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幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇一」设计背景鸡蛋是幼儿熟悉又喜爱的事物他们经常吃蛋,也对蛋有着浓郁的兴趣圆溜溜的蛋惹人喜爱,能滚,能转;圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭一只只蛋就是一个个秘密而蛋又是易碎的,需要小心呵护与关爱,正如幼小的孩子现在的孩子总是被爱包围着,习惯被爱,然而大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验,只知道被爱,不知道回报因此我选择这一主题和幼儿一起去小心翼翼的保护易碎的蛋这对中班幼儿来说具有很大的挑战性通过这一活动,幼儿感受、体验、理解、反思、领悟,同时增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验,萌发爱心与责任心活动目标
1.增强幼儿爱与被爱的双重体验,萌发爱心与责任感
2.借助不同物品,尝试运用多种方法保护蛋宝宝
3.了解鸡蛋易碎的特点,讨论交流保护蛋宝宝的办法重点难点了解鸡蛋易碎的特点,能借助不同物品,尝试运用多种方法保护蛋宝宝活动准备鸡蛋、棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布等材料幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇四」
一、活动主题爱自己、爱家人、爱同伴
二、活动意图又到了一年一度的感恩节,虽然这是一个西方的节日,但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处,加之新世纪东西方文化的互通加速感恩节是一项愉快的庆祝活动,是一个家庭团聚的日子,是重叙友情的时刻在那一天,就是单身一人也总是被邀请到别人的家里,同大家一起分享感恩的欢乐,这正是感恩节的意义所在在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神,鼓励孩子发现身边的感动,培养孩子懂得感恩的精神,树立孩子感恩、回报、奉献的意识让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间20xx.
11.24
四、活动地点中x班教室
五、活动过程
1、感知感恩节,老师介绍感恩节的由来1感恩节Thanksgiving Day是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日初时感恩节没有固定日期,由美国各州临时决定直到美国独立后的1863年,林肯总统宣布感恩节为全国性节日1941年,美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”感恩节假期一般会从星期四持续到星期天2感恩节的习俗在美国和加拿大,感恩节是一个非常盛大的节日,在风俗习惯上,食俗有吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍;活动有玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑;举行化装游行、戏剧表演或体育比赛等集体活动,并有相应的假期2天,在远方的人们都会回家与亲人团聚现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐这一餐的食物非常之丰富在餐桌上,火鸡和南瓜饼都是必备的3制作南瓜饼为幼儿准备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》,老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语,根据视频共同模仿动作并表演歌曲
3、跟随老师一起去表达感谢将幼儿分成三组,有三位老师带领,每位老师带领以一组幼儿,送上自己制作的南瓜饼,分别为领导老师,后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢!延伸活动回家后给爸爸妈妈一个吻,对他们说“谢谢你们养育了我”让孩子帮助家长做一些力所能及的家务活,用实际行动来感恩
六、中x班感恩节活动总结今年的感恩节活动,我们中六班积极筹划准备,通过这次活动对幼儿进行感恩的教育讲感恩节的来历;唱《感恩的心》歌曲及手语表演;对幼儿园里为我们默默奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢;对父母说一句感恩的话或一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天,孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞,活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇五」
一、活动名称happy thanksgivingday!感恩你我,真情成长小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心
二、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田
三、活动安排开幕式11月19日(周五)主题活动11月22日11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、阶段性工作安排
一、环境大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
二、开幕
1、时间11月19日上午1:
2、参加人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、爱的语统爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动★大班年级1护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪★中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的.爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩★小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动
2、主持人、串词
3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心中班准备好信物幸运草大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上,拍照留念大班活动时间25号上午举行活动内容
一、室内亲子制作海报
二、室外闭幕式1>主持人宣布活动开始团队爱的宣言爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义
4、全场爱的传递
5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞小班活动时间25号下午活动流程
(一)、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》
2、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》
4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜
5、歌曲表演《让爱住我家》
6、爱的传递家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母
7、集体欢庆感恩节跳火鸡舞中班活动时间11月26日上午活动流程
(一)、室内
1、语言猜猜我有多爱你
2、亲子制作感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍爱的信物幸运草的意义
4、全场爱的传递,贴到班级的爱心墙上
5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)
2、活动各类资料的整理与归档
3、活动反思与小结幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇六」
一、活动目的
1、让幼儿学习、感受照料自己身边人
2、让幼儿感悟父母的养育之恩,培养责任感
3、让幼儿学会坚持,培养他们的耐心和意志力
二、活动道具熟鸡蛋
三、活动时间20xx年11月27日
四、活动准备每位幼儿一个熟鸡蛋
五、活动程序
1、通知家长园办公室短信通知家长,班主任与家长沟通,宣传本次活动的意义,并获得家长的支持与配合
2、课堂讲诉引起幼儿兴趣
1.妈妈是怎样保护宝宝的?为什么要这样做?
