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《回家的花朵》阅读练习与答案《回家的花朵》阅读练习与答案「篇一」回家章培在羁留异乡的日子里,回家是一种感觉茫茫人海,鳞次栉比的楼群,无意间听到的一个声音,或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景,让我们停下匆忙的脚步,在灯火阑珊处,蓦然回首我们突然间感到很孤独,又突然间知道自己不是孤身一人,在这个纷繁的世界上,我们来去匆匆,却不会无影无踪那一刻,我们是那么的不堪一击,又是那么的坚韧无比难以用语言表述的感觉,没有开始,也没有结束,那是一种没有来由的触动,既可以让人喜极而泣,又可以让人欲哭无泪如果它能发出声音,那声音一定是微弱而固执的;如果它能行走,那步履一定是蹒跚而执著的可是它无声无息,短暂的刺痛,还没有伤口,就被异乡的声音和风景抚平在他乡我们又有了另外一个家,漂亮的房子,富足的生活,想到自己曾背井离乡的时候,庆幸也许远远多于伤感可是被我们淡化了甚至遗弃了的故乡,又注定会在某一天清晰无比我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的童音呼唤过的土地,又注定会在某一时刻穿透时间和空间,呼唤着我们回家文题(1分),呼吁人们抓紧时间与父母交流(1分)
24.(7分)要求能联想“问”(沟通、交流)的经历,写出自己的感悟,有真情实感,表达流畅《回家的花朵》阅读练习与答案「篇四」像小鹿奔跑着回家腊月二十三,小年,我在舅舅家18岁的冬天,我待在舅舅家的小城,过着和以往不同的日子,新鲜而自由家在一百公里之外的小县城,与我18岁的整个冬天无关那一年的夏天,我是一个落榜的高中生,用一种决绝的姿态抗议复读我和父母发生了18年来最大的一次争执,我倔强地对他们说,我可以自食其力,不需要你们养活然后我在第二天早上离开了家舅舅在小城的电影院工作,舅妈就在影院门前摆了桌球,卖点杂志和小食品我帮着他们做事,不和父母联系,用这样的方式证明不读大学照样生活;而他们,也不联系我时间就这样进入腊月,舅舅问我,过年回家吗?不,我回答得简单而坚决黄昏时分,舅舅说,收摊,咱也回家过小年是从什么时候开始有些慌乱的?听到小城的某个方向忽然传来鞭炮声,我的眼前浮现出一幅画面落满雪的院落,一屋暖色灯火,一桌丰盛饭菜厨房里有红蜡烛和香火,贴上灶王爷的对子,爸郑重地给画上的神仙斟上酒,鞠躬,您老人家上天言好事,下地降吉祥然后我们去到院子,点起一串长长的红鞭炮毫无防备,想家的感觉在一瞬间呼啸而来,我从不曾在家以外的地方过年,我也不想在家以外的地方过年但舅舅已经和父母说好了吧?他们并没有要求我回去吧?舅妈已经买好了我新年的衣服我有些怨了,怨父母不来带我走我委屈极了,随着新年的一天天临近,我的慌乱迫切而明显腊月二十八中午,舅舅和舅妈去同事家串门,八岁的表弟也跑了出去我左思右想,用最短的时间简单收拾了衣服,奔往客运站破旧的中巴车载着极少的乘客晃荡在狭窄的公路上,我坐在靠窗的位置,不觉得冷,也不觉得孤单中巴车终于在熟悉的小县城的旧车站停下来,我跳下车那个黄昏,许多人都看到了一个怀里抱着小背包的女孩,小鹿一样在街上奔跑,朝着一个方向直到跑到转向家门的小路口,我骤然停止了脚步一一我看到了妈妈她站在深冬的苍凉暮色中,正努力张望那时候,舅舅还没有回家,妈还不知道我已经从舅舅家逃跑的消息、,她站在那里,不是有备,不是偶然原来,她从小年那天开始,每天都从午后一直站到夜晚她说,万一我忽然回来,不想我回家的‘这段路没有人等待我还知道了那个冬天,我那倔强的爸爸,每个周末都会坐三个半小时的中巴车,来到我在的小城,远远地看看我而我足够庆幸的是,在那一年的春节前,我赶回到他们身边从18岁开始,每一年,我都会按时踏上回家的路我再也没有让那个日渐苍老的身影在那个回家的路口无望地等待过(选自《意林》文/青玉案)
1、文中的我离开家到舅舅家的原因是什么?
