文本内容:
土地的誓言7教学目标.联系时代背景:体会作者的思想感情(重难点(.精读课文:揣摩欣赏精彩段落和语句了解呼告的写作手法(重点(1通过朗读:整体感知文意:体会文章中真挚感人的语言,采用自主、合作、探究的学习方法体会真情:增强学生热爱祖国家乡的感情(重点(,导语设计设计(情感导入i,(首先请大家听一首歌曲《松花江上》同学们听过歌曲有何感受,(学生可随意发言:之后教师总结导入(,是的听过歌曲后:歌声中那段令人悲痛的历史再现眼前年月日日本帝国主义强行侵略东北:发动了,九一八事变四个月内东1931918北全境沦陷:我们可爱的家乡就这样被口本侵略者的铁蹄蹂蹒了十四年在九一八事变,十周年之际:流离失所的东北人作家端木藤良:怀着难以遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》,设计(背景导入(2,“九•一八”事件日本侵略者的铁蹄践踏着富饶的关东平原:无数的东北同胞被迫背井离,乡四处流浪他们不知何时才能回到自己可爱的故乡才能与家人欢聚一堂事隔十年:作为,东北作家群中的一员作者怀着难以遏制的思乡之情:面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言,学习过程。