2.如果你当爸爸、妈妈怎样才能让宝宝更安全?
3、公布游戏规则每个幼儿装饰后装在园服的口袋里这个道具“熟鸡蛋”在这里被当作一个小生命,幼儿要随身携带鸡蛋,然后再把鸡蛋带回家活动期间幼儿要保护好鸡蛋完好无损,教师随时检查,将不定时地对每个幼儿的鸡蛋进行检查,并做好记录若鸡蛋破损,则游戏终止,被淘汰出局如若“复活”,重新开始游戏
4、活动要求
1.每位幼儿携带的熟鸡蛋由幼儿装饰画上五官、头发等
2.活动过程教师要拍好照片留念
六、活动总结幼儿把“蛋宝宝”送回家并向家长讲叙护蛋的经历或感受,试用图画方式表达出来幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇七」“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”,幼儿园感恩活动方案当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动
二、活动目的活动过程
一、开始部分------情景导入师今天是贝贝的生日,妈妈给了她一件生日礼物,会是什么呢?(幻灯片讲述故事《贝贝的礼物》)
二、基本部分
(一)护蛋任务
1.故事回顾
①妈妈送给贝贝什么礼物?
②贝贝为什么哭了?
③蛋宝宝为什么破了?
2.讨论蛋宝宝除了碰到地上会破,怎样还会破?
3.教师小结蛋宝宝特别脆弱,碰到地面、桌子、石头等硬的东西上就特别容易破;我们用力攥着它的时候也会破你们看贝贝哭得这么伤心,我们一起想想办法来帮助他保护蛋宝宝吧!
(二)讨论护蛋方案
1.幼儿自由讨论保护蛋宝宝的方法
2.引导幼儿运用一些辅助材料来保护蛋宝宝通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
三、活动时间11月的第四个星期四(感恩节)
四、活动地点学校内
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传资料,评分表等
4.校园环境布置黑板、海报等
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性
6、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生),规划方案《幼儿园感恩活动方案》
8.购买奖品
六、活动过程在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的‘序幕之后,围绕四个“一”展开活动
1、浏览一次感恩节网站因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识
9.读一篇《感恩的心》故事有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作,很晚才回来每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到哈哈哈身影天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着哈哈哈身体,妈妈却没有回答她她以为妈妈太累,睡着了就把哈哈哈头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现,哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过哈哈哈手使劲摇晃,却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着,却发不出一点声音雨一直在下,小女孩也不知哭了多久她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己哈哈哈眼睛为什么不闭上呢她是因为不放心她吗她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到哈哈哈眼睛终于闭上每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃10唱一首《感恩的心》歌曲课间时候,《感恩的心》这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望
4.写一段祝福,将感激铭记心中写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言,被选中的同学还可以获得精美礼品一份
七、活动意义(后记)这项活动为期一个月,同学们的热情,我们始料未及那一条条随风飘动的黄丝带,那一次次流淌在校园的《感恩的心》,仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号晨会上,同学们又一次聆听了那感人至深的故事,十位最佳箴言的获得者走上讲台,向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖,而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中,获得了老师同学的一致好评在此,我们不想说这项活动的成功与否,我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑在水中放进一块小小的明矶,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧,生活不会欺骗你!幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇八」“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命这究竟是为什么?想了原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在园内开展“感恩你我,真情成长”的感恩节系列活动活动目的通过为期一周的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光活动时间11月(11月的第4个星期四是感恩节)活动地点幼儿园内(根据活动需求确定场地)活动准备
1、收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3、环境布置幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”
4、《感恩的心》手语版示范活动过程
一、环境幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”(11月23日)班级教师集中悬挂
二、开幕式(11月21日)
1、主持人宣布活动开幕
2、在升旗仪式中启动,园长、教师、幼儿代表讲话,并邀请家委会代表参加并见证启动仪式
3、《感恩的心》手语版表演(全体教师)
4、感恩宣言小班爱自己,爱家人中班爱自己,爱家人,爱同伴大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义(宽容、理解、感恩、温暖等寓意),仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事教师提前收集有关的故事内
2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日中午)
4、各班级开展有关感恩节的英文活动(感恩节当天)
5、周四感恩节当天是每月的分享日,各班下午开展感恩分享的特色活动,邀请家长参与
四、闭幕式周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”(班级教师念给孩子听),顺序N2K1AK1BK1CK2AK3AO幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇九」
一、目标
1、了解感恩节的.来历,知道感恩节是表达谢意的日子;
2、知道感恩节的特色食物与象征物;
3、通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好
二、活动策划
1、感谢信全园发放感恩信,告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢
2、大厅a、制作大火鸡标识语happy—thanks—givingday,感恩节快乐!b、摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)
