还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园保育员育儿心得篇幼儿园小班组保育员育儿心得1:开学到现在已经一个月过去了,孩子们的进步是很明显的在开学的第一周里面,又要让孩子们不哭,又要喜爱幼儿园,真的是很不简洁的事在九月的头几天,天气真的很热,老师和阿姨的衣服是湿了一次有一次虽然只有短短的三天里,孩子们的哭声也是传染的,只要一个小伴侣哭,许多小伴侣都会跟着哭这让我真的有点措手不及有些小伴侣在生疏的环境里适应力量很差,表现出很不喜爱的心情那么总要去关心孩子们适应新环境我会通过各种东西或嬉戏来转移他们不欢乐的心情,用玩具、动画片或者各种好玩的嬉戏来吸引他们,使他们能有一个稳定的心情,投入到幼儿园的生活中在其次周里,孩子们的留意力开头有所集中不管在嬉戏还在看动画和学习的活动中都有了很大的进步大部分的孩子在排队做操的时候能开着小火车走路,有个别的孩子还不能根据老师提出的小眼睛看前面,两只小手拉住前面小伴侣的衣服的要求进行孩子们在这两周里,有些孩子已经能讲一般话了,在沟通方面也较好有些小孩子胆子很小,说话很轻,有些不情愿和老师小伴侣沟通所以我们老师就要鼓舞幼儿多和伙伴沟通,多和老师说话随着天气的转凉,孩子们开头感冒了有些小孩子鼻涕出来了,不会用纸巾擦,于是我们两位老师会帮忙他们擦的时候,也让他们学会怎么擦鼻涕在生活方面,多数的孩子都知道自己的杯子,自己的床在哪里,能够很快的找到自己坐的红色和蓝色圆点经过一个月的学习和培育,孩子们的进步真的都看得见的我们班的孩子,在长久性方面是真的很强的,吃完饭后做的事情是看书,有些孩子拿着书会看很久,有些会不断的更换书籍在孩子的长久性方面家长要好好留意这方面的培育长久性对于孩子以后的成败也很是关键一个长久性很强的人,那么他做事情能坚持下去,而不是三分钟热度,那么他的胜利概率就很大我所说的长久性而不是所谓的固执看着每个孩子都在不断的成长,我很欣慰,对于我们老师来说孩子们的成长,就是老师的收获幼儿园以嬉戏为主要活动,逐步进行有组织的作业,如语言、手工、音乐等,并注意养成良好生活习惯各国对幼儿园定义中特别明确嬉戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容如英国对幼儿园解释为〃用实物教学、玩具、嬉戏及进展幼儿智力的学校〃,德文解释为尚未进学校的嬉戏学校〃另外,幼儿园一年中进行的重要活动还有幼儿园的入学典礼、六一儿童节、老师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等篇幼儿园保育员小班育儿心得体会2
一、蹲下来和孩子说话我们常常看到有的家长对孩子大声地呵斥〃你怎么连这都不知道〃〃快点过来,听到没有!〃……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威武,能让孩子更听话可是你试过另外一种方法吗蹲下来和孩子说话无论是在自己、亲戚、伴侣家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求你是不是发觉,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更快乐地去执行你的〃指示〃,而且完成得更快更精彩呢达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更快乐了,对你的〃命令〃同样是执行的这就是由于你蹲下来了,你用和气的口气和他说话
二、爱护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿学问简单损害孩子的自尊心其实,小孩子的领悟力量相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或静静地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿学问就会明白的,完全没有必要大声说出来假如你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的隐秘〃假如你观察爸爸摇头,那就说明不能那么做;假如爸爸点头,那就是同意了〃
三、敬重孩子的独立意识随着孩子渐渐长大,他的自办法识也会随之增长当你喂他吃饭时他说〃我自己吃〃,当你帮他穿衣时,他说〃我自己穿〃,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓舞他,给他学习的机会,否则孩子将永久不会〃长大〃
四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永久长不大的人,事事都包办代替我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,关心他成长,这样不会压抑孩子的才智例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说宝宝又长大一岁了,从明天开头就要自己刷牙洗脸了〃;又如,当预备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子说〃宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开头要自己一个人睡觉,学会盖好被子〃……