2、第7段写“我”想象的家中过小年的画面有什么作用?
3、品味下列语句1我坐在靠窗的位置,不觉得冷,也不觉得孤单“我”为什么“不觉得冷,也不觉得孤单”?2中巴车终于在熟悉的小县城的旧车站停下来,我跳下车句中的“终于一词能否去掉,为什么?
4、文章第2段说“家在一百公里之外的小县城,与我18岁的整个冬天无关”,请结合文章内容说说家是否真的与“我的18岁的整个冬天”无关?并谈谈你从中得到的感悟参考答案
1、高考落榜,不愿意复读;与父母发生争执,要通过自食其力来证明自己不上大学照样能生活
2、表现了家的温馨以及对“我”的吸引,表现了此时“我”对家的思念
3、1因为此时离家越来越近,即将与亲人团聚,所以“我”的心里“不觉冷,不觉孤单”2不能去掉因为“终于”一词表达了“我”渴望尽早回家的迫切心情,去掉就表现不了这种强烈效果
4、否虽然“我”住在舅舅家与家里没有联系,但家人无时无刻不在牵挂“我”,如妈妈从小年那天就开始每天从午后到夜晚都在路口等待着“我”,爸爸每个周末都会到“我”所在的小城去看“我”感悟“略”意思对即可,不唯一《回家的花朵》阅读练习与答案「篇五」1那一年游敦煌回来,兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰说到在丝绸之路上僻远的安西,哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起?2安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动除了我,咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫3一直安静听我说话的妈妈,淡淡地插了一句在你不到半岁的时候,我就怀抱着你,走过安西我大吃一惊,从未听妈妈谈过这段往事?4妈妈说你生在新疆,长在北京难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事情,你就嫌烦说知道啦,别再罗嗦我说,我以为你是坐火车来的,一件司空见惯的事情?5妈妈依旧淡淡地说,那时候哪有火车从星星峡经柳园到兰州,我每天抱着你,天不亮就爬上装货卡车的大厢板,在戈壁滩上颠呀颠,半夜才到有人烟的地方你脏得像个泥巴娃娃,几盆水也洗不出本色?
(6)我静静地倾听妈妈的描述,才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难,才知道发生在安西的感动源远流长
(7)我突然意识到,在我和最亲近的母亲之间,潜伏着无数盲点
(8)我们总觉得已经成人,母亲只是一间古老的旧房她给我们的童年以遮避,但不会再提供新的风景我们急切地投身外面的世界,寻找自我的价值全神贯注地倾听上司的评论,字斟句酌地印证众人的口碑,反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象,甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索我们极其在意世人对我们的看法,因为世界上最困难的事莫过于认识自己我们恰恰忘了,当我们环视整个世界的时候,有一双微微眯起的眼睛,始终在背后凝视着我们
(9)那是妈妈的眼睛啊?
(10)我们幼年的顽皮,我们成长的艰辛,我们与生俱来的弱点,我们异于常人的秉赋我们从小到大最详尽的档案,我们失败与成功每一次的记录,都贮存在母亲宁静的眼中?
(11)她是世界上第一个认识我们的人我们何时长第一颗牙我们何时说第一句话我们何时跌倒了不再哭泣我们何时骄傲地昂起了头颅往事像长久不曾加洗的旧底片,虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中,期待着我们将它放大?
