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文本内容:
幼儿园小班教案《运动》《小班教案《运动》》这是优秀的小班美术教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来协助!活动目标:、能用记号笔随意勾画出人类或动物做运动的1形象,尝试运用三原色进展着色、初步体验在湿画法中用盐进展创作,感知2盐在溶化时将颜色化开,干后产生雪花的肌理效果小百科运动,一种涉及体力和技巧的由一套规那么或习惯所约束的活动,通常具有竞争性没有不运动的物件,也没有能离开物件的运动小班教案《运动》这篇文章共字
4564、体验运动带来的欢乐心情,和撒盐画的新3颖好玩,在绘画中获得胜利的喜悦、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感
4、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来5活动打算:、三原色红黄蓝颜料(每组两份颜料);1粗盐和细盐(每组混合一份);、不同粗细水粉画笔假设干;画纸假设干;2抹布、盛水水桶(每组一份);、人类、动物运动图片;撒盐画范画;3活动过程:
一、嬉戏情境导入、嬉戏名称运动猜谜1在嬉戏中,教师先做一些运动的动作,请幼儿猜这是什么运动?再请幼儿来做动作,其他幼儿猜(并用身体展示该运动)、谈话探讨2师小挚友们,你会做哪些运动呢?你最喜爱做什么运动?鼓舞幼儿简洁表述不同运动中身体的形态(跑步、跳绳、游泳、做操、跳舞)师小挚友们真厉害,会这好多项运动呐!运动不仅使我们身体变得安康更强壮,还会给我们带来开心的心情,我们要坚持每天做运动哟!
二、嬉戏效仿激发爱好、集体展示动物、人类运动的图片,幼儿自主选1择一幅图片进展嬉戏效仿、逐幅出示动物、人类运动的图片,个别幼儿进2展嬉戏效仿(老师拍照)(人类跑步、跳绳、游泳、做操、跳舞、)(动物蝴蝶飞、小鸟飞、鱼儿游、毛毛虫扭动)、展示幼儿嬉戏效仿活动照片3师小挚友们学的可真像,真好玩!我们一起来瞧瞧刚刚做了哪些运动师我发觉你们的脸上都是笑嘻嘻的,原来做运动时人们是很欢乐的
三、讲解示范、出示运动图片,1师此时此刻我们把这些欢乐的运动画下来,把欢乐带给更多的小挚友、选择自己喜爱的运动绘画(用记号笔2随意勾画出人类或动物做运动的形象)、运用三原色进展着色3集体辨别三原色,清晰说出他们的名称()1()提示幼儿涂色慎重,不涂到轮廓外,保持2画面干净、撒盐示范4老师进展撒盐画示范,将混合的粗细盐匀称()1撒在运动的人(动物)身上师画面上撒上盐后效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了!()展示运动撒盐画的前后比照图2师在做运动时,我们都会出很多的汗水图中的小挚友、小动物也流了很多汗水,你瞧见了吗?()引导幼儿视察发觉画面有不同的肌理,3师盐撒过的地方有什么改变?像什么?为什么会这样?(盐会汲取水分,下像雪花的痕迹和盐粒反射的亮光,就像运动后的汗水)老师小结原来我们平常在厨房用的盐也可以拿来作画这种用盐作画的方法就叫撒盐法,这漂亮图画我们叫它撒盐画幼儿创作,师巡回指导!1!、开心轻松地勾画出人类或动物做运动的1形象、选择三原色中自己喜爱的颜色进展搭配2涂色,正确运用排笔,限制好水分、上色动作快,留意色调的连接和画面干净
3、耐性、细心进展撒盐活动,撒盐要匀称且量4少
五、观赏沟通作品,运动欢乐、老师展示幼儿水分未干、未完成的撒盐画作1品(照片)、把幼儿完成的撒盐画运动作品平铺在一2块大垫子上展示(集体流淌观赏)、请幼儿说说喜爱哪幅运动作品?为什么3学学他是怎么运动的、请个别绘画较优秀的幼儿简洁介绍,讲4解绘画撒盐画时留意要点、请个别绘画较弱的幼儿表述作品内容5
六、完毕活动师运动后真的很累,须要休息,请把运动的小人(作品),放到阴凉处休息(老师事先余留的摆放图画的场地)。