文本内容:
《狼》教学目标、通过诵读,能概括课文内容
1.通过词句的品读及学生个性化的解读,体味狼贪婪、狡诈的本性和屠户机智、勇敢的形象,并理解课文主旨
2.认识对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利的道理教学重点和难点
3.人物形象的分析
1.理解课文主旨2教学时间课时教学过程1
一、导入新课:通过课文诵读导入新课一屠免归,担中/肉尽,止有/剩骨途中/两狼,缀行/甚远屠惧,投/以骨一狼/得骨止,一狼/仍从复/投之,后狼止/而前狼又至骨/已尽矣,而/两狼之并驱如故屠大窘,恐/前后受其敌顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成/不敢前,眈眈相向少时,一狼/径去,其一/犬坐于前久之,目/似瞑,意/暇甚丘屠/乃奔倚其下,弛担/持刀狼屠/暴起,以刀/劈狼首,又/数刀毙之方/欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也身/已半入,止露//前狼假寐,盖/以诱敌狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉,止/增笑耳尻尾屠/自后断其股,亦毙之乃悟
二、新课讲授:
(一)理清故事情节、从屠户的角度梳理情节,用一个动词概括
1、从狼的角度梳理情节,用一个词来概括
2、结合以上两个角度,用简洁语言概括故事情节3
(二)形象分析一一狼(从词句或情节着手)缀行甚远〃一一凶
1.一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至“一一贪
2.并驱如故一一贪
3、计谋:一狼径去,一狼假寐;一一黠犬坐于前;目似瞑,意暇甚;-------黠4将隧入以攻其后意一一黠
(三)屠户战胜狼的原因是什么,.丢掉幻想,树立了与狼搏斗的思想
1.占据有利地势,抓住有利时机,突然行动,果断杀狼
2.连续作战,除恶务尽3
(四)而对像狼一样阴险狡诈的恶势力,你该怎么办呢?答:不能抱有幻想、不能妥协退让;要敢于斗争、善于斗争;。