的特点、规律、要点、难点,解决主要矛盾,进行反复练习多表扬、多鼓励,及时纠正多余、错误的技术动作,多用游戏练习激发他们的训练积极性,发挥他们的主观能动性,达到事半功倍的训练效果
二、基本技术的训练兴趣小组队员身体素质相对较差,跑跳能力比较不强所有队员对篮球都比较陌生,连基本的运球、传球、投篮都不熟因此训练上难度很大我着重从篮球知识入手,对队员们详细讲解了篮球的规则,使队员们明白了篮球的自身特点;业余时间多参加社会成人组的训练和比赛,通过观摩和直接参与,加深对篮球的理解,使他们的脑海里有一个对篮球的初步印象,积累经验在训练中让队员明白运球、传球是篮球比赛中的关键技术,通过熟练掌握基本技术和娴熟的基础配合传切、突破、掩护等,使未来在比赛中掌握比赛的主动权1对运球的训练运球在比赛中是非常重要的技术环节,在快速推进的.进攻,带球摆脱防守,上篮得分等等可以说,一个队如果在比赛中不会带球,控制球,那么这支球队肯定输球正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成部分在训练中我首先对运球的手法进行教学,我发现容易错误的使用手腕用力,而没有用小臂按拍球,运球时喜欢眼睛看球,球感差,因而在训练中我安排了大量的运球练习,包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、〃之”字型以及绕字型运球,这些动作在比赛中都是比较经常使用到的技术动作把运球练习结合到比赛中去,例如对队员的运球时间进行比赛,最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚,或是运球追逐跑既提高了队员的训练积极性和主动性,又可以在练习中逐步提高球性,达到训练的目的,一举两得2对传、接球的训练传、接球和运球一样,是篮球竞赛中运用最多的技术,它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带是实现战术配合的具体手段是比赛中运用最多的基本技术传、接球技术的好坏直接影响进攻战术配合质量因此我十分重视传、接球的训练在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球,重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球每节训练课都要进行十五分钟的传、接球练习,主要是行进间的传、接球上篮,还有原地的双人双球练习易犯错误是全手掌触球,手心没有空出,手指僵硬,两拇指距离过大或过小,造成接不到球或是球打到自己的身上,为以后的比赛埋下隐患因此在训练中我经常提醒队员要时时注意自己的手型传、接球的训练步骤应建立在正确的动作概念上,从原地传、接球开始,再进行移动传、接球的练习使传球、接球与脚步动作结合起来,不断提高对抗强度,提高传、接球的运用能力
三、防守是比赛中重要的环节防守技术是队员在防守时,为了阻挠和破坏对手的进攻,达到夺球反攻的目的所采取的各种动作的总称高中生篮球运动水平较低,在比赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守,注意协防和站位多数情况下无球队员的移动是构成进攻配合的主要威胁,在训练中我先教队员防守无球队员,重点是防守中位置的选择和移动通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念防守练习可以先在消极对抗情况下练习,再进行积极对抗情况下练习加强防守步法的训练及时纠正错误的动作我要求队员提高防守的主动性和攻击性,有效地制止对手进攻的威胁在训练中我通常采用的是二防
三、一防
二、二攻
一、三攻二的攻防练习,要求防守队员积极跑动近球紧,远球松,人、球兼顾,控制对手接球提醒队员随时都要保证正确。