文本内容:
课题
18、维生素C的故事第一课时教学目标
1、学会本课10个生字,理解“嗡着、蓬头垢面、所谓、艰苦、浑身无力、路程、缺乏、拖累、不治而愈、适量”等词语意思
2、能正确、流利地朗读课文能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
3、整体感知课文能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情重点与难点理解由生字组成的词语整体感知课文课前准备课件教学目标及达板块教师活动学生活动成情况、揭题同学们,你们知道维生素C吗,今导入天就来学习《维生素C的故事》解题齐读课题师板书课题读了课题,你想知道些什么?生提问维生素C是什么?对人体有什么作用?
二、初读课文,整体感知课文学会本课10个
1、提出自读要求
二、初生字,理解请同学们自读课文,读准字音,读读课“噫着、蓬头顺句子,读通课文,文生按自学要求自学课文垢面、所谓、艰苦、浑身无力、遇到不理解的词句联系上下文和路程、缺乏、生活积累想一想拖累、不治而愈、适量”等
2、检查自学情况
2、交流自学情况词语意思1检查生字新词1生字新词出示哥伦布噫着蓬头垢面默读生字新词蔬菜所谓艰苦开火车朗读危险浑身无力路程缺乏肚子拖累齐读不治而愈广体适量能正确、流利
(2)检查读课文情况指名按自
(2)读课文地朗读课文然段读课文个别按自然段读课文整体感知课文师随课文帮助学生理解词语随课文理解词语
2、说说这篇课文主要讲了什么?
2、学生说说这篇课文主要讲了什么?
三、布置作业作业
三、作业
1、有感情地朗读课文
1、有感情地朗读课文
2、比一比,再组词
2、比一比,再组词蔬()浑()拖()疏()辉()脱()蓬()伦()艰()逢()轮()坚()说明
1、重点突出板块设计;
2、备课时重点突出教学设计(包括教师与学生活动设计)
3、教学反思在“活动目标及达成情况”栏填写。