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黄家川小学小学道德讲堂工作计划道德讲堂工作计划2016“”为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建“”设,根据临洮县教体局和窑店学区文件精神的,结合我校实际,制定如下活动计划
一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,围绕校工作实际,在建设校道德讲“”堂,以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人的形式,大力倡“导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,使先进的道德理念入脑入心,”“”外化于行,营造讲道德,做好人,树新风的浓厚氛围,推动校精神文明建设工作再上新台阶“”
二、组织机构组长张文龙成员各班班主任
三、内容
(一)社会公德建设教育开展公民道德知识普及,建设以礼仪为核心的社会公德建设,积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等引导“”校干部、学生亲身参与道德实践,创建崇德尚善的学习和工作环境主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心
(二)职业道德建设教育针对校工作要直接面对学生的特点,把学生的满意度作“”为衡量校工作人员服务水平的重要依据主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以诚信为核心
(三)家庭美德建设教育大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持“”家、邻里团结为主要内容的家庭美德建设,正确对待和处理家庭问题开展多种“形式的家庭文化活动,创建学习型家庭,通过我听、我看、我讲、我议、我选的”方式,让老师来讲述身边的感人故事,身体力行,自觉成为道德的传播者和践行“”者主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以和睦为核心“
(四)个人品德建设教育重视和加强个人道德修养和品德建设,以友善为核”心,友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立,倡导和树立关爱、善“”待、宽厚和包容的理念教育广大师生,将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德,转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心在社会交往中宽以待人,为人处事多为他人着想,热心公益事业,积极参加城乡社会志愿服务活动主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以友善为核心“”
四、具体安排为确保道德讲堂建设工作取得实效,将根据道德讲堂建设的统一部署并结合我校的实际,开展道德讲堂建设活动,大力弘扬社会主义道德新风尚“”“”、以学校为单位,利用每月第一个周五的班会课为开展道德讲堂的时间“”、建立考核激励机制将道德讲堂建设情况与创建团结、廉洁、开拓好班子活1动结合起来,与全体师生精神文明创建活动结合起来,与和谐校园建设工程结合起2“”来把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件,作为校级先进荣誉的考量内容窑店镇黄家川小学年月日第二篇小学学校道德讲堂工作总结小学学校道德课堂工作总结2016827学校是未成年人集中的主要场所,是未成年人思想道建设的主渠道,在上级有关部“”“”门的指导下,我校把学校道德课堂建设当作重点项目来抓,注落实、重实践、讲实效,有针对性地开展学校道德课堂活动,取得了良好的成效,现将工作总结如“”下“”
一、加强领导,健全机制学校成立道德课堂工作领导小组,切实加强领导和日常管理,分工明确,责任落实到人对照工作任务和目标,结合学校工作实际,制定落实方案,把建设学校“”道德课堂与学校中心工作相结合,把建设学校道德课堂作为加强学生思想道德建设的重要载体,精心部署,健全了学校道德课堂管理制度,制定了活动计划,“”“”确保了学校道德课堂各项工作全面、顺利地推进“”
二、立足实际,建立学校道德课堂宣讲队伍“”我校道德课堂建设,始终坚持立足生活实际,所举的事例来源于日常生活,取材“”于师生和日常的教学工作,以开展道德课堂前后我在生活中所遇到的人和所做的“”事、我在开展道德课堂前后为人处事的变化为基本形式,走特色化道路,普及性“”和创新性并重“”首先立足实际,坚持正确的舆论导向,以创文为指导思想,把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来,使道德课堂办出特色,办出风格二是来源于生活,要从“”校园生活中挖掘生动的典型事例,使道德课堂建设工作更加入情入理,充满生活色彩,富有生活气息,要不断研究道德课堂特点和受众的需求变化,创新模式,“”努力开创工作新局面三是取材于师生,要重视广大师生在道德课堂建设中的主“”体地位,把握时代脉搏,反映师生需求,使道德课堂真正成为师生自己的课堂“”四是贴近教学,学校道德课堂要与教育教学紧密结合起来,注重实践教育、体验“”教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、“”实效性和时代感学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍,由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范,组织美德少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,并整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力