五、相互间多多沟通幼儿育儿学问不要只是一味想知道幼儿园育儿学问大全孩子的各幼儿园春天育儿学问种想法,也应当把你的大班育儿学问想法告知孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平常喜爱吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很兴奋等等对孩子放开你的心扉,孩子也会同样对待你,沟通的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益幼儿园保育员小班育儿心得5作为小班老师要调整好心态,要有足够的急躁小班的孩子小,他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的关心,这些琐碎的事,老师肯定不能视而不见,这需要老师急躁的引导小班孩子理解力量较差,奇怪心又特殊强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突而老师要热心的关心他们,并妥当的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把暖和送给每一位宝宝特殊是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有急躁是不行的,新生对生疏环境需要适应,老师要急躁劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟识环境和四周的小伴侣还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上伴侣,让孩子喜爱和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得快乐,这样,他们会很快适应的哭闹幼儿心情安定下来,再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要准时赐予表扬,还要准时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲同时还要细心观看每一位幼儿的表现,如宝宝的饭量,挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长沟通,孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等,都要准时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子通过沟通,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的通过沟通,老师也可以猎取更多的看法的建议,让家长很好的理解、支持并协作老师进行家园共育工作总之,作为小班老师必需从自己的点滴做起,虚心谨慎,急躁细致,努力学习,提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照看,让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康篇保育员育儿心得32022新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了又到了总结过去,展望将来的好时机了,现将一学年工作总结如下
一、健康成长,保育为先我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了肯定的成果为了削减常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进行空气消毒,杜绝了传染病的流行同时做好常见病的预防,发觉问题准时报告和处理做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生如通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动关心老师做一些力所能及的事情但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培育,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等新的学年开头了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到老师快乐地工作,幼儿健康地生活让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活,幼儿健康,老师才会欢乐
二、能做好班级的各项消毒,以防病毒感染、能搞好班级和包干区的卫生工作物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免1蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长、能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入
2、在活动中能留意幼儿的平安,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意准时给他3们抹汗和更换衣服能做好幼儿活动的护理工作依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等、加强幼儿的平安意识教育活动时老师耍先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能本学4年还担当园内的会计工作,并能仔细地处理好帐务,每月能按时地交报表和做好帐并能乐观的参与区里的会计培训班以上是本学年本班的主要工作方案,如有不恰当的地方,请指出感谢篇保育员育儿工作心得4何为〃保育〃我想,通过这次保育实习的实践,深化了我对保育〃一词的理念首先,在去幼儿园之前,我先了解了有关于保育的一些基本职责顾名思义,即是对幼儿的生存、进展创设有利的环境和供应物质条件,赐予幼儿细心的照看和哺育,关心其身体和机能良好的发育,促进其身心健康地进展其次,我本着〃保育实习〃为主要目的,带着保育观看之心来到了这会见习的附小幼儿园当然,我被分在了大班一进教室,我便看到保育员阿姨在用消毒液擦桌子等,后来经过了解,84我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素,而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的进行照看的想法承载着保育员阿姨对我的介绍,后来,我也查找了相关其工作中的岗位职责,以便我更全面了解,摒除我原先错误的想法与观点以下,便是详细内容
