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2023年少先队辅导员工作总结(10篇)
1.2023年少先队辅导员工作总结篇一时光荏再,春去秋来,从20XX年8月迈上三尺讲台不经意间已是7个年头过去回首以往在教师岗位上的工作,不禁感慨万千,似水年华,我把我的青春毫无保留的奉献给了我爱的教育事业,看着孩子们天真烂漫的笑脸,我收获了喜悦,也逐步成长起来七年时间,弹指挥间,我在工作岗位上始终如一的坚持,有付出,也有收获,成长为XX第一批骨干教师,并于20XX年被推荐为XX市骨干教师培养对象为进一步促进教学工作,我对自己近年工作做了如下总结
一、教学工作一是认真备课一直以来我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)二是认真制定教学计划在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性,可行性,实践性,为少先队工作开拓出一片广阔天地
三、鼓励少先队队员个性化发展孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放爱好读书写作的队员,我鼓励他们多写作,利用空闲对个别进行修改指导喜欢制作的鼓励他们大胆想象不同的幼苗,如果浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长
四、工作乐于学习,勤于思考读书对我来说是一种乐趣,也是一种习惯工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作我时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法,取长补短辅导员的工作是具体的、繁杂的,一分耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐在今后的工作中,我将汲取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的,优秀的少先队员
五、奉献在岗位,误会献青春以师为本,着眼长远我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼,精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,细心揣摩,探索创新一分耕耘一份收获以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实热爱本职,扎实工作,我追求崇高的职业理想干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手任劳任怨,甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业作为一名年轻教师,作为一名少先队辅导员,我将继续以自己的实际行动来证明自己的价值、证明学生的价值,证明学校的价值
5.2023年少先队辅导员工作总结篇五少先队工作是学校思想政治工作的重要组成部分,是学校实践—重要思想和“以德治国”重要思想的载体,是加强公民道德建设的有效阵地少先队辅导员是学校思想政治工作的主要实施者,在学校的角色举足轻重,但要扮演好这个“角色”却很难下面我谈谈自己担任这项工作几十年来的切身体会、对少先队工作要有激情激情源于热爱,只有热爱才有激情凡当过母亲的都会不厌其烦的照顾孩子,这是因为你爱他作为大队辅导员,就应该把工作当作自己的孩子去爱它如果爱这份工作,就会有工作的快乐,就会忘我地工作,并在工作中找到充实,作为一名大队辅导员,应把少先队工作作为一种职业追求,工作的目的是为了让每个孩子都健康的成长,让孩子在成长中享受快乐当完成一项活动或解决一个问题后,我们会有一种成就感,会感到轻松,这就是快乐、是幸福同时,大队辅导员应有艺术欣赏力,如懂点音乐、美术等知识还要学会用人,特别是有艺术专长的人这些人用好了,可以缓解负担
二、要争取领导的重视少先队工作是学校的“面子工程”,明理的校长都会重视它但学校工作千头万绪,如果事事都得校长提头,亲自参与,是做不到的因此,多数辅导员都觉得自己不被重视,是在关键中生存上有校长施加压力,下面有中队辅导员和学生,上、下关系确实不易协调,很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部,既无权、无钱、无精力,更别说领导的重视了这些确实是辅导员们由衷的心声但俗话说得好“有为才有位”,只要我们年轻,有干劲,有一股工作的热情就是一件好事怎样才能争取领导的重视呢?我认为大队辅导员要做到口勤、手勤要多给领导汇报,要多动笔,把工作设想、活动设计拿给领导看,有时甚至要大胆地去干,干出成绩、干出效果以后,领导自然就重视了如我任大队辅导员期间,就开展了很多活动,如每月一个教育主题、中队考核等,拉赞助经费,活动中请电视台宣传,收到了较好的社会效益,领导高兴了,自然就对你的工作重视了这样,自己的地位提高了,少先队工作的行政力度加强了大队辅导员的工作也就可以忙里“偷闲”了
三、要抓好“两支队伍”建设大队辅导员的工作确实繁而重,多数大队辅导员都是—,除了大队工作外,还有教学任务,如果大队辅导员不注意“巧干”,会感到疲惫不堪,工作上要出成绩也不容易大队辅导员要怎样“巧干”呢,就是要利用好“两支队伍”,既中队辅导员队伍和少先队干部队伍首先,要对中队辅导员进行培训,让辅导员们明确工作任务,工作目标,学会工作方法,如定期组织中队辅导员学习队的知识,学习《跨世纪中国少年雏鹰行动计划》,让他们明确了雏鹰争章活动的程序、章目名称、实施办法等并建立了《中队辅导员考核细则》,签定《目标责任书》,把中队建设,班队活动课等纳入了教师的工作检查,广大辅导员的工作责任心和积极性得到了调动,大队辅导员的工作也就轻松了许多其次,要培养一支少先队干部队伍,每所学校都有成百、上千的学生,只有抓好榜样,以点带面地实施教育,才能提高大队辅导员的工作效率培养一支思想素质好,能当好大队辅导员助手的少先队干部队伍,能为大队辅导员减轻工作压力学校应通过XXX选举产生大队委员会,大队干部分工明确,通过教师的培训,并制定《学校大队部少先队干部考核细则》,把队干部的工作表现与评优选先相结合,激发队干部的工作热情,让队干部参与学校管理工作,为参加学生的管理还可以参与对辅导员老师的管理,成为了辅导员老师的得力助手如“红领巾监督岗”、“校园之声”广播室、鼓号队等活动阵地在没有老师指导的情况下也能按时XXX开展工作,大队辅导员也就做到忙里“偷闲”了