三、师生道德课堂同时开展,力求共同进步学校道德课堂建设充分尊重广大师生的意愿,设计多样化宣讲形式,使广大师生易于参与,乐于参与根据学校特点,分成两大板块开展相关活动,教师着重开展“”师德课堂活动,学生开展道德课堂活动第一板块教师师德课堂“”“”选树师德典型紧密结合学校实际,以师德标兵、先进个人等评选为载体,重点“”选树、培育一批师德先进个人的典型代表,在学校形成学习师德典型、崇尚师德典
1.型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚师德课堂形式多样化充分利用政治学习会、教研组、年级组学习等载体,定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式,大力建设师
2.“”德课堂,各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例收集、编写关于教师社“会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例,使提升师德素养成为广”大教师的自觉行动体现实践特色以我选、我听、我学、我讲、我议、我行为主要模式,充分尊重一线教师的首创精神,设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和
3.“”方法,引导教师亲身参与师德实践,在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升第二板块学生道德课堂一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的三德道德典型,并将“”其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事二是基于学生实际问题设计主题鲜明、“”循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的学校道德课堂系列活动让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲,看道德模范和感动人物影视、看图“”片展,上网观看道德模范和感动人物的影视报道等,使他们的行为品格得到熏陶利用班会课召开道德故事宣讲会,讲模范的人、讲模范的事,讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事,以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内“”涵,引导学生认知、接受道德人物的优秀品质,学习效仿模范事迹,争当道德楷模,使他们的品格得到质的升华
四、以重大节日为契机,开展主题词鲜明的活动春季学期开学后,学校组织在全校范围内开展庆三八特别的爱献给特别的你主题教育活动倡议全体学生在三八节期间记住妈妈的生日,为妈妈献一份“----”爱,为妈妈做一件事“”“”清明节期间,学校组织学生到百色起义烈士陵园缅怀革命先烈,开展清明祭扫活动并布置全体学生在周末查资料,了解清明节的来历、参加家庭祭扫活动,强调要做到文明祭扫,绿色祭扫迎五一学校举行主题为争当文明礼仪好学生的班级板报比赛和开展五一国际劳“”动节主题教育活动,教育学生文明礼仪的重要性,使学生了解五一国际劳动节的来“”“”历、意义,帮助孩子从小树立良好的劳动观和价值观端午节、中秋节期间,学校以班级为单位,分别开展了思屈原,庆端午和中秋颂月的主题班会“”“国庆节前夕,学校组织各班级进行爱国主义主题教育活动通过班会、班级黑板报”培养学生的爱国热情重阳节,学校开展以学会感恩,纪念重阳节为主题的班会活动,通过开展班会活动使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德,在创建和谐温“”馨幸福家园的时候,保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德,让学生明白百善孝为先、爱老如爱子,关爱今天的老人,就是爱护明天的自己通过一系列活动的开展,学生不仅了解了很多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日、宣传日的意义,而且在动手参与的过程中了解中华民族的历史和文化,更使他们在尊重我国传统文化的基础上增强他们的民族自豪感,受到爱祖国、爱生活的教育学校道德课堂建设项目实施以来,我校能把具体工作方案细化、量化,落实道德课堂工作任务,做到专项抓、具体抓、日常抓、长期抓能立足实际开展主题“”“鲜明的,活动,务实创新,内容多样,形式新颖,大大激发了师生们的参与热情,”提高了全体师生的道德水平在以后的工作中,我们将再接再厉,戒骄戒躁,继续开拓创新,使我校的道德课堂工作再上一个新的台阶年月第三篇黄堂小学德育工作计划黄堂小学德育工作计划20137
一、指导思想继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位
二、工作目标及工作措施本学期德育工作的总目标是以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,以师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础工作中以活动、言传身教等形式,培养学生们爱国主义精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,拥护共产党的领导和社会主义制度,使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真正的做到爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献和热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱“生活成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人”“具体工作”、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动
