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课堂教学实录分析太仓市城厢镇第一小学冯雅辉今天执教了6BUnit8Our dreamsstory time,本单元的话题是梦想,整堂课紧紧围绕这一话题展开课堂伊始,我以自己学生时期的梦想为切入点,引出本课话题dreams阅读前,通过复习旧知,激活主题意义,为阅读活动做好铺垫;阅读中,以孩子们的梦想为引领,利用What doyou wantto beWhy doyou wanttobe...How tomake yourdrams cometrue三个问题,合理搭建语言支架,提取文章关键信息,层层递进,一步步加深学生对文本内容的理解,与此同时,渗透语篇的深层含义;阅读后,引导学生回归自我,带领学生思考自己的梦想是什么,如何实现自己的梦想,进一步升华主题整堂课将〃梦想〃贯穿始终,通过感知梦想、理解梦想、追寻梦想,为学生播下了一颗梦想的种子、希望的种子,引导学生树立了正确的价值观,达到了学科育人的目的。