四、要重视常规活动的开展,抓大型纪念日、庆典活动学校少先队工作的开展主要还是在常规工作上,常规工作能反映出一个学校的校容,会带给人一种井然有序的感觉常规宣传阵地,如广播室、鼓号队、队室、红领巾监督岗、队刊、中队园地等设立健全,优秀中队评比,国旗下演讲常规化中队活动有专门的《中队活动记录》,每周开展,及时记录,并定期检查,纳入教师的考核除了抓好学校的常规活动外,学校还应利用重大纪念日,庆典等每学期都要组织规模较大的活动,通过这些大型活动,能扩大学校的社会影响,收到较好的社会效益,形成学校、社会、家庭的教育合力一般情况下,中队活动一周一次,大队活动每月一次无论中队活动还是大队活动都应该按活动程序进行既出旗、唱队歌、队干部宣布活动内容、活动开始(活动结束)、辅导员讲话、退旗等
五、要重视少先队工作的外宣意识少先队工作是一项开放性的工作,要争取社会各界的支持,同时也能通过少先队活动让队员参与社会,增强队员的社会责任感,因此,就要重视少先队工作的外宣工作少先队活动上力求立意新,有自己的特色,各类大型活动要尽量邀请社会各界参与,共争取赞助资金学校要通过报社、电台、电视台进行新闻报道,还要积极把活动材料整理成《快讯》上报到教育科,使学校的形象得到展示,收到社会效益大队辅导员的工作面临着新世纪的挑战,但只要我们热爱红领巾事业,积极探索,大胆尝试,我们也会在平凡的岗位上展现出自己的非凡身手
6.2023年少先队辅导员工作总结篇六面向充满生机与活力的二十一世纪,走向素质教育,是时代赋予我们的历史职责,更是新时期少先队工作面临的新挑战作为一名少先队总辅导员,我深感肩上责任之重大我清醒地认识到贯彻xx大精神,推进素质教育,是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革,也不可能毕其功于一役重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变,不能再拘泥于传统的工作模式,要形成新的教育思想,就应该在素质教育改革的实践中摸索,要转变教育观念,就应当在教育实验的探索之中,逐步升华与完善辅导员工作是多方面的,它既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高管理水平,使之得以长足发展我作为一名普通的辅导员一一学生的知心朋友,三年来,我努力从小事中做起,扎扎实实,一步一个脚印地搞好少先队员工作
一、让集体主义精神在学生心中生根发芽如今的学生大多数是独生子女,其家庭教育往往采用“封闭式”教育,与同龄人的接触交往的机会少,使得他们待人缺少热情,遇到困难没有勇气,行为自制力差,做事没有责任心,面对这样的情况,我作为一名新世纪的辅导员,充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉,以集体主义精神为支柱,充分利用少先队团队日时间,开展了“班级是我们定出相应的教学计划当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点三是认真上课注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣
二、少先队辅导员工作自20XX年担任少先队辅导员以来,我紧紧围绕学校德育工作,结合学校、学生特点,切实有效地开展了一系列的活动
1、组建一支热心为学生服务且有一定工作能力的少先队干部队伍每学期开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的少先队干部队伍,分工明确,职责到人,并定期对少先队干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的少先队干部可以改选实践证明,少先队干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有利于少先队工作的开展
2、通过少先队工作,协助班主任狠抓学生养成教育小学生活泼好动,自律性较差我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作做得细致入微如要求学生要有良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方,学会认真倾听,作业要按时完成,书写要整洁等我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,每天我都特意安排几名少先队干部,配合值勤的“小红帽”,一起负责维持学校的活动秩序,防止学生追逐打闹、高声喧哗我还组织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展由于管理和引导得法,我校学生在课间能够安全、健康、文明地活动,受到学校领导、老师和家长的一直肯定
3、带领学生参加学校各项公益活动,指导学生参加各种艺术比赛,让学生综合能力得到提升我校德育活动异彩纷呈,我把每次的活动都当作一项重要任务,在学生大力宣传,鼓励人人参与,耐心具体指导由于落实到位,我校各项活动成绩斐然参加艺术人才大赛及教育部门组织的各项艺术比赛多次获得大奖,学校作为XX市艺术示范校,各项工作也得到上级领导肯定和社会认可总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求这一切行动,都源于一个目标——我要做一个优秀的人民教师