(12)所有的妈妈都那么乐意向我们提起我们小时的事情,她们的眼睛在那一瞬露水般的年轻我们是她们制造的精品,她们像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程
(13)于是我们不客气地对妈妈说老提那些过去的事,烦不烦呀别说了,好不好!14从此,母亲就真的噤了声,不再提起往事有时候,她会像抛上岸的鱼,突然张开嘴,急速地扇动着气流她想起了什么,但她终于什么也没有说,干燥地合上了嘴唇我们熟悉了她的这种姿势,以为是一种默契?15为什么怕听母亲讲过去的事情是不愿承认我们曾经弱小是不愿承载亲人过多的恩泽我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想,总以为母亲会永远陪伴在身边,总以为将来会有某一天让她将一切讲完?16在一个猝不及防的刹那,冰冷的铁门在我们身后戛然落下温暖的目光折断了翅膀,掩埋在黑暗的那一边17我们在悲痛中愕然回首,才发现自己远远没有长大18我们像一本没有结尾的书,每一个符号都是母亲用书写我们还未曾读懂,著者已撒手离去从此我们面对书中的无数悬念和秘密,无以破译19我们像一部手工制造的仪器,处处缠绕着历史的线路母亲走了,那唯一的图纸丢了从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己,焦灼地摸索着组合我们性格的规律20当那个我们快乐时、她比我们更欢喜,我们忧郁时、她比我们更苦闷的人,头也不回地远去的时候,我们大梦初醒21损失了的文物永不能复原,破坏了的古迹再不会重生我们曾经满世界地寻找真诚,当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时;猛回头,它已永远熄灭22我们流落世间,成为飘零的红叶23趁老树虬蜗的枝Y还郁郁葱葱时,让我们赶快跑回家,去问妈妈
(24)问她对你充满艰辛的诞育,问她独自经受的苦难问清你幼小时的模样,问清她对你所有的期冀你安安静静地偎依在她的身旁,听她像一个有经验的老农,介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成
(25)一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨,两代人命运的云梯衔接处,时间只是窄窄的台阶从我们明白人生的韵律,距父母还能明晰地谈论以往,并肩而行的日子屈指可数
(26)给母亲一个机会,让她重温创造的喜悦;给自己一个机会,让我深刻洞察尘封的记忆;给众人一个机会,让他全面搜集关于一个人一个时代的故事小题1本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(5分)小题2:读完全文后,你认为作者要我们回家去问妈妈什么?为什么要回家去问妈妈?(4分)小题3:“损失了的文物永不能复原,破坏了的古迹再不会重生”这句话采用什么修辞手法?在文中有什么含义?(4分)小题4:联系上下文具体说说“趁老树虬蛔的枝Y还郁郁葱葱时,让我们赶快跑回家,去问妈妈”在文中所起的作用(4分)参考答案小题1(5分)事件游敦煌回来,和母亲交谈,意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事(2分)感悟
①我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲;
②母亲是最了解我们的人,最想要的真诚就在母亲那里;
③趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交流(3分,答出两点即可)小题2:(4分)“艰辛的诞育、经受的苦难、小时的模样、对你所有的期冀等”(2分)因为妈妈的眼睛始终在背后凝视着我们,见证我们的成长;我们跟妈妈还能明晰地谈论以往并肩而行的日子屈指可数(2分)小题3:(4分)用了比喻的修辞,(1分)”损失了的文物与破坏了的古迹”指“撒手离我们而去的妈妈”,(1分)句中蕴含了作者对妈妈的珍重之情又蕴含着作者希望人们真爱亲人的劝慰之情(2分)小题4:(4分)过渡作用(1分),承接上文的感悟,引出下文的劝告(1分);紧扣文题(1分),呼吁人们抓紧时间与父母交流(1分)小题1试题分析这题的第一问就是概述文章内容记叙文概述文章内容就是要把事件发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果表述出来即可第二问则要求认真阅读文章后半部分,并作者的感悟进行归纳概括通过文章第八段可看出作者感悟到“我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲”;十二段则可看出作者感悟到“母亲是最了解我们的人,最想要的真诚就在母亲那里”;
