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开学第一课主题班会授课稿每个学期的开学第一课都很重要,因为这个对于引导学生对将来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗下面是由给大家带来的开学第一课主题班会授课稿7篇,让我们一起来看看!开学第一课主题班会授课稿篇1活动目标
1、引导幼儿知道眼睛的重要性
2、教化幼儿爱护眼睛,学习爱护眼睛的方法
3、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力活动过程
1、提问导入老师通过提问,导入活动主题小挚友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢(幼儿回答眼睛)
2、了解眼睛的重要性请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉老师接着引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深化地了解和思索眼睛的重要性(小结眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到)
3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法老师引导幼儿思索疼惜眼睛,我们应当做些什么?(幼儿自由回目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中,同时指向于幼儿生活质量的提高,即平安与健康活动打算活动的打算在活动中占有重要的地位,活动的打算要适合幼儿的年龄特点及实际的活动因此我做了以下打算材料打算
1、平安教化情景录像、平安标记图片
2、水彩笔、记号笔、白纸等阅历打算了解日常生活中一些危急的事情和相识生活中的一些标记如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等教学重、难点
1、培育幼儿自我爱护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危急的
2、设计标记这既适合幼儿的现有水平,但又有确定的挑战性教法、学法整个教学活动中,实行了很多教学法,主要实行了以下几种教学法
1、演示法
2、沟通探讨法
3、自主探究法
4、视察法学法主要实行了体验法,幼儿在活动中体验设计自己的标记图,感受嬉戏的欢乐,体验胜利的欢乐活动过程利用身体语言,激发爱好一一观看、沟通探讨、探究一一设计标记
(一)利用身体语言,激发幼儿的爱好爱好是最好的老师,本活动利用肢体语言来引起幼儿的爱好——老师用肢体语言来表达标记的意思如当心触电的标记身体表现触电时的状态一一然后请幼儿猜猜老师表达的是什么意思老师先不拿出标记,请幼儿大胆猜想是什么标记,进展幼儿的想象实力和表达实力(确定与敬重幼儿的想法,不能因为幼儿说得不对,而指责幼儿)一一把标记拿出来,验证幼儿的想法并细致细致视察标记的形态、特征——其次次的标记可以接受另外一种方法,如拿出标记,请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标记的意思(提高幼儿利用身体语言来表达的实力)连接语这些标记在我们的幼儿园都能看到,那在幼儿园我们应留意哪些平安呢?
(二)关于幼儿园生活平安的情景录像进行生活中的情景录像观看,具有真实性、综合性、寓教化于情境中八个平安教化小故事选择的都是幼儿园生活平安的故事让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危急一一组织幼儿观看八个平安教化小故事的前半段
1、小挚友们上下楼梯时你推我挤的现象,发生小挚友摔下楼的情景
2、小挚友去碰幼儿园或家里的带电的插头
3、在玩嬉戏时(如滑滑梯),不按嬉戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景
4、在玩石区,拿石头和沙子你扔过来,我扔过去
5、将如珠子、笔帽等小东西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里
6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍
7、在教室里到处跑、追追打打
8、在幼儿园迷路了怎么办一一组织幼儿自由探讨上面的行为是否正确,若不正确,该如何改正一一师生谈话活动,老师引导幼儿想出各种正确有效的方法(进展幼儿的口语表达实力)一一小结八个平安小故事的正确方法连接语在幼儿园有这么多须要留意的事情,还有没有别的危急的事情须要留意的呢?
(三)组织幼儿探讨幼儿园还有哪些危急的事情不能做,并请幼儿依据自己的想法设计一些平安标记,再探讨哪些标记适合放在教室里运用(幼儿对于自己设计的标记放在教室里体验胜利的欢乐)活动延长激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种危急,在自主寻求自护方法后,与大人共同商讨自护的方法如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等开学第一课主题班会授课稿篇6
一、指导思想《幼儿园教化指导纲要(试行)》明确提出呦儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位〃,幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重为了确保孩子平安健康,开学工作平安有序,值此开学之际,特开展“开学第一课〃春季开学平安教化活动
二、活动主题健康平安平安有序
三、活动支配及详细措施
1.通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知
2.强化孩子的平安行为意识,养成孩子良好的平安行为习惯
3.带领幼儿扎实开展“平安在身边〃行动
四、教化内容提示
(一)交通平安
1.不乘坐“三无〃车辆班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书
2.自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等
(二)进出园区平安
1.不在路边摊贩上买东西2,督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡
3.督促家进步入园区不吸烟
4.上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳动,
5.按规定路途进、出园区
6.离园时和家长手拉手,防止丢失
(三)设施设备平安L没有老师的带领不玩大型玩具,不去危急的地方
7.不碰击走道里的〃平安出口〃标记
8.不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手
9.不爬桌椅、窗台,不随意搬动玩具柜等10不随意翻开钢琴盖,知道会夹手指头11不碰装开水的桶、壶、水瓶等12不触摸电源、插座13不随意开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处14不在活动室猛烈运动,不做危急嬉戏
15.教给幼儿正确的搬椅子方法,留意两旁的小挚友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐
16.离园后不在园区内逗留
(四)一日生活平安
1.走路当心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门
2.玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人
3.饭前和饭后不做猛烈运动,不大声叫喊
4.户外活动要遵守秩序和规则,知道相互谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危急的动作和嬉戏
5.学习正确地运用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤
6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯开学第一课主题班会授课稿篇7一教学内容校内平安、人身平安,饮食平安,交通平安等二教学目标
1、充分相识平安工作的重要意义
2、对学生进行校内平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化
3、进让学生了解常遇到的平安问题及留意事项,在学习和生活中留意校内平安、人身平安,饮食平安,交通平安等,并出现危急的状况下爱护自己三教学过程导入新的学期又起先了,我们将一起起先欢乐而有惊慌的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是平安,因为不论是国家还是家庭,都希望你们平安的生活和学习
一、小学生应留意平安的地方
1、学生探讨作为小学生,我们应从哪些方面留意平安?