1、和少先大队一起组织好每周的升旗仪式、增强学生们的环境意识,各个班级开展实践活动美化校园,应该是举手之2劳;(班级实践活动内容)我们身边(周围)由那些不文明的现象,我们应该怎3样去做(班级学生的座谈会)、充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育(班级座谈内容)、班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人,更要成为学生生活中4的知心朋友,特别要关注那些较为内向的学生,多与他们谈心,及时、恰当的解开5他们的心结,解决他们的心理健康和青春期健康问题、利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育,增强学生的科普意识,使他们“”能够科学的、客观的认识自然,反对封建迷信
6、作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么(班级座谈内容)、开展学习家、校礼仪常规、守则、常规活动学期初,班主任老师必须组7织全班同学认真学习《小学生家庭礼仪常规》、《小学生学校礼仪常规》、《小学8“”“”“”生守则》、《小学生日常行为规范》并以《礼仪常规》、《守则》、《规范》指导约束学生们的行动充分利用好每周的班队会的时间,教育学生严守校规、校纪,自觉遵守《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《守则》、《规范》学习后的抽测、找我们身边的不良现象座谈(关于日常行为方面的班级座谈)
1、加大值周工作力度值周工作是学校对学生管理的一个重要手段,必须加大值2“”周工作力度
3、值周教师和值周学生的任用要任人唯贤,值周教师的工作纳入教师的量化考核;值周学生的工作纳入到班级的流动红旗评比;班级的值周生有四次被评为优秀9值周生的,本班奖励一面红旗;班级值周生有玩忽职守现象,勒令其退出值周工作,永不任用,并扣除其所在班级本周的流动红旗)严抓学生行为习惯及常规养成要继续强化对学生的常规教育和养成教育以《家校礼仪常规》、《小学生2守则》、《小学生日常行为规范》为依据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不可为,从而形成良好的个人行为习惯,实现七个达标升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面严抓班级分担区的卫生清扫与保持和教学楼内的出入楼秩序及时表彰遵守典型,加大对违纪行为的批评处罚力度、加强学生劳动观念和技能的培养,组织学生参加校内义务劳动,社会公益劳动和社会实践活动,通过系列劳动教育,培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳10的精神,把养成教育贯穿于各类实践活动之中、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育,组织学生学习常识性法规,加强警校共建,减少偶发事件的发生培养学生高尚的志趣,不参与任何邪教组织11及不健康的事件针对少数学生存有心理障碍,搞好心理疏导工作,促使学生身心健康的发展组织学生学习各类安全法规,对安全教育要常抓不懈总之,新的学期新的形势,德育工作又有新的使命和新的要求,我们进一步贯彻党的教育方针,全面推进课改的进程,以人为本,针对上一学期政教工作,找出问题和差距,有的放矢,注重工作的实效性、针对性,使本学期的政教工作有新的突破黄堂小学年月第四篇黄堂小学安全工作计划黄堂小学安全工作计划20122
一、指导思想201109以十七大报告及三个代表为指针紧绷安全心弦,务实工作,服务师生,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证校内校外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高教育教学质量服务
二、落实组织建立安全工作领导小组,领导小组由校长任组长,各班确定班主任为所任班级安全第一责任人,任课教师为所任课时的安全责任人,各室由专人教师负责
三、工作措施、继续抓好安全教育学校将充分利用宣传窗、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨谈和1周一学校集会,继续宣传安全工作的重要性和必要性,特别要在安全周通过行之有效的活动抓好安全教育,让学生高度认识人命关天,安全第一交通安全使人们越来越关注,学校领导到教师要高度重视,一方面学校与家长要签好协议,同时要“”求学生遵守交通规则,做到反复强调,确保学生人身安全、进一步完善规范制度学校将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、食堂2的食品入仓等等都将作出明确规定,规范程序同时,还将定期对自行车锁、铃、刹车作检查,发现问题,尽快解决在此基础上,学校将安全工作列入教师职工的考核,明确职责,奖罚分明,确保安全工作万无一失、加强落实防范措施、加强校安全工作领导小组建设,建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实3责任,加强值班、值日教师的管理
1、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度并对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(年级禁止骑自行车,违反规定结果2自负),年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门1-
3、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所的管理1-
6、经常开展各类安全教育活动,使师生增强安全工作观念经常利用电视、广播3对学生进行安全教育
4、加强教师护导、食堂的管理,经常检查、督促要求提高工作责任心、经常检查电器电路炉火,杜绝火灾隐患防止触电、火灾、煤烟中毒等事故