23、
24、25段则可看出作者感悟到“趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交流”小题2:试题分析认真阅读课文,文章24段点明我们回家要问妈妈的是“艰辛的诞育、经受的苦难、小时的模样、对你所有的期冀等”;文章第十段则点明要问妈妈的原因是妈妈了解我们,25段则点出跟妈妈还能明晰地谈论以往并肩而行的日子屈指可数小题3:试题分析联系上下文,可看出是用了比喻的修辞手法在文中的含义则要先明白这个比喻句的本体和喻体,把“损失了的文物与破坏了的古迹”喻“撒手离我们而去的妈妈”,文物和古迹是非常珍贵的,用在这比喻妈妈的珍贵,句中蕴含了作者对妈妈的珍重之情又蕴含着作者希望人们真爱亲人的劝慰之情小题4:试题分析句子或段落在全文中的作用一般有以下几种开篇点题,中间承上启下,结尾点明中心,呼应开头等这个句子在文章中间,联系文章内容可知起着承上启下的作用,承接上文的感悟,引出下文的劝告;紧扣文题,呼吁人们抓紧时间与父母交流《回家的花朵》阅读练习与答案「篇六」中国古代思想家,尤其是道家和禅宗,每逢思辩得到结论,心灵的追求达到目的,就把“回家”作为比喻作客就是有家不归或者无家可归,换句话说,思想还未彻底,还没有真知灼见这个比喻在西洋神秘主义里也是个基本概念新柏拉图派大师泼洛克勒斯把探讨真理的历程分为三个阶段家居,外出,回家黑格尔受新柏拉图派的影响,所以他说思想历程是圆形的,首尾回环早期浪漫主义者也受新柏拉图派的影响,我以为诺梵立斯下面一句话就是好例证“哲学其实是思家病,一种要归居本宅的冲动”中西比喻的相同,并非偶然道家,禅宗,新柏拉图派都是唯心的,主张返求诸己,发明本心这当然跟走遍天下以后,回向本家,有点相像不过,把唯心的玄谈撇开,这比喻还是正确贴切的,因为它表示出人类思想和推理时一种实在的境界回是历程,家是对象历程是回复以求安息;对象是在一个不陌生的,识旧的,原有的地方从容安息我想,我们追思而有结果,解疑而生信仰,那些时的心理状况常是这样正像一切战争都说是为了获取和平,一切心理活动,目的也在于静止,恢复未活动前的稳定碰见疑难,发生欲望,激动情感,都是心理的震荡和扰乱非到这震动平静下去,我们不会舒服所以疑难以解决为快,情感以发泄为快,欲望以到达为快思想的结束是不复思想,问题有解答就不成问题,怀疑克服了而成信仰,或者坐实了而成怀疑主义一一那是把怀疑在心里养家了,使它和自己不再捣乱假如一时得不到结论,就往往人云亦云,盲从现成的结论,或者哄骗得自己把这问题忘掉,仿佛根本没有这回事总而言之,人心遭遇困难而感觉不安,就用种种方法,消除困难的感觉以便回复到心安虑得当然另有新的困难会发生,不过对于这个已解决的困难,心是一劳永逸了《乐记》说“人生而静,天之性也我们常把“止水”、“静水”来比心的本体剥去一切神秘玄妙的意义,本心像“止水”这句话跟西洋心理学所谓“意识的流水”,并不相反“止”可以指上面所说的安定情境心的基本要求是尽量增加无所用心的可能,获得暂时的或某方面的安稳精神上和物质上的麻醉品一一例如酒和宗教一一的流行是个间接的证据所谓回复原来,只指心的情境而说,心的内容经过这番考索,添了一个新观念,当然比原来丰富了些但是我们千辛万苦的新发现,常常给我们一种似曾相识,旧物重逢的印象据研究思维心理者的解释,这个结论在被发现之先,早在我们的潜意识里酝酿盘旋,所以到最后心力圆满,豁然开朗,好比果子成熟,跟我们不陌生了这种认新为旧的错觉,据我所知,柏拉图拈出最早;他在对话Men一篇里把学算学来说明人类的知新其实是忆旧于是,我们回家背着沉甸甸的行囊,和已经疲惫的心,一起回家无论我们早已功成名就,还是我们正在为生计奔波,当我们踏上回家的征途,我们会有着同样的冲动和期望也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里,也许我们要跋山涉水远渡重洋,只有在回家的那一天才发现,我们离开家已经走得太远我们回到了这里,我们和我们的祖先繁衍生息的地方我们生在这里,却命中注定要离开这里,这是我们的幸运还是不幸我们用心触摸这里的一切在遥远的他乡,我们曾用音符去编织她;我们曾用泪水去打磨她;她的