2、集体归纳人身平安、饮食平安、交通平安?
3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安
二、沟通平安留意事项
(一)人身平安在校平安问题
1、按时到校离校学生上午上学时间是740,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着干净,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包放学刚好回家不耽搁,不得随意在学校逗留上课不迟到,不早退因病、因事做好请假手续,不随意、无故缺课,不旷课
2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序
3、不去危急场所,专用教室未经允许不得进入
4、上学不带危急用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必需严格依据要求运用
5、劳动时,不挥动劳动工具,以免误伤他人;
6、不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者;
7、课外不玩火,不随意动学校插销和电器?校外平安问题
1、放学干脆回家,不在校外逗留,有事延迟回家必需和家长打招呼
2、不去危急场所游玩
3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所
4、不与生疏人来往,遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕,不要轻易信任生疏人
(二)食品平安教化
1、不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等
2、饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
3、早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校
(三)交通平安
1、行走时应怎样留意交通平安,并联系实际当前学生行走时存在问题1在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走2集体外出时,要有组织有秩序列队行走
③穿越马路,要走斑马线
④遇到“红灯〃要停止,做到红停绿过〃要学会避让机动车辆
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐
2、骑自行车平安常识,并指出学生骑自行车存在的问题
①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶
②横穿马路减速、视察或下车推车过路
③转弯时减速,视察并打手势
④不要双手离把,不要并肩行驶
⑤骑车不打闹,不追逐
⑥骑车不要攀扶机动车辆列举一两个重大交通事故案例,教化学生重视交通平安,遵守交通规则四防火自护、自救平安教化谈话导入同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关怀.疼惜.好像并不存在什么危急但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简洁发生危急.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要留意什么师生共同
1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识1相识了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源2不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器3电器运用完毕后应拔掉电源插头我们的做法a特殊是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,确定要亲自把电视机关上.并拔掉插头b电火箱用完后,确定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简洁发生火灾的本班毛同学就是这种状况造成的c,提示老人,因年老易忘事,确定要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们⑷运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用5雷电时,应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机⑹发觉有人触电时要设法刚好关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手干脆救人⑺发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾
3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机
三、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好,今后还须要留意学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意四小结同学们,平安无小事,只要我们到处当心.留意平安.提高晶体,并且驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急,我们就能健康的成长,信任通过今日的学答,老师进行小结)老师总结,活动结束老师爱护我们的眼睛,我们要做到三点一是少看电脑和电视,留意休息,让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对爱护视力有爱护的食物,做个不挑食的好宝宝!教学反思平安教化是一个长期的过程,我们将接着探讨和努力,将平安教化渗透到幼儿的一日生活中,不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!开学第一课主题班会授课稿篇2活动目标
1、感受日常生活中一些规则的存在,初步懂得遵守规则的重要性
2、进一步明确规则与平安的关系活动打算图片、生活中方方面面的规范、规则,共同搜集生活中不守规则造成严峻后果的小故事活动过程
一、排队的规则导入画面小咕咚招手小挚友们好〃看,谁来啦今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子习我们同学都能做到画面一小咕咚来到教室,喝水时幼儿插队
1.提问
(1)看,它来到了教室,那里的小挚友在干什么
(2)哎呀,发生什么事情了
(3)你觉得他做得对吗应当怎样做
(4)为什么要排好队倒水
2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说(喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等)
3.爸爸妈妈什么时候也要排队(去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等)师小结是啊,当很多人都去做同一件事情的时候,排着队就非常有秩序,所以很多地方将每月的11日作为排队日
二、生活中的规则幽艮多小挚友在看书,应当怎样看呢提炼一页页看,才能看细致,看懂故事,这些就是我们礼貌看书的约定团我们平常在生活中如过马路时会怎样样做在公园看到漂亮的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小挚友一齐玩嬉戏和搭积木你又会怎样做摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序,还有很多地方,又有些什么规则呢看,这些地方有些什么规则你能够和边上的小挚友轻声说一说,然之后告知小咕咚回出示图片,让幼儿细致视察师你看懂了哪张图,那里藏着什么规则老师依据幼儿说的作进一步的补充说明,告知幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等,假如我们都能遵守规则,那么就不会发生这些事情老师小结原先,规则在我们生活中是很重要的,有了规则人们才平安,我们小挚友讲礼貌,倒茶做操要排队,废物扔垃圾箱,积木玩具整理齐,过街要走人行道,遵守规则我第一,学做小小礼貌人开学第一课主题班会授课稿篇3教学目标
1、了解校内平安隐患
2、驾驭平安学问,培育学生珍爱生命,平安第一〃的意识
3、进行预防灾难,预防突发事情的教化教学重点驾驭平安学问,培育学生珍爱生命,平安第一〃的意识教学过程
一、校内中存在的平安隐患(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患
2、学生饮食、就餐的平安隐患
3、学生交通平安隐患
4、校内隐性损害的隐患
二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项
1、上下楼梯要留意什么?
