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平安夜圣诞节主题活动策划书范文(3篇)平安夜圣诞节主题活动策划书范文(通用3篇)平安夜圣诞节主题活动策划书范文篇1
一、活动主题happy-----圣诞游园活动及礼物对对碰
二、活动目的通过happy_活动一方面丰富校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情,促进爱校之情
三、具体活动策划方案
(一)圣诞礼物派送一一对对碰活动时间1222—2300(报名)1223晚派送贺卡1224下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物)活动规则总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中如果能寻找到对方,如抽取黄蓉的寝室成员能寻找到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务☆1925漫天雪花从三楼缓缓飘落,幕后音开始介绍圣诞节,及商场圣诞月的活动内容☆19301祥和、悠扬的钟声响起,小精灵们从圣诞小屋左右,及大厅四处欢快的跑出来,一边跳一边唱《铃儿响叮当》,汇聚到舞台上随后音乐渐趋平缓,身着洁白天使服装的儿童合唱“听,天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌2幕后词引导小天使们徐徐而退,空中,雪花一点点变多,变大,并偶有小礼品、贺卡落下,其中一个心形礼品落在舞台上,一个小鹿装扮的精灵上前抱起,作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声,小鹿顾盼四周,最后将目光停在圣诞小屋老人呼吸、咳嗽的声音传来一一在主持人提示下是的,圣诞老人就要出现了小鹿蹦跳,小屋的壁橱忽然打开,欢快的音乐响起,圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……3圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮,商场圣诞节系列活动拉开帷幕……4与此同时,20个小天使背着小包袱,一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来,跑到顾客中间,从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客,形成高潮……☆晚2010时启动仪式结束
4、说明通过简单而富有意味的活动形式,营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛,让人们融入其中,热情参与商场圣诞节系列推广活动
三、平安夜晚会
1、时间20_年12月24日晚2100时~2410时
2、地点商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分
4、节目设计说明整个晚会分为两个部分第一部分主题为“爱与诚信的感恩”,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)附该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加宣传时应注明名额有限,采取先到先得的方式决定
(二)圣诞游园活动时间1224(周五)下午地点室外生科院操场内容7个小游戏组成,流程如下首先参加游园的同学去服务台领取游园卡
1、知识问答活动(问题有关以及西溪校区公管会等等)道具问题参加人员安排集体游戏规则抽取题目号码,回答相应的问题(问题另附)答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划
2、吹气球道具气球若干,内置小字条(字条上可以写表演节目,获得奖品等)参加人员5人一组,多次游戏规则参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现即主持人根据字条的内容给该同学对奖比如字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可给予相应的奖励并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划
3、抢凳子道具凳子(若干)参加人员安排8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划
4、心心相印,我来比你来猜道具游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员两人一组,可多组参加游戏规则游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关平安夜圣诞节主题活动策划书范文篇2随着圣诞节临近,走在大街小巷都感受到浓浓的圣诞气息,幼儿园也开始了圣诞节环境布置,不过,这是远远不够的,还要精心设计幼儿园圣诞节活动方案,让幼儿体验圣诞节的快乐,同时,还要激发幼儿学英语的兴趣
一、活动目标
(一)通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化
(二)让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪
(三)让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果
二、活动时间20_年一月一日一—一日
三、活动准备
(一)在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.
(二)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)
(三)_月_日起幼儿园大环境创设(操场、门厅走廊等)〜
(四)各班教室布置布置教室环境,使其充满圣诞气氛
四、活动要求
(一)当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽
(二)见人都必须说口号MERRY CHRISTMAS
五、活动流程幼儿园圣诞节活动方案一月一日(-)730——820早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、Merry Christmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼(各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)(-=-)910——1030英语游戏联欢会
1、老师组织幼儿到操场集合分班坐在操场的四周,中间是表演和游戏场地
2、大班舞蹈《时装秀》表演
3、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词
4、开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语
5、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来,音乐快结束时放礼花
(三)1045——1140圣诞大餐
1、老师组织幼儿品尝圣诞大餐
2、圣诞餐要充满西方文化,每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿,当场再引导幼儿认识)幼儿拿食物的时候,用英文说I like…I want..thank you!
3、提前刻录好圣诞节歌曲,让幼儿边吃边欣赏
4、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围每围上面摆放圣诞节的红蜡烛
5、每班有一位老师扮圣诞老人,在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏,制造气氛
(四)250——320制作圣诞袜子老师组织孩子在教室制作圣诞袜子,各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品,老师再引导孩子在当天进行装饰)
(五)320——340圣诞老人送礼物幼儿制作完圣诞袜子后,满怀期待地等待圣诞老人送礼物圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物
(六)340——400交换礼物幼儿互相交换圣诞节礼物,为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开交换的礼物
(七)幼儿圣诞袜子展示一号下午4点半和一号早上摆在小操场展示,让家长欣赏,老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子
六、当天活动负责人活动安全负责人_后勤工作、礼物负责人—录像一摄影_音响控制.圣诞老人扮演_平安夜圣诞节主题活动策划书范文篇3
二、主要内容一一启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)
三、主要内容一一平安(节目说明、亮点介绍、节目单)
四、主要促销方略(商场心愿活动、神秘的圣诞老人)
五、媒体计划
六、相关费用报价场地设置、演出节目
一、圣诞节活动说明
1、时间20—年11月26日~12月25日
2、地点商场一楼前厅
3、主题圣诞节系列促销活动
4、定位1与众不同,强调突破与创新;2针对不同的消费者,中西合璧,用西洋的方式,赚中国人主要的钱
二、主要活动内容一圣诞节或称“圣诞月”系列促销活动启动仪式
1、简介1时间20—年H月26日周五或是11月19日晚1930时开始2目的以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕,提前渲染和营造节日的喜庆色彩,使顾客在消费中感受来自商场的亲情与温暖,强势拉动销售水平
2、场景设置说明整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情,富有亲和力和神秘的色彩1在商场正门入口处,树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;2作为主要活动场地,在前厅搭制异型舞台,主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱,并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;3一根烟囱由三楼垂落,下接圣诞小屋;4圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;5从中庭三楼斜拉装饰网到二楼,上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;6中厅悬挂超级大礼品钟,里面放置数份小礼品,小贺卡,数千只小气球备用
3、场面描述☆1900起顾客一进入商场,迎面为大圣诞树,门两侧各有10名圣诞小精灵,身穿样式统一的精灵装,小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡,向顾客祝福,并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上,表达良好的祝愿与期盼,营造亲切感人的氛围部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式☆1920小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。