2.2023年少先队辅导员工作总结篇二本学期我校少先队以和—为指导,认真学习—精神,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕少先队根本任务和争当四好少年要求,结合“雏鹰争章”、“手拉手”开展综合实践活动课程
一、坚持德育为首,培养队员品德本学期,少先队仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律
(一)利用周一升旗仪式和晨会,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点,不失时机地安排旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育,结合实际情况,还进行了安全教育,文明礼仪教育等工作二我校少先队工作通过开展活动和主题班队课,重过程、抓德育工作实效性,力争做好学生的各项教育工作
二、强化少先队的常规管理工作,确保学校各项工作顺利开展
1、结合学校四项竞赛做好学生日常行为习惯的养成教育工作1利用班队会时间对学生进行宣传教育,引导学生自觉遵守小学生行为规范2对学生进行文明礼仪教育引导通过班队会、少先队广播时间进行宣传教育,现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步,见到老师能主动打招呼,打架骂人的现象也越来越少,追跑打闹现象明显少了3对学生进行良好卫生习惯的培养早晨到校,各班安排值日生打扫各自的卫生区;晚上放学前,打扫教室;课间安排值勤同学进行监督,检查卫生情况乱扔废弃物的行为逐渐减少,学生的个人卫生方面也有了进步⑷做好各项检查工作,保证学校工作正常开展
2、做好法制安全教育工作把安全工作作为头等大事、常规工作来抓,增强学生的自我保护意识,是每一位教职工应有义务和责任强化学生的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识和交通安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法、用法止匕外,我校还经常利用升旗、上操的时间,对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育,杜绝此类事件的发生
三、完善少先队各项制度,抓好少先队的基础建设
1、加强小干部队伍的建设少先队是少年儿童自己的组织,队员是少先队组织的主人,由少先队员担任大、中、小队干部是少先队组织教育的重要方面,是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径有了这些小干部的协助,少先队的工作开展得更加顺利
2、抓好中队辅导员的队伍建设我校始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想,提高辅导员的少先队工作水平本学期开展中队辅导员考核制度和评比活动通过对辅导员评比考核,实行对辅导员的科学管理,从各班的日常行为表现、各项评比、参加活动等多方面对中队辅导员进行考核,成绩记录在案,与年终奖惩挂钩促进其自身修养及提高技能技巧,充分发挥辅导员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用
3.2023年少先队辅导员工作总结篇三光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助一学期来,我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作现将工作总结如下
一、认真对待每一次升旗仪式国旗是祖国的象征,它是神圣的我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化
三、认真开展好大、中队活动
1、开展了丰富多彩的少先队活动通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步
2、学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯
3、根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动
4、学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决比如遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育
5、针对总校规范书写要求,学校组织学生进行书法比赛,调动了学生们练习书法的积极性回顾一学期的工作,我们轻松的走了过来现在我校的学生们体验着收获与快乐,我们将一如既往地踏实工作,努力进取!
4.2023年少先队辅导员工作总结篇四作为一名少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业,一丝不苟并且创造性地开展工作本学年我根据学校实际,学生特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动自担任辅导员以来,我积累了丰富的工作经验,以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,现将工作中的收获与感想简述如下
一、热爱学生是工作的源动力热爱学生是一种强大的教育力量我像父母爱子女那样爱自己的学生,把爱的感情毫不保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去敲开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富
二、学习实践探索。