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作做到每天小扫除,每周大扫除,常常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、洁净的环境
二、根据消毒制度的规定,仔细做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味
三、在老师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、睡眠状况,保持幼儿仪表干净,细心护理幼儿生活
四、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园平安、卫生保健制度,夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生
五、妥当保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失
六、依据本班教育教学要求做好配班工作保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;1负责夏季室内毁灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;2协作老师进行晨、午检,帮助保健员带儿童看病,督促老师给幼儿服药;3关心备课和预备上课及嬉戏的材料,参与肯定环节的组织儿童工作如作业、嬉戏、值日等;4坚持正面教育,对幼儿急躁细致,态度和气;5仪表干净,以身作则,到处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚6努力钻研业务,总结阅历,不断提高工作质量7保管好本班设备、用品,爱惜公物,厉行节省定时清点,如有损坏,准时报告总务人员,8妥当处理,由班长签字,负责填写每月领物本篇幼儿园育儿心得精选5我从事幼教方面的工作已经有一段时间了,对于教育幼儿也有肯定的心得我们知道,宝宝自理力量稍弱,总是盼望身边有大人,要是你一但离开,宝宝又会哭起来面对这种状况,我们应当实行应急措施,家长们也不需为此事担忧宝宝身体之类的,由于宝宝哭其实也是个熬炼的过程、宣泄的过程,也是幼儿表达心情的一种,家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系,把这种溺爱,宠爱转化成理智的爱,客观的爱,爱的太狭小,不但使家长身心交瘁,也剥夺了孩子自身进展的空间,家长要摆正自己的心态,假如孩子的需要是正确的,我们肯定要赐予满意,但假如是无理的,就要制止面对一些胆小、爱哭幼儿问题,我们应实行以下几点策略
一、冷处理面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理睬,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后再与她分析为什么没有满意她的缘由,并要求她下次不许提出这种无理的要求
二、条件对换法假如孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告知他假如她的事没做到就会有一个很严峻的后果,当然我们成人所要求的肯定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小伴侣要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也肯定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点
三、分散留意法这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平常爱听故事爱做的一些事,都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法
四、鼓舞法鼓舞和表扬永久是培育一株小苗质的沃土,在鼓舞和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更情愿与你沟通,你的想法,她会更情愿接受,孩子也会变得更温柔,当她与小伴侣友好相处时,当她不再任凭哭闹时,当她很英勇的和别人打招呼时,你都可以说〃孩子,你真棒,妈妈很喜爱你现在的样子〃信任孩子们会兴奋的重复做这些事情,知道行为定型为止信任有了以上几个方法,我们肯定能转变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开快乐心地度过每一天有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师甘为人梯,悄悄耕耘;有人说老师是捧着一颗心来,不带半根草去有人认为,幼儿老师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了其实根本就不是,幼儿老师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、急躁篇幼儿园育儿心得精选6关于家长对孩子的教育问题,是一个非常难以用语言完全表达