Unit7Films教学设计-2024-2025学年牛津译林版九年级英语上册

教学设计学年牛津译林版九Unit7Films・2024・2025年级英语上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自2024-2025学年牛津译林版九年级英语上册的Unit7Films%本单元主要介绍了不同类型的电影以及与电影相关的词汇和表达方式学生将学习如何描述他们喜欢的电影类型，表达对于电影的看法和喜好通过本节课的学习，学生将能够掌握电影相关的词汇，如drama,comedy,action等，并能够运用这些词汇来描述和交流他们对电影的喜好同时，学生还将通过听力、口语、阅读和写作的练习，提高他们的英语综合运用能力核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习能力通过学习Unit7Films,学生将能够运用所学词汇和表达方式进行有效的沟通和交流，提高他们的英语语言能力同时，通过了解不同类型的电影以及电影文化，学生将增强对文化多样性的认识，培养他们的文化意识此外，学生在分析和讨论电影类型时，将发展批判性思维和逻辑推理能力，提升思维品质最后，通过自主学习和合作学习，学生将培养自主学习能力和合作精神，提高学习能力教学难点与重点

1.教学重点本节课的核心内容是电影类型的词汇和表达方式的运用学生需要掌握并能够运用如drama,comedy,action等电影类型的词汇来描述和交流他们对电影的喜好此外，学生还需要能够运用所学词汇和表达方式进行有效的沟通和交流，如询问他人喜欢的电影类型、表达对于电影的看法等

2.教学难点本节课的难点在于学生对于电影类型词汇的掌握和运用电影类型的词汇较为专业和抽象，学生可能对于一些词汇的理解和运用存在困难例如，学生可能不清楚comedy（喜剧）和drama（戏剧）的区别，或者不熟悉如何用英语表达自己喜欢的电影类型此外，学生还需要能够灵活运用所学词汇进行口语交流和写作表达，这也是本节课的难点之一为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法-通过多媒体展示和举例，让学生直观地了解不同类型的电影，并引导他们用英语进行描述和表达-设计听力练习，让学生听取不同类型的电影的片段，并回答相关问题，提高他们对电影类型词汇的理解和运用能力-组织小组讨论和角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学词汇进行交流和表达，增强他们的口语运用能力-提供写作任务，让学生运用所学词汇和表达方式撰写短文，描述自己喜欢的电影类型和观影经历，提高他们的写作能力教学方法与手段

1.教学方法-互动式教学通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，促进师生之间的互动-任务型教学通过完成具体的任务，如角色扮演、小组讨论等，培养学生的实际应用能力和团队合作精神-情境教学通过创设真实的学习情境，如模拟电影院、电影推荐等，让学生在实际语境中学习和使用英语

2.教学手段-多媒体教学利用PPT、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果-在线教学平台利用网络教学平台，进行预习、课堂互动、作业布置等，提高教学效率和学生的自主学习能力-平板电脑教学利用平板电脑等移动设备，进行实时翻译、互动游戏等，增加课堂的趣味性和互动性教学过程设计

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对电影（Films）的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道电影是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”展示一些经典电影的图片或视频片段，让学生初步感受电影的魅力或特点简短介绍电影的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础

2.电影基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解电影的基本概念、组成部分和原理过程讲解电影的定义，包括其主要组成元素或结构，如剧情、角色、导演等详细介绍电影的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解

3.电影案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解电影的特性和重要性过程选择几部具有代表性的电影进行分析，如动作片、喜剧片、剧情片等详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电影的多样性或复杂性引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用电影元素解决实际问题小组讨论让学生分组讨论电影行业的发展趋势或存在的问题，并提出创新性的想法或建议

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与电影相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电影的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调电影的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括电影的基本概念、组成部分、案例分析等强调电影在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用电影知识布置课后作业让学生撰写一篇关于电影的短文或报告，以巩固学习效果拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料为了让学生更深入地了解电影知识，可以提供一些与本节课内容相关的拓展阅读材料例如，可以推荐学生阅读一些关于电影历史、电影导演、电影演员的传记、电影评论的文章等这些材料可以帮助学生拓宽知识面，深化对电影的理解

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究鼓励学生利用课后时间进行自主学习和探究，例如，学生可以观看一部自己感兴趣的电影，并撰写一篇观后感，或者进行电影调研，了解自己喜欢的电影类型的发展历程和代表作品此外，学生还可以参加电影相关的社团或活动，与他人分享和交流电影知识，提高自己的实践能力和团队合作能力课后作业为了巩固本节课所学内容，提高学生的英语写作能力，设计了以下几个课后作业题型

1.电影评论写作让学生观看一部电影，并撰写一篇电影评论要求评论中包含电影的基本信息、剧情简介、个人喜好及原因等内容例文Title:An Action-Packed Thriller:Review ofSpeedIntroduction:Speed is a heart-pounding actionthriller thatkeeps viewerson theedge of their seats.Directed byJan deBont,this moviewas releasedin1994and hassince becomea classicinthe actiongenre.Plot Summary:The filmtells thestory ofa LosAngeles policeofficer,Jack Travern,played byKeanuReeves,who isassigned toprotect abusload ofhostages.The busis beingdriven byapsychotic bomber,Howard Payne,portrayed byDennis Hopper,who demandsa largesumof moneyin exchangefor thehostages1lives.Personal Opinion:I thoroughlyenjoyed Speedfor itsintense actionsequences,clever plottwists,andmemorable performancesby thecast.The fast-paced natureof themovie keptme engagedfromstart tofinish.Additionally,the filmshowcases thebravery andresilience ofthecharacters,which isinspiring.

