文本内容:
活动名称比一比活动目标体验与同伴互动游戏的乐趣L.用直接比较的方法判断两个物体的大小、高矮、长短
2.能有序操作游戏材料3核心经验在物体属性比较的基础上,按照其量的差异特征进行排序活动准备,各种大小、长短、高矮不同的实物绿色、红色的小圈各一个大小、长短、高矮指小卡
1.大小、高矮、长短不同的游戏卡片玩法2玩法一大小高矮长短两名幼儿石头剪子布,获胜的幼儿选择游戏卡确定比较大小、高矮、长短根据游戏卡选择对应实物进行比较,比较后大的、长的、高的实物放入红色小圈小的、短的、矮的实物放入绿色的小圈玩法二大小长短高矮排队排幼儿自主选择游戏卡片篮两名幼儿各自将篮子里面游戏卡片,从小到大或从矮到高或从短到长依次排列,谁先3—将5每个篮子里面的游戏卡片排列完成,谁就获得胜利。