清晰的问题说实话,本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的阅历,只能说我在教育自己孩子的过程中,我还是依旧不断在学习中,平常喜爱看育儿书籍,不懂就问,常常上育儿论坛争论育儿话题或者请教有阅历的妈妈育儿方法以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家共享共享、以身作则,成为孩子行动的榜样1在我教育孩子过程中,我觉得家长的作用是很重要的由于他会透过自己的观看,能够从家长那里得出什么事能够做,什么事情不能够做,从而得出行为的准则所以作为家长,务必在工作和生活中时时到处严格要求自己,为孩子起带头作用,作一个好的榜样、思想品德教育是基础2我个人认为孩子首先要学会敬重父母,懂得感恩每一天我都会给女儿一个拥抱,会和她说我爱你!晚上会说晚安!做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说对不起!别人给了东西或者帮忙了你,都需要说感谢!从小就要教育他要有礼貌、诚恳、有爱心、不乱扔垃圾、留意环保节能,时常准时关水龙头和电灯开关、爱护弱势群体等等,这些都是培育他有公德心、怜悯心的关键,做父母的要赐予支持,并加以赞美,让她明白施恩受惠能让人更欢乐、从小事抓起,培育良好的习惯与独立生活潜力3习惯成自然,我需要我的孩子从身边小事学起,要有意识地跟孩子做一些商定,比如让她独立完成一些力所能及的事,帮忙我倒垃圾,递纸巾,拿拖鞋,拿衣服;二岁左右就已经学会自己吃饭,穿裤子穿衣服,早上起来会自己刷牙,洗脸,自己解决大小便,晚上自己洗澡(当然是在天气好的状况下);她从来不会擅自拿东西吃,什么都会先问问能不能吃,在大人的同意下才能够拿能吃多少,都需要有限制,而且会告知她为什么要限制他,我从来不反对她吃任何零食,但会告知她,零食都是不健康的食物,不能多吃象薯条和饼干会简单上火,吃了就要多喝水,糖和巧克力吃多了会坏牙,所以每次不能超过两颗,而且每一天都需要刷牙从来不挑食,告知他,任何食物都有它的养分所在,就应多吃鱼肉,水果和蔬菜,这样才会长高高上学时需要自己背书包,和她商定看电视的时间、方式和资料等等,同时要告知他由于看得时间过长眼睛会很累,要休息,不然会近视其实标准不必过高,但须持之以恒,这样对培育孩子良好的习惯会有很大的帮忙在许多人心目中,往往总觉得孩子还小,笨手笨脚,什么事也不会做,也不舍得叫孩子做,这样不仅仅不利于培育孩子长大后的独立生活潜力,还会养成孩子懒散、依靠的坏习惯(在那里要多插一句,我们在家给他订了两年的《幼儿画报》我不明白有没有家长听说过,其实帮忙也挺大的他在里面的确也学到不少东西,多从来不教他学字,但他在里面却学了不少的字,当然还有不少的生活小学问,只要多加解释,他就会明白假如条件允许,家长不防也能够给自己订一套让自己的孩子看看)、家长要认可孩子,鼓舞就应多于批判,让孩子有一个自由的空间4作为孩子最关怀、最了解他的莫过与父母孩子究竟还是孩子,奇怪贪玩是他们的天性作为家长,我会把孩子当伴侣,常常与他沟通,发觉他的闪光点,并加予欣赏并给于专心引导家长要擅长发觉孩子的闪光点,以前在幼儿园听过一个讲座当时的讲师就说过一句话你说他行他就行,你说他不行他就不行所以我们就应坚信自己的孩子是最棒的,不能随任凭便的否定自己的孩子确定他、鼓舞他、引导他、支持他、赐予他自信,这样才有利与增加孩子对父母的信任感篇幼儿园育儿心得精选7小班孩子理解潜力较差,奇怪心又共性强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突而老师要热心的帮忙他们,并妥当的解决问题,不能冷落了某个孩子,要把暖和送给每一位宝宝共性是对于刚入园哭闹的孩子,老师没有急躁是不行的,新生对生疏环境需要适应,老师要急躁劝慰他,多和他们沟通,多带他们熟识环境和四周的小伴侣还要很快了解孩子的性格、爱好,先和他们交上伴侣,让孩子喜爱和老师一齐玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得快乐,这样,他们会很快适应的哭闹幼儿心情安定下来,再渐渐引导幼儿培育其法规和良好的生活、卫生习惯多以鼓舞和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师要准时赐予表扬,还要准时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲同时还要细心观看每一位幼儿的表现,如宝宝的饭量,挑食状况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通,还要与家长沟通,孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等,都要准时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子透过沟通,让家长明白自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的透过沟通,老师也能够猎取更多的看法的推举,让家长很好的理解、支持并协作老师进行家园共育工作总之,作为小班老师务必从自己的点滴做起,虚心谨慎,急躁细致,努力学习,提高自身素养,把每件事情,每项工作做的更好,让每个宝宝得到更周到、更细心的照看,让每位宝宝更聪慧、更可爱、更健康篇幼儿园育儿心得精选8很兴奋,也很有幸能听刘园长的讲座,听完刘园长的讲座,自己真正又学到了很多!