每条小路应该铺满红叶,燃烧着诗情画意;她的空气里应该弥漫着醉人的酒香,浸染着离愁别绪我们本来可以自然而然地走到她的面前,不知从什么时候开始,我们学会了刻意地寻求她感受她可是,朴素的土地没有那么多的乡愁,对于那些依旧生活在这里的人们来说,他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡我们与我们的故乡之间,已经有了那么多格格不入的东西在那么一天,一路风尘之后,倚在故乡的门槛边,也许会伤心地告诉自己我离开了这里,再也无法回到这里我们从哪里来又要到哪里去轻轻的一声叹息,却沉重得让人无法喘息我们在茫然中再次告别故乡没有太多的依依不舍,我们甚至已经巴望着尽快离去我们还未实现的梦想,被我们留在了他乡,还有太多的人太多的事,等着我们归去可是,当车轮启动的时候,我们便开始筹划起下一轮回家的行程回家的感觉,又不知不觉涌上心头故乡的景色还近在眼前,我们不知道,我们是舍不得离开这里,还是在盼望着再次回到这里我们回家,毕竟不仅仅是为了成全那种感觉什么时候,对故乡的回忆里,夹杂了苦涩和痛楚,可是想起故乡时,我们还会有割舍不断的感动也许在某一天,我们在故乡埋葬了最后一个亲人,我们不再有理由回到那里可是在不经意间,我们还会拾起那种感觉回家的感觉,细碎的、照此看来,“回家”这个比喻,不失为贴切但无论如何贴切,比喻只是比喻思想家的危险就是给比喻诱惑得忘记了被比喻的原物,把比喻上生发出来的理论认为适用于被比喻的原物许多思想系统实际都建立在比喻上面,例如《中庸》的“中”,潜意识的“潜”等等假使我们从修词学的立场研究这些比喻的确切性,也许对思辩有些小帮助(原载《观察》1947年第二卷第一期有删节)
12.下列选项中不属于“回家”这个比喻所表示的心理状况的一项是CA.一时得不到结论,就往往人云亦云,盲从现成的结论B.哲学其实是思家病,一种要归居本宅的冲动C.人们用酒和宗教来获得物质上和精神上的麻醉D.柏拉图把学算学来说明人类的知新其实是忆旧
13.根据原文信息,下列推断正确的一项是BA.中国古代思想家和西洋神秘主义都用了“回家”这个相同的比喻,中西比喻的相同,并非偶然,因为比喻的含义也一样B.疑难以解决为快,情感以发泄为快,欲望以到达为快,这是因为只有这样才能达到心理活动的目的,才能“回家”,回复到心安虑得的状态C.道家和禅宗常用“回家”作为比喻,这说明中国古代思想家很早就意识到追思而有结果,解疑而生信仰时心理上会有一种认新为旧的错觉D.就像“回家”一样,比喻再贴切,其作用是有限的,但许多思想系统实际都建立在比喻上面,研究这些比喻的确切性有助于理解这些思想
14.本文认为“回家”这个比喻“表示出人类思想和推理时一种实在的境界”简要谈谈这是一种怎样的境界(5分)
12.C(这是“心的基本要求是尽量增加无所用心的可能,获得暂时的或某方面的安稳”的一个“间接的证据”,不是心理活动“回复原来”的状况)答案这种境界是一种我们追思而有结果,解疑而生信仰的心理状况(1分)这种心理状态,从心的情境而言就是回复原来,即恢复到未活动前的稳定,消除困难的感觉以便回复到心安虑得;(2分)从心的内容而言是一种认新为旧的错觉,即新发现常给我们似曾相识的印象,人类的知其实是忆旧(2分)《回家的花朵》阅读练习与答案「篇七」关于《跟着炊烟回家》阅读题及答案
四、阅读下面的文字,完成16~18题(共15分)(文学类)阅读跟着炊烟回家马国福
①父亲说,孩子,疲惫的时候,你就跟着炊烟回家他说这话的时候一脸的恬静安详,似乎炊烟成了一个乡间的导师,让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉,人生的方向
②记忆里的村庄,炊烟和着日升日落的节拍,发出开启新生活的信号没有风的时候,一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号,提醒人们繁忙的一天开始了黄昏的时候,我们从地里干完活,走在回家的路上,大老远就能看见一束束炊烟,慢慢地穿过林梢夕阳的余晖洒在林梢间,像涂上了一层层金粉那时候,我就想,一辈子再也不离开这个村庄了,只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭,熄灭又升起,多好啊!
③肩膀上扛着铁锹的父亲说傻孩子,一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊!有本事的人都到城里去工作,哪有像你这样没有上进心的人啊!