①不要因为赶时间而奔跑
②在人多的地方确定要扶好栏杆
③整队下楼时要与同学保持确定距离
④上下楼时不要将手放在兜里
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带
⑥上下楼靠右行
2、集体活动中要一切行好听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明
3、课间活动应当留意什么?
①室外空气簇新,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程
②活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满
③活动的方式要简便易行,如做做操等
④活动要留意平安,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急
三、学生饮食、就餐的平安留意事项做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复运用,竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质
四、交通平安留意事项
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,留意视察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则
2、乘坐公交车留意事项
①车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,谨防扒手
③留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等
3、平安小常识临危逃命的基本原则保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救〃〃“119--------火警110----------报警〃〃“120--------急救“122----------交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征
五、小结生命是奇妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是平安所以我们确定要时刻加强平安意识,努力增加自我防范实力,做到警钟长鸣!开学第一课主题班会授课稿篇4教学目标
1、充分相识平安工作的重要意义
2、在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等
3、进行预防灾难,防肺结核的教化教学过程
一、导入列举诞生活中的平安事例
二、平安工作的重要性
1、马路上的交通事故时有发生,是因为平安意识不强
2、班级举例学校发生的事故及后果
3、国家、政府狠抓平安教化工作
4、目前学校抓的几项工作
三、小学生应留意平安的地方
1、学生探讨
2、集体归纳1人身平安,在校内内或马路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意平安,不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,课外不玩火,不玩火⑵交通平安,在马路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过马路要做到一停二看三通过3财产平安,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警4饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品
四、平安教化总结新学期开学以来,为提高班级全体学生的平安意识和自护自救实力,预防和杜绝各类事故的发生,我乐观实行有效措施,细致上好新学期第一堂平安课在开学第一天对学生进行平安教化平安教化内容紧扣学生实际,主要从以下三方面绽开教化一是教化学生时刻留意交通平安,平常外出严格遵守交通规则,不乘坐无平安保障的黑车、病车等二是教化学生谨防发生在身边的损害事故,用血淋淋的事例教化学生平常严格遵守《守则》《规范》,远离学生损害事故三是教化学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的刚好自觉就医等开学第一课主题班会授课稿篇5设计意图幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之中,幼儿的人身平安是幼儿身心健康进展的前提幼儿期的孩子们新奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而幼儿的生活阅历有限,他们经常在生活中会有一些担心全的举动,并不知道那些危急所带来的损害,因此,我们幼儿园的教化应从多渠道、多方面,实行多种方式对幼儿进行必要的平安教化,提高幼儿的自我爱护意识和实力我觉得幼儿园开学“平安教化〃第一课应当和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连让幼儿知道哪些行为是危急的,哪些行为是平安的,提高幼儿的自我防范意识是必要的因此,我开展了此次活动活动目标
1、通过活动使幼儿对几种常见平安标记的图案、意义有初步的认知,从而在日常生活中留意爱护自己
2、引导幼儿辨别哪些行为时危急的,哪些是平安的,并驾驭遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法
3、能结合自己阅历制造性地设计出与日常生活相匹配的平安标记《纲要》中明确的指出“要为幼儿一生的进展打好基础〃,教化活动的目标是教化活动的起点和归宿,它着重于孩子的进展教化目标在整个教化活动中起着导向作用,也是教化价值的详细体现基于此相识,我在每个教学活动中都能把孩子的最近进展区作为目标制订前提条件在以上《平安小卫士》教学活动中,我制订的三个详细目标既能围绕教化总目标,又能突出教学内容自身的教化价值,显性之处在于力图通过强调平安意识教化的重要性,通过培育幼儿从小就能读懂标记,依据标记的要求来规范自身行为或影响成人行为,达到人人都为创建“平安社会、平安校内、平安生活〃的社会出一份力的教化。