1.1建立数据表格教学设计-2023—2024学年粤科版初中信息技术七年级下册

建立数据表格教学设计-

1.12023—2024学主备人备课成员.课程名称初中信息技术七年级下册第一节“建立数据表格”

1.教学年级和班级初中七年级信息技术课程2课.授课时间年月日，星期四下午第节课程32023315基.教学时数分钟445本教学内容以粤科版初中信息技术七年级下册教材为主，通过讲解和操作演示，让学信生掌握如何使用电子表格软件建立数据表格的基本方法和技巧结合学生的实际需息求和兴趣，设计具有针对性和实用性的教学活动，提高学生对信息技术课程的学习兴趣和积极性本节课的核心素养目标包括1信息意识培养学生对电子表格软件的使用意识和信息处理的敏感性，使其能够.核在日常生活中主动运用电子表格进行数据整理和分析心2计算思维通过讲解和操作演示，培养学生运用电子表格解决问题时的计算思维.素能力，包括理解电子表格的基本概念、功能和操作方法养3数字化学习与创新培养学生运用电子表格进行数据处理和分析的创新能力，使.目其能够利用电子表格解决实际问题，提高学习效果标

4.信息社会责任培养学生正确使用电子表格软件的责任意识，使其能够遵守相关法律法规，保护个人和他人的隐私和信息安全重点电子表格软件的基本操作方法

1.数据表格的建立和编辑技巧

2.重难点点理解并掌握电子表格软件的高级功能，如公式和函数的使用

1.难运用电子表格进行实际数据处理和分析的能力

2.点解决办法及对于重点内容，通过讲解和示范操作，让学生跟随老师一起动手实践，加深对

1.解基本操作方法的理解和记忆决对于难点内容，可以采用分步骤讲解和示范，让学生逐步理解公式和函数的使

2.办用方法，并通过实际操作练习来巩固知识点法提供一些实际案例和练习题，让学生运用所学知识解决实际问题，提高其运用

3.电子表格进行数据处理和分析的能力鼓励学生主动提问和参与讨论，帮助其克服学习中的困难，提高学习效果

4.学具多媒体准备新授课教法学法讲授法课时第一课时课教

1.软硬件资源多媒体教室、计算机、投影仪、电子»表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）子

2.课程平台学校内部的教学管理系统，用于发布教资学资源和作业，以及学生提交作业和参与讨论源

3.信息化资源教学PPT、电子教材、在线视频教程、练习题库等

4.教学手段讲解、示范操作、小组合作、讨论交_流、实际操作练习等教L导入新课（5分钟）»同学们，大家好！今天我们要学习的是如何建立数据表子格在日常生活和工作中，我们经常会遇到需要处理大过量数据的情况，比如统计考试成绩、管理财务数据等程掌握如何使用电子表格软件建立和编辑数据表格，将使我们的生活和工作变得更加便捷接下来，我们就来学习如何建立数据表格

5.讲解与示范（15分钟）

（1）电子表格软件的基本操作方法同学们，我们现在来学习电子表格软件的基本操作方法首先，我们需要打开电子表格软件，然后点击“新建”按钮，创建一个新的工作簿在新建的工作簿中，我们可以点击“插入”按钮，添加新的表格接下来，我们就可以开始输入数据了输入数据后，我们可以点击“字体”按钮，调整字体、字号和颜色，使数据更加清晰易读此外，我们还可以通过点击“对齐”按钮，调整数据的对齐方式，使其更加美观

（2）数据表格的建立和编辑技巧同学们，接下来我们来学习如何建立和编辑数据表格首先，我们需要点击“插入”按钮，选择“表格”在弹出的对话框中，我们可以选择表格的行数和列数插入表格后，我们可以开始输入数据在输入数据时，我们可以使用鼠标拖动填充柄，快速填充序列、日期等此外，我们还可以通过点击“单元格格式”按钮，调整单元格的格式，如字体、字号、颜色、对齐方式等在编辑数据表格时，我们还可以使用公式和函数进行数据计算和分析

6.学生实际操作练习（10分钟）同学们，现在请你们打开电子表格软件，按照我刚才讲解的方法，尝试建立一个数据表格在练习过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问

7.总结与拓展（5分钟）同学们，今天我们学习了如何建立数据表格，掌握了电子表格软件的基本操作方法和数据表格的建立和编辑技巧希望你们能够在课后运用所学知识，解决实际问题止匕外，你们还可以尝试学习电子表格软件的高级功能，如宏、图表等，进一步提高你们的信息化素养

