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关爱留守儿童社会实践心得体会关爱留守儿童社会实践心得体会「篇一」关爱留守儿童社会实践心得体会推荐在这个炎热的七月,我参加了淮海工学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动月日至月日的八天时间内,我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与78715慰问,宣传了上海世博知识、地震避险知识等通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况,同时增长了他们的知识,开阔了他们的视野,尊重了他们的人格与孩子们的接触与交流,丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西,让我更加理解了“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的含义“没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的.绝好机会就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴“艰辛知人生,实践长才干”通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它,克服它社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路关爱留守儿童社会实践心得体会「篇二」网络上有很多的人会说既然养不了孩子就不要生,但若是有办法谁不想让孩子待在自己的身边呢?所以这一次我们就来到了某某村,这个村庄里面大部分都是孩子和老人,几乎没有青壮年在了解之后我发现,其实有很多的地方的留守儿童的生活条件都是很不错的,只是长年见不到爸爸妈妈,跟那些在父母身边的孩子相比会有一些孤单除了一些偏远的山区和贫困地区的留守儿童之外,他们都能够接受到很好的教育,生活得也比较的快乐生活比较困难的就是那些爷爷奶奶年纪比较大了的儿童,爷爷奶奶可能连行动都比较的困难,自己可能都照顾不好,但还要照顾他们留守儿童会比其他的儿童更加的早熟一点,会懂事很多虽然他们的父母是为了给他们更好的物质生活,但是心灵上是怎么都补偿不了的我是跟着爸爸妈妈一起长大的,虽然生活条件比不上别人,但我觉得我过的是很开心的在我还在爸爸妈妈怀里撒娇的时候,他们已经开始帮爷爷奶奶做事了所以我也了解不了留守儿童的内心活动和他们的感受,只能通过调查,来了解他们的一些信息其实我们能做的事情非常的少,我们只能短暂的陪伴他们,并不能让他们的生活得到改善我们也只能让社会更加的关注这些留守儿童,给他们多一点的关心和照顾他们并不需要我们的怜悯,他们其实过的也挺自在的大城市的孩子从上幼儿园开始就要承担学习的压力了,从小学到高中要上很多个补习班,学习的压力是很大的我觉得我是承受不了这样的压力的,也不免觉得自己是很幸运的我既是在爸爸妈妈身边长大的,也不是在大城市里长大的,没有那么多的压力,所以我觉得我应该要更加的珍惜自己现在的生活虽然现在留守儿童的数量还是很庞大,但我相信,之后留守儿童的数量一定会越来越少的关爱留守儿童社会实践心得体会「篇三」酷辣的七月又一次拉开了今年暑期“三下乡”暑期社会实践活动的序幕日,江10西农大南昌商学院财会系赴抚州市黎川暑期“三下乡”社会实践正式启动,此次活动围绕“大手牵小手,让关爱延续”为主题关爱留守儿童留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题随着我国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体一一农村留守儿童留守的少年儿童正处于成长发育的关键时(收集)期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路此次我院财会系赴抚州市黎川暑期“三下乡”社会实践活动以纪念改革开放周30年为主题来展开,从各个角度来开展有关方面的一系列活动,按计划行程安排有改革开放周年展,深刻体会中国农村的发展变化和现实状况;帮助贫困家庭;义务支教,30发放有关农村义务教育,关爱女孩的调查问卷,并对此进行整合、分析;宣传迎奥运,讲文明,树新风,为年北京奥运会献出自己的一份力XX在活动前期准备中,我们整合了专业资源,汇集集体的智慧,做好了精心的准备,分组管理,各人分工明确,为接下来的实践工作做好充分的准备工作此次社会实践的地点是抚州市黎川县荷源乡当大家了解到生活条件的艰苦和实践任务的艰巨,我们并未退缩,而是怀着一颗更为热忱的心来面对接下来的工作,珍惜此次来之不易的机会锻炼自我,挑战自我,突破自我这对生长在城市的我们是一堂有着教育性意义的课程作为一名大学生,应当发扬与传承吃苦耐劳的精神我们将保持一颗积极向上的心态,展现大学生良好的精神风貌;我们也会尽自己最大的努力在即将开展的社会实践中做出最好的成绩,让留守儿童感受春天般的温暖!