一个幼儿老师要有健康和良好的教育技能健康不仅只有身体的健康,而且也要有心理的健康教育技能要有较强的教学力量,良好的师德刘园长从〃一个目标,两个意识,三个原则,四个观念,五个问题〃对我们进行一一讲解树立“一个目标〃自己要明确立一个目标从语言,科学,艺术等等下手,进行学习教学,促进幼儿心身健康成长,给孩子一个欢乐的童年用自己的基础学问,专业技能,来启迪开发孩子的思维和动手力量我觉得幼儿老师要有较强的事业心,责任心,合作精神与沟通力量增加〃两个意识〃,有句话说的好〃活到老,学到老〃,学问是无止境的,何况当今是学问时代,自己更要确立终身学习的精神看看自己学校的儿位姐姐,阿姨吧!学学他们的精神吧,也学学他们那种不服输的精神!在自己岗位上要爱岗敬业懂得奉献,以孩子为中心,以幼儿为主体而且要有创新精神,教育也要与时俱进嘛!现在中央开得两会也在关注教育,教育中长期方案纲要,也提到了教育,学前教育也颇受关注,自己即将作为一名幼儿老师,也要真正关注政治遵循〃三个原则〃,爱岗敬业,以人为本,创新,正是这三点!树立〃四个观念〃.人才观,当今世界真正需要人才,对社会有用的人才自己经常想自己是不是社会所需呢1我觉得拥有一技之长的人,是不会被社会所淘汰的,但品德更是评价人的第一标准,而我自己更要做德才兼备的人!.管理观,学会管理自己,也要恰当的去管理他人
2.教育观,教育面前,人人公平,敬重每个人受教育的权利,敬重孩子,信任每个孩子是最3棒的!•进展观,教育也要用进展的眼光去看待,与时具进自己以前对于政治不是太关怀,但现4在即将踏入幼儿园的自己,也要多多关怀关注政治,把握五个技能,学会观看与评估幼儿的技能;自己要做好家长的工作,记住家长的电话,熟5记孩子的名字;学会组织幼儿的技能,我觉得幼儿园一日活动都是教育;创设与利用环境的技能,我觉得幼儿园室内装饰和布置,需要良好的专业技巧,为幼儿打造一个良好的学习环境;学会培育幼儿常规的技能,在生活中是妈妈,嬉戏中是伙伴,学习中是老师真的刘园长的阅历真是太丰富了!对于她的学习历程,工作历程,又是那么的胜利和艳羡!听着刘园长的精彩演讲,看着滨医幼儿园报,我对幼儿园布满了无限的遐想!我信任〃一份耕耘,一份收获〃,我将怀着我满腔的热忱,去投身于我的幼儿教育事业中!加油!幼儿园育儿心得精选范文二月日上午,丽希中心幼儿园送课给我们幼儿园第一节课是大班语言教学活动《爷爷肯422定有方法》,其次节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》,第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》,第四节课是中班的绘本阅读《超级赛》这四节课老师的表情很到位,PK上得都特别的有活力有气氛,让幼儿爱好很高老师用幽默的话语使课堂上布满了欢乐从中我也发觉我有许多的不足之处,觉得自己要向他们好好学习,提高自身的素养通过这次的听课我也有一些体会第一点,老师的教学设计肯定要有创意,让幼儿体会到学习来源于生活,这样幼儿才有爱好听你上课其次点,教学方法肯定要敏捷多样,要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要老师选材好,预备充分,使用教具合理更重要的是老师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿沟通作为一名幼儿老师,这一切还只是个开端,今后的工作对于我而言,将是布满挑战性和意义性的,我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要有这样的一份恒心,万事是难不到我的!幼儿园育儿心得精选范文三在我园领导的支配下十一月份一起听了儿节示范课、在这次听课中,我又看到了很多值得学习的地方听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中,老师除了供应大量材料以外,更多的是鼓舞幼儿根据自己的设想大胆尝试,用试验来自己的想法;更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉〃不同的方法都能使热水冷得快些〃,从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的力量和更多的科学学问虽然活动中用到了温度计,但老师又没有将目标落实到学问点上,而是突出〃做中学〃的精神,让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计,与此同时引导幼儿进行试验记录,充分表达自己的试验阅历事实还值得一提的是老师供应了多种材料,使幼儿可以按自己的意愿选择过程、方法,从中获得相关科学学问,构建属于自己的阅历接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新奇,贴近生活,幼儿的参加性很高,认幼儿熟悉的纤维走向,这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸竟然这么好玩最终我听了周老师的《好玩的三角架》和杨老师的语言《我喜爱》周洁老师在活动中教态自然大方,引导性强,组织力量、都比较好,从导入到内容、试验到最终,整个过程轻松自如,从容不迫能让孩子们充分进行探究活动,活动组织的各个环节清晰,有序此活动的目标达成度很好杨老师的语言课一开头出示图书让幼儿猜想是谁的大嘴巴时,一下子调动了幼儿的爱好,利用老师自制的图书,依据画面在老师的引导下能完整叙述〃我喜爱……〃在最近一环节中幼儿对制作图书的爱好很深厚,老师供应的贴纸材料可多一些,颜色也可艳丽一点在活动中体现了老师的娴熟的驾驭课堂的力量,特别沉稳和从容在听了几位老师的课后,我感到她们真正做到了让孩子们学中玩,玩中学,调动了孩子们的学习热忱,让孩子们大胆的发言,探究,老师语言流畅、老师思路清楚,小结到位整个教学活动步骤清晰,每个段落,层次结束后,老师都清楚的语言进行归纳小结总之,我听完这几节课后触动很大,我想在今后教学工作中学习他们的优点,改进自己的不足,尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。