④土地就像一根宿命的绳子,把父辈一生都拴在土地上,让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动多年后,我通过知识解开这根绳子离开村庄,到城里谋生想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统,从事永无止境的繁重农活,他们的生活依然很不宽裕,我的心就微微作痛我知道,父亲当初给我说那番话有他的道理也许,父亲看透了生活的本质,当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧
⑤有时候,在城市中受了伤,我就想回到村庄,对着那见证我年少岁月的炊烟,大哭一场我知道,我的‘滂沱泪雨,会被炊烟带走,让我无所牵绊地上路、追求像一缕空气消失在风中,像一抹炊烟擦干我的眼泪,坐在故乡的山冈上遥望炊烟,我的心会归于平静城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要,重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量计较会让自己更加痛苦,竞争会让自己更加疲惫一切计较、竞争和苦恼,比与我的生命水乳交融的炊烟还轻,我为什么不放下呢?村庄里可以没有高楼大厦,家里可以没有美味佳肴,灵魂的仓库里可以没有金银细软,但村庄里不能没有炊烟,人的精神家园里也不能没有炊烟炊烟是村庄里所有人灵魂的导师,她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺,时刻保持对生活的信心
⑥我一直怀念炊烟远离了村庄的炊烟,我的生命似乎成了一条断流的河,一块荒芜的田地只有炊烟,以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物,才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈心里空虚的时候,我常常打电话给父亲,说我看不到炊烟的落寞父亲说,孩子,疲惫的时候,你就跟着炊烟回家
⑦通完电话,晚上我就会做梦,梦见炊烟舞动的画面,梦中的炊烟就是一场大雨,湿润我干涸的河流,让我的内心汹涌起思乡的碧波,一波一波,顺着河流的方向回家
⑧漂泊的宿命已经不能让我经常回家了,命运把我羁押到远方一年回一次家,看一次炊烟,对我而言是命运的大赦我只能在梦里跟着炊烟回家炊烟是一个村庄全部的重量,是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望炊烟对我的意义就是灵魂的意义
⑨一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情我的灵魂里每天舞动着的,那是一束束炊烟
16.文章第二段描绘乡村景象,请分析其表现特色(4分)
17.文章第三段父亲为什么要对“我”说那番话?(5分)
18.文章的标题是“跟着炊烟回家”,请结合全文探究其深刻意蕴(6分)试题答案
16、围绕“炊烟”这一主体,运用比喻、拟人的修辞手法(2分),描绘了乡村的恬静幽美,表达了作者对乡村生活(或炊烟)的喜爱之情(2分)
17、
①土地是农民的宿命,让他们一生离不开土地(2分);
②繁重农活永无止境,而生活却依然很不富裕(2分);
③到城里工作或许能过上幸福生活(1分)
18、
①在疲惫的城市生活中,慰藉思亲怀乡之情;(2分)
②在城市遭到挫折时,汲取前行的力量,在人生坐标里找到自己的标尺;(2分);
③在生命变得荒芜、空虚时,让自己拥有美感、幸福和丰盈的精神家园(2分)《回家的花朵》阅读练习与答案「篇八」金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪流小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来小鹿说“我给你红花,我给你绿草水娃娃回答说“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见一条宁静的河流青蛙喜欢在河里游泳,想请水娃娃留下来青蛙说“我给你荷叶,我给你柳梢”水娃娃回答说“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见了一个美丽的湖泊青鱼喜欢在水里划水,想请水娃娃留下来青鱼说“我给你卵石,我给你水泡”水娃娃回答说“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈的怀抱
1.“叮咚”是表示的词,这样的词还有、、
2.水娃娃路过、、这些地方,最终到了o横线上填的字的部首都是o短文里是这个部首的字还有
3.水娃娃还遇到了这些朋友、和请把这些朋友说的话用“”画出来
4.想一想,水娃娃还可能经过什么地方?会发生什么事情?仿照短文的写法写一写参考答案
1.声音丁零呼呼哗哗
2.溪流河流湖泊海洋7洗澡游泳泡
3.小鹿青蛙青鱼
4.水娃娃继续向前跑,她看见了一个宽阔的池塘鸭子喜欢在水里嬉戏,想请水娃娃留下来鸭子说“我给你水草,我给你波纹”水娃娃回答说“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!(答案不唯一)温暖的、潮湿的感觉,穿透了我们已经麻木而冷漠的心回家不再是一种行动,它越来越虚化成为一种感觉细腻而绵长的感觉,连缀着我们的一生一世我们回家,独自一人,或者带上我们浩浩荡荡的子孙也许是在梦里,风雨飘零,我们又踏上了没有尽头的归途
1.文中反复说“回家是一种感觉”,“我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种感觉”,“我们还会拾起那种感觉”,又说“回家不再是一种行动”,结合全文分析
(1)反复说到的“那种感觉”指的是什么?(3分)答________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
(2)“不仅仅是为了成全那种感觉”,还为了什么?(3分)答:o(不超过10字)
2.第七段中说“我离开了这里,再也无法回到这里,为什么?(5分)答
3.文章是通过哪几层内容来表现回家“越来越虚化成为一种感觉”的?