5.课后作业5分钟同学们，请你们课后用电子表格软件完成以下任务

1.制作一个班级成绩统计表，包括姓名、学号、语文、数学、英语成绩等信息2,使用公式和函数计算总分、平均分和及格率

3.将成绩优秀的同学用特殊颜色标注出来下节课我们将对你们的作业进行讲解和评价希望大家能够认真完成作业，提高自己的信息技术能力教

1.拓展资源学1电子表格软件的高级功能宏、图表、数据透视表等资同学们，在掌握了电子表格软件的基本操作方法和数据表源格的建立和编辑技巧后，你们可以进步学习电子表格软拓件的高级功能宏是一种可以自动执行多个操作的命令，展可以帮助我们提高工作效率图表则可以帮助我们直观地展示数据，更好地分析和理解数据数据透视表则可以快速地对大量数据进行汇总、分析和报告2实际应用案例财务报表、销售数据分析、项目进度管理等同学们，在掌握了电子表格软件的基本操作方法和数据表格的建立和编辑技巧后，你们可以尝试将所学知识应用于实际生活中例如，你们可以帮助家长管理家庭财务，制作财务报表，分析家庭收支情况；或者帮助家长分析销售数据，了解销售情况和趋势，为家长提供决策依据；或者帮助家长管理项目进度，制定项目计划，跟踪项目进度等

2.拓展建议1同学们可以在课后自主学习电子表格软件的高级功能，通过网络搜索相关教程或视频，也可以向家长或老师请教通过学习高级功能，可以进一步提高你们的信息化素养和计算思维能力2同学们可以尝试寻找一些实际应用案例，将所学知识应用于生活中，提高你们的实践能力和创新能力在应用过程中，如果遇到问题，可以随时向家长或老师请教，也可以通过网络搜索解决方法3同学们可以参加学校或社区举办的信息技术竞赛或活动，通过竞赛或活动，提高你们的信息技术水平和团队协作能力同时，也可以结交志同道合的朋友，共同学习和进步教教学反思学在今天的课堂上，我尝试了一种新的教学方法，即通过讲反思解和示范操作，让学生跟随我一起动手实践，加深对基本与操作方法的理解和记忆同时，我也注意引导学生将所学总知识应用于实际问题中，提高他们的实践能力和创新能力结从学生的反馈来看，这种教学方法得到了较好的效果，学生们在实践中掌握了电子表格软件的基本操作方法和数据表格的建立和编辑技巧然而，在教学过程中，我也发现了一些问题例如，部分学生在操作过程中对一些细节问题处理不够到位，如单元格的选定、填充柄的使用等另外，部分学生在应用所学知识解决实际问题时，缺乏思路和计算思维能力针对这些问题，我需要在今后的教学中进行改进教学总结.然而，教学中仍存在一些问题，如部分学生对电子表格软件的高级功能理解和运用还不够熟练，部分学生在解决实际问题时缺乏计算思维能力等针对这些问题，我需要在今后的教学中进行改进改进措施和建议

1.对于电子表格软件的高级功能，我可以专门安排一节课进行讲解和示范，让学生在实践中掌握宏、图表、数据透视表等高级功能的使用方法

2.对于计算思维能力的培养，我可以引导学生参加一些信息技术竞赛或活动，通过竞赛或活动，提高他们的计算思维能力和团队协作能力同时，我也可以在课堂上设计一些具有挑战性的实际问题，引导学生运用所学知识进行解决，培养他们的计算思维能力板

1.电子表格软件基本操作方法书

①打开软件，创建工作簿设

②插入表格，调整行列计

③输入数据，使用填充柄

④调整字体、字号、颜色、对齐方式

2.数据表格建立和编辑技巧

①选定单元格，编辑数据

②使用公式和函数进行计算

③调整单元格格式，如字体、字号、颜色、对齐方式

④设置边框、背景色等

3.实际应用案例

①财务报表制作家庭财务报表，分析家庭收支情况

②销售数据分析分析销售数据，了解销售情况和趋势

③项目进度管理制定项目计划，跟踪项目进度板书设计要求简洁明了，突出重点，所以我将电子表格软件的基本操作方法和数据表格的建立和编辑技巧进行了条理化的整理，并用序号进行标注，以便于学生理解和记忆同时，我还结合实际应用案例，让学生更好地掌握知识点的应用在板书设计中，我也注重了艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性课

1.拓展内容后1电子表格软件的高级功能应用宏、图表、数据透视拓表等展同学们可以阅读相关书籍或教程，了解电子表格软件的高级功能，并尝试在实际中进行应用例如，制作一个销售数据分析的图表，或者利用数据透视表对大量数据进行汇总和分析2实际应用案例财务报表、销售数据分析、项目进度管理等同学们可以寻找一些与实际生活相关的案例，尝试前」用电子表格软件进行数据处理和分析例如，可以帮助家长管理家庭财务，制作财务报表；或者帮助商家分析销售数据，了解销售情况和趋势；或者帮助学校管理部门制定项目计划，跟踪项目进度等

2.拓展要求1同学们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的拓展内容进行学习和实践在学习和实践过程中，如果遇到问题，可以随时向老师请教2同学们可以利用网络资源，如在线教程、视频教程等，进行自主学习和拓展在学习过程中，可以注意记录自己的学习心得和收获，以便于今后的复习和总结3同学们可以参加学校或社区举办的信息技术竞赛或活动，通过竞赛或活动，提高自己的信息技术水平和实践能力同时，也可以结交志同道合的朋友，共同学习和进步。