3、班级a、各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b、装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c、感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d、和幼儿一起制作感恩贺卡绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把对父母的爱画在爱心卡上,送给爸爸妈妈
4、当天活动前的准备a、早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子;跟家长表达谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱b、900全体幼儿在操场集合,播放暖场音乐10分钟c、910,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识d、英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle,Indians,大声喊出Happy,Thanks一giving!e、集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人g、各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从xx牌子下穿过,逐层有秩序地在xx享受感恩大餐英语老师装扮成部落服务员讲“火鸡语”对暗号
三、活动结束
1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);
3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获
4、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇十」活动目标
(1)欣赏故事,感受故事中所表达的爱,并尝试用语言、行为等方法大胆表现
(2)体验爱与被爱的快乐情感
(3)通过活动,培养感恩的情感活动准备经验准备幼儿了解感恩节,知道自己应该感激的人材料准备爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话(录音),课件,爱心卡,彩笔活动过程
1、欣赏故事,导入活动1师我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獴的家也是一个快乐而温馨的家小獴在说什么?怎么说的?它们的心情会怎样?2师小獴说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸妈妈呢?怎样爱你的爸爸妈妈?总结当我们爱一个人的时候,一定要大声的说出来
2、倾听爸爸妈妈写给孩子的信,看相册师你们都很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?1教师读信,提问你们听后有什么感受?总结用信可以传递我们的爱2看“相册”,提问从这一张张相片上,可以看出爸爸妈妈爱我们,我们一起制作一本“爱的相册”吧!3请每个幼儿说一句最想对爸爸妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱
3、听爸爸妈妈表达爱的录音事你们有什么感受?总结每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好地回报父母
①出示神秘的材料盒(里面有棉花、石头、网袋、托盘、橡皮泥、报纸、碎布材料),分别请幼儿以摸宝的游戏逐一摸出材料,师幼共同将辅助材料按软硬分类
②幼儿动手操作探索,并用图画的形式记录下试验结果用笑脸表示能保护蛋宝宝的材料,用哭脸表示不能保护蛋宝宝的材料
③教师为幼儿发放蛋宝宝、辅助材料、记录卡,幼儿探索发展保护蛋宝宝的方法
④引导幼儿运用同种材料的不同种方法来保护蛋宝宝
3.鼓励幼儿大胆讲述自己的做法
三、结束部分一一游戏蛋宝宝接力赛
1.游戏蛋宝宝接力赛
2.教师小结游戏,肯定幼儿小心运蛋的行为,并对幼儿进行责任意识教育
四、活动延伸护蛋任务每名幼儿拿一个生鸡蛋,选择合适的方法来保护蛋宝宝一天,鼓励幼儿为完成任务而努力幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇二」活动安排开幕式11月26R主题活动11月27日一一11月30日(包括家长半日活动设计)
4、表达对爸爸妈妈的爱1看录像师你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?2绘画爱心卡师我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们爱,让我们把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱闭幕式11月29日(小、大班)11月30日(中班)阶段性工作安排
一、环境大展板的制作,25号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围
3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间11月26日上午10:
002、参加人员全园幼儿
3、主持人(中班)
4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情d、感恩宣言小班一一爱自己,爱家人中班一一爱自己,爱家人,爱同伴大班一一爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理
2、家长半日活动可以与本次活动相结合
3、各年级的特色活动大班年级1护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动
2、主持人、串词
3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念大班活动时间30号上午举行活动内容
一、室内亲子制作海报
二、室外闭幕式
1、主持人宣布活动开始团队爱的宣言爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”
5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞小班活动时间29号下午活动流程
(一)、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》
2、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》中班活动时间11月29日上午活动流程
(一)、室内
1、语言猜猜我有多爱你
2、亲子制作感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一幸运草的意义
5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上
6、集体欢庆感恩节跳火鸡舞后续活动
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)
2、活动各类资料的整理与归档
3、活动反思与小结幼儿园感恩节护蛋主题活动策划方案「篇三」
一、活动主题感谢你,真相成长
二、感谢宣言小班-爱自己,爱家人中班-爱自己,爱家人,爱同伴
三、活动目标让孩子用眼睛看,用耳朵听,用心感受,在自己的心中培养感谢的感情,无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤,都能用感谢的心面对让孩子从小就知道感谢,把感谢的种子撒在幼儿的心里
四、活动时间11月第四周四(11月26日)下午3点
五、活动安排
1、感谢周a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人b.本周离园时•,播放与感谢节相关的英语歌曲,如感谢节相关的英语歌曲c.感谢行动:星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀
六、当日活动流程从早上开始抱日日子,和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐!孩子之间拥抱着
2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持
2、家长直接进入教室,幼儿坐着欢迎家长到来,家长陪幼儿坐着,读出自己班级的感恩宣言
3、教师欢迎家长
4、活动正式开始吃水果、点心
5、亲子游戏
6、手工制作
7、结束语言,拍照纪念
8、教师表演感谢有你感谢欢送家长。