(1)试用简洁的文字分层概括(4分)答:
(2)这种结构有什么特点?(2分)答
4.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是(4分)A.本文不像一般写乡情的文章那样去回忆故乡的生活场景,而是着重抒写了自己羁留异乡时,对故乡的一种刻骨铭心的复杂感情B.作者描绘了回家时所见的故乡景色,创造了诗情画意的境界,写出了对故乡既熟悉又陌生的感觉C.文章构思独特,虚实交融,反复抒写了对故乡矛盾而又缠绵俳恻的情思,有回肠荡气之感,使读者产生共鸣D.文章结尾处,作者直抒胸臆,表达了对现代社会人们因追逐功利而迷失自己、变得冷漠的现象的讥讽,深化了主题E.本文语言优美典雅,含蓄蕴藉,化用古诗词贴切自然,富有抒情笔调的语句使文章韵味无穷答案
1.
(1)回家已成为一种精神上的寄托(或心理上的需求、满足,心灵上的慰藉)(3分)
(2)看望家乡的亲人(3分)
2.因我们与故乡之间已经有了那么多格格不入的.东西(意思对即可)(5分)
3.
(1)分四层思念家乡一回到家乡一回家又巴望离开家乡一离开后又开始思念家乡(4分)
(2)逐层深入,前后呼应(2分)
4.BD(4分)答案解析
1.试题分析文中很多次都出现回家的感觉,不论是被迫回家祭奠亲人,还是回家以后再也找不到相通的东西,都会在离家以后又想家,想回家,所以,这种感觉其实就是一种心灵上的需求,一种精神上的寄托“什么时候,对故乡的回忆里,夹杂了苦涩和痛楚,可是想起故乡时,我们还会有割舍不断的感动也许在某一天,我们在故乡埋葬了最后一个亲人,我们不再有理由回到那里”所以,成全的那种感觉是看望家乡的亲人考点本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力,能力层级为D级
5.试题分析“这里”指的是家乡,无法回到家乡的不是身体,而是灵魂所以,这种不能回归,是指我们和故乡之间已经有了那么多格格不入的东西考点本题考查学生“体会重要语句的丰富含义”的能力,能力层级为D级方法多种多样,主要有下列几种
1.从句子中的重要词语入手有些句子,只要把其中的重要词语的含义搞清楚了,就可以推知整句的意思
2.从分析句子的结构入手有许多句子,分析其结构,如果是单句,先找准主、谓、宾,如果是复句,先找准其第一层,就可以把握句子的基本意思
3.从分析句子在文中的位置入手句子在文中的位置,对理解句子的含意至关重要分析句子在文中的位置入手,具体地说,如果要求理解的句子是总领句,就要结合其领起的范围作答;如果是总结句,就要结合起总结的范围作分析;如果是重要的过渡句,就要联系其承上启下的文字作分析这种方法的本质,就是分析相关的语境
4.从分析其表达意图入手这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子用这种方法分析,便带有鉴赏的性质,因此留到“鉴赏”部分再作详细阐述
6.试题分析1-5段写思念家乡,
6、7段写回到家乡,8段写回家又巴望离开家乡,9段以后是写离开后又开始思念家乡这样一步一步写来,先想家,然后回家,好像思乡之情得到了缓解,又因为多年离家和故乡已经有很多地方与故乡格格不入,所以就又想着离开家乡然而真的离开了,立马又想家了就在这种反复中,这种感觉逐层深入,文章前后又得以呼应
7.试题分析B项说“作者描绘了回家时所见的故乡景色”不对,作者描述的景色是想像出来的D项“表达了对现代社会人们因追逐功利而迷失自己”在文中没有依据考点本题考查学生”筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C级《回家的花朵》阅读练习与答案「篇二」
①妈妈爱吃蘑菇
②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪烁的白星那不是星星,是草原上的白蘑菇从鸟岛返回的途中,我买了一袋白蘑菇,预备两天后坐火车带回北京
③回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们生长在草原时的模样
④小姐进来整理卫生,细细的眉头皱了起来我忙说,我要把它们带回去送给妈妈小姐就暖暖地笑了,说您必须把蘑菇翻个身,让菌根朝上,不然蘑菇会烂的草原上的白蘑菇最难保存听了小姐的话,我让白蘑菇趴在地上,好像晒太阳的小胖孩儿,温润而圆滑地裸露在空气中
⑤上火车的日子到了小姐帮我找来一只小纸箱;用剪刀戳了许多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去
⑥进了卧铺车厢,我小心翼翼地把纸箱塞在床下对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了小鸡小鸭怎么没听见叫?天气太热,可别憋死了
⑦我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈
⑧他轻轻地重复,哦,妈妈好像这个词语对他已十分陌生半晌他才接着说,只是你这样的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水
