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作者把桂花的缺点写了出来,但丝毫没有让作者对桂花的喜爱减少另外还说了桂花的优点,有桂花很香,桂花能泡茶和做桂花糕的材料,这些优点,让作者对桂花的喜爱只增无减作者写摇桂花的乐趣时,感觉好好玩,我都想去摇一摇桂花了作者还说桂花可以泡茶和做糕点,想到这里,我的,口水就溢出来了作者去杭州读书时,那满山遍野的桂花树,结成花时,说十里飘香,让我特想去那美丽的地方玩耍几天让我流口水的桂花糕和桂花茶,让我恋恋不舍的摇桂花的乐趣,让我想去游玩的桂花林,这些都让我恋恋不忘,想去痛痛快快的玩耍几天,再回来桂花雨读后感3桂花雨是一篇散文,整文大体分为三个小段,爱桂花、摇桂花和思桂花全文看似只是讲桂花,可细细感受一下,又有不一样的发现,字里行间里,淋漓尽致地表达了作者浓浓的思乡和怀念童年的情感桂花正如作者所说的很常见,可不正因为它的平凡和质朴,才散发出独特的香气跟桂花一样外表普通,内则实用的有很多,例如花生,它虽然外表丑陋,可它很实用,可以做吃的食品,并且很美味至此对应了一句古话人不可貌相,海水不可斗量在第7段有这样一句话这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花这句话看似简单,实则蕴含了丰富的感情色彩,使我回味无穷并不是母亲觉得两处的桂花不一样,而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情家乡院子里的那棵桂花树,倾注了全部心血,已经成为她生活中密不可分的一部分尽管作者身在异乡,可她的心永远寄托于故乡桂花雨读后感4这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念课文先写小时候对桂花的喜爱,写为什么要摇桂花,接着主要描写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的‘快乐情景,最后写“我”对童年时代“摇花乐”的怀念作者以童年时代的眼光看待事物,反映出纯真的童趣、纯朴的情感,这种情感集中体现在摇桂花这一场景之中文章语言清新,情感丰富而真挚理解课文内容,引导学生从摇花乐中体会到作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念是教学的重点,教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”所表达的感情选编本课的意图,一方面是为了继续培养学生分清文章主次的能力,理解课文内容,另一方面是激发学生对自己的童年生活、对自己家乡的热爱,培养热爱生活的情趣桂花雨读后感5《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章里包含了深刻的道理《桂花雨》文中写道“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的不开花时,只是满树茂密的叶子,;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人”这句话表面上似乎是说桂花没梅花美是的,桂花很小,在百花丛中,桂花确实是小得可怜,甚至是微不足道但是,《桂花雨》又继续写道“桂花不与繁花斗艳,可是它的香气味儿真是迷人”是啊,桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵,它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活这让我联想到社会上有些人能说会道,但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的.精神,做一点事情就自以为了不起,整天像蝉一样叫而有些人,虽然不善于言谈,却一心关注事业,苦干、实干,成为有用的人《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人,而要做一个不图名利、对社会有用的人桂花雨读后感6今天,我们学了《桂花雨》这一课,课文是我很受感动,特别是母亲常说的话,“桂花再香,还是比不得家乡旧宅院里的金桂”老人家的这一番话,深深地表达除了她对过去时光的一种思念,对儿女的一种牵挂作者小时候一直陪伴在父母身边,陪着父母摇桂花,做桂花卤,做桂花糕,如今长大成人,外出工作,不能陪在父母身边,使老人家失去了子女在生变得乐趣桂花再香,也不急子女在身边的.好,老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后,对亲情的渴望,对子女的思念和牵挂读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护,我暗暗下定决心,从此以后要听爸爸妈妈的话,再也不和爸爸妈妈顶嘴了,做个听话的孩子桂花雨读后感7在条一宽敞的柏油马路上,有一辆马车飞奔过来当马车停到一棵大树前时,一位年轻的.女孩走下马车,那位女孩抱住前面的大树呜咽起来那位女孩是秀秀,秀秀在两岁时妈妈爸爸去世留下舅舅舅妈收养,舅妈告诉她那棵大树就是你妈妈,从此秀秀就以那棵树为妈妈了大树越长越茂盛,挡住了阳光庄稼渐渐的枯萎了舅舅舅妈拿起大剪刀开始剪树叶,最后舅舅拿起斧头砍进了树里秀秀站在房顶拿着火把说“敢把树砍了我把房子烧了”舅舅只好把斧头拿出来有一次下雨,大树被闪电劈成了两半,大树流着绿色的汁液,秀秀却觉得大树流着鲜红的血喜鹊折断一个树枝把它叼到了远方这个故事很感人,真是“没妈的孩子像根草”桂花雨读后感8我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的琦君原名叫潘希真浙江永嘉人她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨”让我体会出故乡的桂花给作者带来美好的记忆联系上下文理解了“这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的.物和童年的事来写最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个“浸“字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面我喜欢《桂花雨》这篇课文桂花雨读后感9大家都知道,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也知道,桂花是一种很香的花,今天,我读了一篇文章,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅文章写的是作者小的时候和自己的母亲一起住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自己的母亲一起去摇桂花,后来作者和自己的.母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一起重温人生中美好的童年时光,品味成长的味道那美好的回忆,不仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现原来平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘读完后,我想了很多很多,我好像也看见了我的童年,那是一段特别美好的回忆,回首往事,你会发现,童年,真的很美好……桂花雨读后感10大家都明白,八月是台风季节,是经常下大雨的,是经常刮大风的,大家也明白,桂花是一种很香的花,今日,我读了一篇文章,名叫《桂花雨》,读完后,我受益匪浅文章写的是作者小的时候和自我的母亲一齐住在乡下,在那里的时候,每当到八月的台风季节,作者总是会和自我的母亲一齐去摇桂花,之后作者和自我的母亲走出了家乡,涨了见识,却再也见不到桂花雨了伴随着芳香浓郁的桂花雨,我们与作者一齐重温人生中完美的童年时光,品味成长的味道那完美的回忆,不仅仅唤起了我们的梦想和童真,还使我们发现原先平凡的生活里,堆积了太多的情感和思念,虽然尘封在心底的最深处,却从来不曾遗忘读完后,我想了很多很多,我好像也看见了我的童年,那是一段异常完美的回忆,回首往事,你会发现,童年,真的很完美……桂花雨读后感11读了桂花雨这篇课文,我才知道原来桂花有这么多好处尤其是桂花雨的香气,太迷人了读了本文了解了作者的心情,也知道了桂花的作用,用做什么我读了本文以后,就仿佛在一颗颗芳香美丽的桂花树前,闻着桂花传来的一阵阵香气使我沉醉在桂花雨中还有那刚刚摇下来的桂花,只要把它晒上几天,就可以喝上一杯热热的“桂花茶”了特别是冬天,如果桂花能开到冬天就太棒了就可以在冬天喝上桂花茶,那时就会有一股温暖的味道浸在我的身上,我就会有种仿佛置身在幻想的境界里通过读课文我还了解桂花还可以用来做蛋糕读完这篇课文我理解了作者对桂花的‘浓浓感情,学会了一些作者借“桂花雨”来表达自己内心的思恋家人的情感和想法我要珍惜和父母家人在一起的每一天。