2.电影类型介绍让学生选择一种电影类型，如喜剧片、剧情片等，并撰写一篇介绍该类型的文章要求文章中包含类型的定义、特点、代表作品等内容例文Title:Laughter inthe Dark:Introduction toComedy FilmsIntroduction:Comedy filmsare apopular genrethat aimsto entertainaudiences throughhumor andlaughter.These filmsoften focuson light-hearted andamusing situations,providing arefreshingescape fromeveryday life.Definition andCharacteristics:Comedy filmsare characterizedby theirability toelicit laughterfrom theaudience.Theytypically featurehumorous dialogue,comical characters,and slapstickperformances.Theplots ofcomedy filmsoften revolvearound situationsthat areabsurd orexaggerated,whichserve asthe sourceof humor.Representative Works:Several classiccomedy filmscome tomind whendiscussing thegenre,such asMontyPython and the HolyGrail,n Airplane!/and Dumband Dumber/1These filmshave leftalasting impacton thecomedy genreand continueto becherished byaudiences worldwide.

3.电影剧情梗概让学生选择一部电影，并简要概括电影的剧情梗概要求用英语撰写，字数在100-150字左右例文HInceptionn isa mind-bending sciencefiction filmdirected byChristopher Nolan.The storyfollowsa groupof skilledindividuals ledby DomCobb LeonardoDiCaprio whohave theabilityto enterpeoples dreamsand extractvaluable information.However,Cobb ishauntedby personaldemons,and histask becomesmore complicatedwhen he is giventheassignment toplant anidea intosomeones mindinstead ofextracting it.The filmexploresthemes ofreality,perception,and thepower ofthe subconsciousmind.

4.电影角色分析让学生选择一部电影中的一个角色，并撰写一篇关于该角色的分析文章要求文章中包含角色的性格特点、动机、成长变化等内容例文Title:The TragicHero:Analysis ofthe Characterof Hamletin Hamlet”Introduction:Hamlet,the protagonistof WilliamShakespeare*s playHamlet,is oneofthe mostcomplex andintriguing charactersin literature.His journeythrough the悲居『性的故事arc,internal struggles,and profoundexistential questionshave captivatedaudiences forcenturies.Character Analysis:Hamlet isa princeof Denmarkwho isknown forhis intelligence,wit,and sensitivity.However,heisdeeply troubledby thediscovery ofhis fathersmurder andhis motherssubsequentmarriage tohis uncleClaudius.Driven bya desirefor revenge,Hamlet embarksona questto exposethe truthand restorejustice.Motivation andGrowth:Hamlets primarymotivation throughoutthe playis hisquest forrevenge againsthis uncleClaudius,who murderedhis fatherand usurpedthe throne.As thestory progresses,Hamletscharacter evolvesfrom anaive andindecisive youngman to a tragichero whoultimatelyaccepts hisfate andavenges hisfathers death.

5.电影主题探讨让学生选择一部电影，并围绕电影的主题进行深入探讨要求文章中包含主题的阐述、电影中的相关情节或对话支持等内容例文Title:Exploring theTheme ofRedemption inThe ShawshankRedemptionn Introduction:The ShawshankRedemption/directed byFrank Darabont,isapowerful filmthat exploresthetheme of redemption.The storyfollows AndyDufresne TimRobbins,a bankerwrongfullyconvicted ofmurder,as headapts tolife inthe ShawshankState Penitentiaryandforms anunlikely friendshipwith EllisBoyd RedMorgan Freeman.Theme Explanation:Redemption isa centraltheme inthe film,as bothAndy andRed seekto reclaimtheir livesandfind solaceamidst theharsh realitiesof prisonlife.The filmdemonstrates howhope,friendship,andthepursuit ofredemption canprovide asense ofpurpose andmeaning eveninthemosttrying circumstances.Supporting Evidence:Several pivotalscenes inthe filmhighlight thetheme ofredemption.For instance,Andyspersistent effortsto securehis releasefrom prisonthrough legalmeans,despite thecorruptwarden andlegal system,showcase hisdetermination toseek redemption.Additionally,Red*s transformationfrom areserved andcautious inmatetoamore assertiveandcompassionate individual,driven byAndy*s friendshipand influence,serves asa powerfultestamentto thetransformative powerofredemption.板书设计

1.电影类型词汇表-Drama-Comedy-Action-Romance-Horror-Animation

2.描述电影喜好的句型-1like/love/enjoy watching［电影类型］.-My favoritemovie genreis［电影类型］.-lam nota fanof［电影类型］.-lam interestedin［电影类型］movies.

3.电影评论结构-Title-Introduction-Plot Summary-Personal Opinion-Conclusion

4.电影角色分析框架-Character Name-Characteristics-Motivation-Growth andChange-Significance inthe Story

5.电影主题探讨-Theme:［主题］-Supporting Evidence-Explanation ofTheme-Themes Relevanceto RealLife。