⑨我一筹莫展地说,那可怎么办他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,保持它的通风我依法处置,摆了一床底的蘑菇每日数次拨弄,好像育秧的老农蘑菇们平安地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州不料中原一带,酷热无比,车厢内闷热如桑拿浴池,令人窒息青海汉子不放心地蹲下检查,突然叫道快想办法!蘑菇表面已生出白膜,再捂下去,就不能吃了!⑩我大汉二话不说,把我的白蘑菇,重新装进浑身是洞的纸箱我说,这不是更糟了?他并不解释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆,对周围的人说烦请各位把自家的东西,拿到别处去放腾出这个小桌,来放小箱子箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈我们把窗户开大,让风不停地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦大家帮帮忙,我们都有妈妈1D人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出一方洁净的桌面风呼啸着郑州的风,安阳的风,石家庄的风穿箱而过白蘑菇黑色的血液,渐⑫渐被蒸发了,烘成干燥的标本⑶终于,北京到了我拎起蘑菇箱子同车友们告别,对大家说,我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说,你快回家去看妈妈吧由于路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了许多我走得很快,就要出站台的时候,⑭青海汉子追上我,说有一件很要紧的事,忘了同你交代一一白蘑菇炖鸡最鲜妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道真好!⑮
21.在第⑩段横线处填写一个与第
⑨段加点词“一筹莫展”意思相同的四字成语o(2分)
22.“带蘑菇回家”一波三折,引人入胜请在表格处填上恰当内容(4分)小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放一一-大汉帮“我”将蘑菇装回箱子,放在桌上透风f妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤
12、听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后,小姐””;大汉“轻轻地重复,哦,妈妈”;人们他们在听说之初有这样的表现,一是因为;而是因为(6分)
13、联系第段,从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处(4分)⑮
25.对本文主旨理解最恰当的一项是(4分)A.歌颂人与人之间宽厚无私的帮助B.表达了为人子女者对母亲的孝心C.赞扬了质朴而又美好的社会风尚D.体现孝母之心对人们心灵的触动
26.请以“大汉”为第一人称,缩写
⑥一段的‘故事内容(80字左右,8分)⑭
8.本文叙述了一个动人的故事,“白蘑菇回家”可谓是一波三折,请简要概括故事内容(3分)
9.从全文看,结尾“青海的白蘑菇味道真好!”这句话该如何理解?(3分)10•文中【A】[B]两处的画线句使用了两种称呼“青海大汉”和“青海汉子”,请说说作者分别运用了什么描写方法表现出“大汉”和“汉子”怎样不同的性格特征?(4分)
11.“风呼啸着郑州的风,安阳的风,石家庄的风穿箱而过”,在句式上有什么特点表达效果如何?(3分)
12.“妈妈”一词在文中反复出现,请结合全文探究作者这样写在内容和结构上的用意(注意文中加点处)(3分)《回家的花朵》阅读练习与答案「篇三」
20.(4分)事件我游敦煌回来,和母亲交谈,意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事(2分)感悟
①我们极其在意世人的看法,却忽视、厌烦了母亲
②母亲是最了解我们的人,最想要的真诚就在母亲那里
③趁母亲健在,抓紧时间和母亲沟通交流(2分,答出两点即可)
21.(3分)曾经呵护我们的母亲已经落伍了(母亲只能在我们童年时给我们以呵护)(1分),不能再给我们新的启迪和支持(1分),这是我们对母亲的浅薄认识(这是我们急切地投身外面的世界,寻找自我价值的原因)(1分)
22.(4分)运用比喻的修辞方法(1分),把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品(把“母亲”比喻成老艺人,把“我们”比喻成精品)(1分),生动形象地(1分)写出了母亲对我们的耐心培育(1分)
23.(4分)本段起过渡作用(1分),承接上文的感悟,引出下文的劝告(1分);紧扣。