关爱留守儿童社会实践心得体会「篇四」今年暑假,数学系青志队举行了为期七天的奔赴中学三下乡活动,对于我XX XX们来说,这次活动是一次有益的社会实践活动,它为我们深入基层,接触社会,提高我们实践能力提供了很好的平台,我们第一次真正地把课本上的知识付诸实践七天,我们经历了痛苦与快乐,七天,我们收获了感动与泪水七天虽短,但回忆却是永远的,的孩子们,你们淳朴、善良、开朗,我们永远记得你们XX这次三下乡分为五个组,有义教组、文娱组、口述历史组、社会调研组、后勤组,而我是这次义教组的一员,教同学们语文,教语文对我来说是一次挑战也是一次尝试在去中学前的一个星期,通过有经验的师兄师姐的多次试讲培训,我多次修改教案XX并进行试讲,在这期间我暴露了许多缺点和不足,挫败感一次又一次地侵蚀着我,直到最后一次试讲培训,终于换来了师兄的一句这样给同学们上课还行可是纸上得来终觉浅,当我真正地站上讲台,我许多的缺点和不足还是暴露出来,但是在师兄师姐的鼓励下,同学们的配合下,我顺利地上完了五节课虽然比起别人,我上课没有那么有激情,但是每堂课比起上一堂课,我都有一点点的在进步,这五节课下来,我收获了很多,我由原先的排斥上课,到后来接受上课再到后来慢慢喜欢上上课从这次给同学们上课,我学习了怎样做一名老师,一名老师应该具备的素质第一学会备课一份好的教案是你一堂课讲得好不好的基础,怎样讲好课,就需要你课前的充足准备,而所准备的内容也要从学生的实际出发,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,挖掘出学生感兴趣的点,真正做到在备课的同时也备学生而准备教案并不是简单地写你要讲的内容,而是要设计内容讲解的时间、讲解方法步骤、具体的每一个情景甚至到每句话要怎么表达,都需要事先准备好,所以台上一节课,台下要花费几倍甚至十几倍的时间来准备第二作为一名老师,你站上讲台的那一刻,你就是真正的老师,你要对你台下的学生负责,你必须打起十二分的精神和饱满的热情给他们上课,因此,在台上有许多需要注意的地方首先,你必须自信,你事先已经做好了充足的准备,你有足够的底气,坚信自己能上好这堂课;其次,教师是通过语言来传递知识,所以上课的语言显得尤为重要,特别是在上一些比较严肃枯燥的课,比如历史、语文等等,同学们容易产生厌倦的心理,要想改变这种现状,就需要生动诙谐、抑扬顿挫的教学语言,这样才可以激发同学们的兴趣,让他们的思维活跃起来,积极主动融入课堂,参与课堂的互动,到达预期的好效果还有很多老师喜欢在课堂上连续抛出一些简单的是非题、选择题,虽然同学们大体都有回答,但是回答都很仓促,没有经过大脑的思考,这样课堂就变成了只是同学们围绕着老师,同学们跳不出老师的框架,同学们的创造思维大大降低对于同学们在课堂上提出的错误点和一些稀奇古怪的问题,我们应当给予他们正当的指导和答复,而不是模糊的回答甚至直接无视而对于学生上课积极回答问题,赞美的语言也要注意,切记不要一个同学回答完了,就滥用赞美,什么“对,不错,太棒了,你太聪明了”之类的话,同学们会觉得太假了,他们会觉得这个老师不真诚,因此赞美要慎重适度还有一些小细节,不要手一直拿着教案,眼睛一直盯着教案,不要一直在讲台上晃来晃去,还有注意自己的穿着等等问题以上的这些问题在我们这次义教中都出现了,这些问题是在校老师在后面听我们上课后给我们提出的有批评才会有进步,这些问题在以后的教学中我们会特别注意并且慢慢地把它们改正在这次三下乡中,我收获最多的是下面两点XX第一自信刚开始我认为我是数学专业的,教语文我不行,我打从心底里就给把自己给否定了,直到后来上了第一节语文课,不自信,没底气,第一堂课让我给搞砸了那天晚上,师兄师姐再对我进行培训,师兄师姐的开导和同伴们的鼓励,我明白了从一开始我就没有接受语文,老是认为自己讲不好它,其实,我有能力,我有充足的准备,为什么我要这么没自信呢?语文课我相信我可以的,我可以把它上得很精彩的第二天,在不同的班上了同样的课,效果截然不同,我成功的吸引了他们的眼球,激发了他们对内容的兴趣,让他们的随我一同融入课堂,这堂课产生的效果也很好自信,让我的内心静下来,不再让紧张感和畏惧感占领对待每一件事情,我相信我能做好,并且用心努力去做,事情就离成功不远了第二沟通合作能力一群原先不认识的人,在一起生活了七天,当中会有很多的摩擦,但是只要乐于与人沟通,一件事发生分歧时,彼此说出自己的想法,谁对就采纳谁的在每一次合作中,重要的不是你在这次活动中充当了什么,扮演多么重要的角色,而是我们为这次活动做了什么,一起同心协力办好这次活动就像最后一天的文艺汇演,汇演过程中有什么需要帮忙的,我们都主动去做,不是谁负责这一块,这一块就与我们无关,而是大家都奔着一心只为办好这次活动的念头在这几天的义教活动中,那些的孩子们让我很感动,他们知道我第一节课很紧XX张,都纷纷给我留言说“老师,你不用那么紧张”“老师,你永远是最棒的”“老师,我们很喜欢上你的课”谢谢你们,谢谢你们的支持看着你们练习跳健美操,机器舞,手语,唱班歌,朗诵等等,我觉得你们很有青春活力,那时我就在心里坚信,你们一定会有一个很精彩的未来,的孩子们,一定要加油!XX在这七天里,我虽然了解了怎样做老师,但我还没能掌握怎样当一名优秀的老师,但是我相信,喜欢每一位学生,关爱他们,投入感情,认真负责地给他们上课,学生们同样会喜欢你,喜欢上你的课这七天里,我很感谢校长和老师们的指导,也很感谢三下乡同伴们的关怀和帮助,同样也很感谢孩子们的配合,因为有大家的共同努力,这次三下乡才得以圆满成功!xx。