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文本内容:
幼儿园小班优秀体育教案《快乐的小兔》含反思《小班优秀体育教案《欢乐的小兔》含反思》这是优秀的小班体育教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来协助!活动目标:.学习用双脚向前行进跳,熬炼腿部力气
1.懂得遵守嬉戏规那么,感受参与集体活动2的乐趣.造就幼儿爱劳动的情感
3.通过活动熬炼幼儿的跳动实力,让他们的身体4得到熬炼.能依据指令做相应的动作5活动打算:.音乐磁带一盒
1.自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成菜地,篮子2上做好标记.小兔头饰人手一份3活动过程:.老师以兔妈妈的身份谈话引入,激发幼儿的爱好1老师兔宝宝们,今日的天气真好,我们一起出去熬炼熬炼身体吧!老师带着幼儿随音乐来到操场圆圈上.打算动作老师啊!外面的空气好别致啊!跟着2妈妈一起来运动运动吧伸伸臂一伸伸臂,扭扭腰..扭扭腰,摇一摇-摆一摆,踢踢腿,蹦一蹦•一跳一跳,快欢乐乐转圈圈!.学习新动作双脚并拢向前跳3老师讲解、示范跳的动作老师今日啊,妈1妈要教你们学一个新的本事双脚并拢向前跳看,两脚并拢,弯下膝盖,这儿就是我们的膝盖(老师手指膝盖)用力向前跳老师宝贝们,打算好了吗?来,跟妈妈学一学,双脚并拢,弯下膝盖预备跳!好的,再来一次,双脚并拢,弯下膝盖,跳!()幼儿自由练习老师此时此刻,你们找个2空地方,自己学一学,跳一跳!老师宝宝们,跳到妈妈这儿来啊!真棒!我们一起跳到上,好样的!I()老师依据幼儿状况进展鼓舞和订正老3师我看到有好多宝宝跳得真好,请他们来跳一跳(老师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们你们真棒!我再请几个宝宝来跳,谁情愿来的(老师刚好发觉问题,进展订正)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢,这个宝宝啊没有弯下膝盖,所以呢也跳不远宝宝们告知他们应当怎么跳幼儿双脚并拢,弯下膝盖,一跳一跳向前跳老师对,我们再来学一学双脚并拢,弯下膝盖,用力向前跳宝宝们真能干,今日又学会了一个新本事.幼儿嬉戏4老师妈妈告知你们一个好消息我1们菜园里的菜都长大了,要丰收了跟着妈妈一起去干活,好吗幼儿好老师宝宝们打算好,双脚并拢,弯下膝盖,我们一跳一跳去菜园了!老师带幼儿跳到菜园老师:菜园到了,看2看菜地里有哪些蔬菜呢幼儿有萝卜,有青菜,还有蘑菇老师妈妈为你们打算了三个篮子,这个是青菜篮子,这个是萝卜篮子还有一个是什么篮子呢?幼儿蘑菇篮子老师真机灵,这个就是蘑菇篮子()老师讲解示范嬉戏规那么老师看,妈妈3来干活了,妈妈一跳一跳去干活啊!我采到了大蘑菇我采了几个蘑菇呢?幼儿:一个蘑菇老师对一次只能采一个,我把它放到蘑菇篮子里勤劳的兔宝宝们,跟着妈妈一起来干活吧妈妈提示你们啊用今日学到的本事去干活,大家不要推挤,要留意平安好了,起先吧!()幼儿嬉戏,老师适时引导(音乐)
4.放松活动(音乐)5()老师小兔们都爱劳动,菜园里的菜都1收上来了累了吧,我们找个空地方坐下来休息休息吧()老师带幼儿做放松动作捏捏手,捏捏2手,锤锤腿,敲敲背,我帮你敲敲,你帮我敲敲,真安适!(老师带幼儿回活动室,完毕活动)菜抬回家吧!老师宝贝们,时间不早了,我们一起把蔬活动反思:整个活动,我围绕目标,层层递进,特殊关注活动中细微环节的把握,致使孩子们在教师的引导下参加活动热忱高涨在活动的最终一个环节,孩子们效仿小白兔去菜地拔萝卜的过程中,有几名幼儿在活动室来回跑,孩子们,外面危急,快到妈妈身边来教师的一句话把全部孩子的目光吸引过来,起到了很好的引导作用我觉得,教学细微环节的把握就确定着教学活动的成败,愿我们做幼儿老师的都来关注教学、把握细微环节,孩子们将会收获更多小班优秀体育教案《欢乐的小兔》含反思这篇文章共字4590。