5、加强食堂安全工作,严格食品卫生6学校将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒等防范措施严格按上级要求办7事,存放贵重物品进储藏室,实验室、图书室、电脑室、食堂管理责任到人,严格做好防火、防毒、防电等安全工作学校校舍及设施安全事关重大,特别是校舍从领导到教师要密切注意多检查,并请技术人员检定,学校要做好安全检查记录,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全要加强门卫制度,做好来校人员登记工作,上学学生严禁外出黄堂小学年月第五篇小学道德讲堂活动总结小学道德讲堂活动总结201192017“”xx“”为进一步加强学校教师的师德师风,提升学校安全教育水平,根据学区认真开展一次以开学第一课为主题的道德讲堂活动的通知,深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育,全面构建最有爱的校园、最安全的学校合我校实际,开“”“”展了一系列实践活动“”“”
一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,提升教师职业道德水平,以打造优质教育,服务全校学生为宗旨,加强社会公德、“”职业道德、家庭美德、个人品德四德教育,全面我校提升教师和学生道德素质紧抓学校安全教育,营造良好的安全氛围,提高学生的安全意识,筑牢安全防线,“”为学校的教育教学工作打牢了基础
二、道德讲堂完成以下目标以爱的教育为宗旨,倡导在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会“”为他人献爱心,提升了师生的道德水平,教师和学生努力争当最有爱的老师和
1.“”“最有爱的学生”“”在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、“”建成了切实可行的学校道德讲堂工作机制
2.增强了学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、“”健康成长的能力,促进了我校学生全面健康成长
3.增强了学生安全意识,熟知安全常识,更好的帮助学生学习生活,特别是留守儿童的生活自理能力
4.
三、开展道德讲堂的原则实践性与实效性原则以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过“”道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味
1.性、针对性和实效性整合与互补原则要将学校道德讲堂与学校德育活动、特色节日课程活动、小护照,大课堂活动和公民教育实践活动、品德课堂教学等各类教育教学活动相互
2.“”“补充,与家庭、社会教育共同完善,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合”的方式逐步推开全体性与主体性原则面向全体学生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促
3.进青少年健康教育整体氛围的形成
四、开展道德讲堂工作的要求“”围绕五项主要内容,开展学校道德讲堂建设四项主要内容是指社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“”社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以礼仪为核心
1.职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会“”等,以诚信为核心
2.家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家“”等,以和睦为核心
3.个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自“”立等,以友善为核心
14.德育安全教育主要包括人身安全、交通安全、饮食安全、用水用电及用火安“”全,学校安全等,已防患为核心
5.对照标准,规范道德讲堂的建设,具体做到“”抓好安全教育第一课,学校月日下午主题班会,教师认真备课,按时召“”开,学校进行了及时的检查
1.826固定了一个标准场所利用学校二楼多媒体教室,建立一个相对固定的专门的道德讲堂
2.收集了一系列道德故事根据道德讲堂的主题内容,选择了一批来自本校师生当“”中的主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和教师篇分别整理,努力争取汇编成
3.册
五、具体的工作安排
(一)准备阶段(月上旬)、统一认识学校道德讲堂的组织实施,切实加强了对道德讲堂建设工作的领9导和管理1“”“”、拟定了学校道德讲堂的实施方案和活动开展的具体计划,制定了活动开展的具体目标2“”、培养了一批道德讲堂宣讲员,以教师宣讲员为主,学生宣讲为辅
(二)展开阶段(月中旬月底)3“”、学校召开道德讲堂建设动员大会,宣传了道德讲堂建设的意义,提高了全9-9体师生对学校道德讲堂的认识1“”“”“”、开展了道德之星评选活动,引导广大师生发现身边的道德模范,充分参与学校道德讲堂建设2“”“、开展了学校十佳道德之星最有爱的学生最有爱的老师评选活动”、把德育安全教育作为本周教学工作重点,时时讲,处处讲,特别是让刚刚进入3“”“”“”小学的新生认真学习了《莲峰一小学生一日常规》和《渭源县中小学学生十不4准》、开展了教师职业道德建设周活动,教师要进一步学习各项规章制度,校委会成员上课,所有教师参加,做好笔记,及时撰写心得体会5
(三)阶段总结反馈(月月)、对活动开展情况进行阶段性总结,在发扬自身优势的同时,积极学习兄弟学校10--11的先进做法,完善道德讲堂建设,为下一步道德讲堂常态化运行做好准备
1、通过校园广播、板报、橱窗、教室布置等,前一阶段涌现的典型人物的宣传力“”“”度,进一步扩大了学校道德讲堂的影响力2小学“”年月日xx道德讲堂活动工作总结20171225小学年月“”xx201712。