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四年级语文教案三年级古诗复jAo an——习A要求ydoqid掌握的古诗会背诵会默写m6xi4塞下曲望庐山瀑布绝句会背诵b6i sbng夏日田园杂兴清明滁州西涧B相关知识zhi shi练习塞下曲
1、林暗草惊风,,没在石棱中这首诗是代诗人〔写的著名的
2、诗中将军是指〔,夜引弓的原因是〔,他是这样引弓的〔,夜引弓的结果是[,可见这是一位U的将军望庐山瀑布
1、默写望庐山瀑布,O,其中作者想象的诗句是,这首诗的作者是默写一首你在课文外学到的他写的诗,O
2、望庐山瀑布(ptibti)一诗运用了〔)、1)的修辞手法诗中将比作,写出了瀑布倾泻千里的磅礴气势说说下面两个字的意思川疑绝句(ju6jti)
1、两个黄鹏鸣翠柳,0o0,〔)这是1)代诗人〔)写的古诗在这首诗中,作者前两句写了U景,后两句写了〔)景,〔〕、〔〕、〔)、〔)四种(slzhbng)色彩相互映衬,表达了诗人U o
2、绝句(juCjii)一诗中有四个表示颜色的字、、、
3、说说下面两个(lidng养)字的意思含:泊C、课外知识补充练习
1、填空〔1〕姑苏城外寒山寺,〈〈枫桥夜泊〉〉[2)独怜幽草涧边生,〈〈滁州西涧〉〉13),报得三春晖;〈〈游子吟〉〉〔4〕,每逢佳节倍思亲〈〈九月九日忆山东(shGndOng)兄弟〉〉[5)昼出耘田夜绩麻,〈〈夏日(x诵rl)田园杂兴〉〉〔6〕不知细叶(xly6)谁裁出,〈〈风〉〉〔7〕千磨万击还坚劲jiGnjln,〈〈竹石〉〉〔8〕借问酒家何处h6chd有,〈〈清明〉〉
2、按要求填写诗句[
1、写出带有雨的诗句2〕、写出带有鸟的诗句
13、写出带有春的诗句
3、作者知识
1、塞下曲的作者是代,他写的塞下曲是一组诗,你还知道哪首塞下曲吗请写下来
2、望庐山瀑布的作者是〔代〕,绝句的作者是〔代,他们并称
3、清明的作者是〔代〕,他和〔并称小李杜
4、本学期课外你读了哪些诗你最喜欢哪首请你默写出来四年级古诗gdshi复习A要求掌握zhdngw的古诗村晚晓出净慈寺送林子Hnzi方江南春春日偶成B相关xiGngguGn知识练习晓出净慈寺送林子Hnzi方
1、晓出净慈寺送林子方作者〔)代诗人〔),这首古诗,写了1〕月的中的荷花美景,流露出诗人0的无限情趣
2、[注解]
①毕竟究竟,到底
②四时原指春夏秋冬四季,这里指六月以外的其他时节
③无穷碧一片碧绿,无边无际
④别样红红艳异常,与一般的红不同[大意]究竟还是六月里西湖的风景美啊!这时湖上的风光和其他季节大不一样,万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边在早晨阳光的映照下,这荷花开得分外红艳村晚
1、,山衔落日浸寒漪这是U代诗人U村晚里的句子这首诗描绘了,表达了诗人诗的前两句重点写池塘,是〔)景后两句写牧童,为㈠景
2、想像(xidng X访ng)诗中所描绘的景象,用上不光……还……、沉静、波光粼粼(b6guang linlm)>无拘无束等词语写一段话
3、注释这是一首描写农村晚景的诗四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好象(hdox询ng)被山口咬住一样,倒映在冰凉的池水波纹中放牛回家的孩子横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的曲子诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图陂指池塘衔口里含着漪水波纹春日chiinrl偶成
1、春日偶成的作者是宋代诗人U,从诗题可以看出这首诗是诗人U o诗中川的意思是1,成语1中的川也是这个意思从U诗句中,可以看出诗人的心情xinqing非常愉快
2、将古诗春日偶成改为白话文
3、春日偶成作者宋代诗人程颖,这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情
一、二句写景淡云、轻风、红花、绿柳,加上近午的日光,长流的河水,多么自然有致的大好春景啊!三四句抒情身处这宜人春色里,使人陶然假设醉,可是有谁知道他内心的快乐,甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢江南春
1、[注释zhDshi]l.啼:叫
2.山郭:靠山koshdn的城墙
3.酒旗酒店jiSdin门前高挂的布招牌
4.南朝NWnChao公元420-589年,南方宋、齐、梁、陈四个王朝的总称zbng chOng当时建立了大批佛教寺院C、课外知识补充练习
1、填空连线春日偶成刘禹锡,野渡无人舟自横滁州西涧程景页云淡风轻近午天,乌衣巷杨万里,飞入寻常百姓家晓出净慈寺送林子方韦应物接天连叶无穷碧,
2、课外阅读中你最喜欢的一首古诗是
(4)内容总结11)四年级语文教案——三年级古诗复习A要求掌握的古诗会背诵会默写塞下曲望庐山瀑布绝句会背诵夏日田园杂兴清明滁州西涧B相关知识练习塞下曲
1、林暗草惊风,________________[2)
2、诗中将军是指〔),夜引弓的原因是(),他是这样引弓的〔〕,夜引弓的结果是(),可见这是一位U的将军。