还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班社会《美丽的春天来了》教案活动目标.让幼儿感受春天的变化,认识春天的的特征,培养幼儿的观察能1力.感受儿歌意境美,喜欢朗诵儿歌一-“美丽的春天来了”
2.培养孩子的表达能力3培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯
4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话
5.教学重难点;培养幼儿感受春天的变化和认识春天的特征;理解和朗诵儿歌幼儿理解儿歌内容,会朗诵儿歌“美丽的春天来了”活动准备.教师准备好墙面创设【贴关于表现春天来了的墙面】
1.准备一个音乐光碟2活动过程.导入春游的方式;教师;’今天小朋友们跟老师一起去春游吧把1孩子带到环境中,教师问幼儿他们看到了什么,问他们这是什么季节,美不美等问题.引导看环境创设引入儿歌;教师一边指墙上的图片,一边唱儿2歌儿歌;美丽的春天来了”春天来了,春天来了,小草长出来了,花儿开了;蝴蝶飞回来了春天来了,春天来了,柳树发芽了,小燕子飞回来了春天来了,春天来了,青蛙跳出来了,小鱼游来了春天来了,春天来了,春天真美丽教师;;小朋友们这首儿歌好不好听,春天里有什么,【例如;什么长出来了.……】,用什么动作表示教师叫全体幼儿跟老师一起说一说刚才的儿歌,反复做.让幼儿听儿歌做动作教师;老师现在唱儿歌,小朋友们可以3跟我唱儿歌用动作来表示.幼儿跟老师一起表演
4.教师;我们一起去找春天吧【放音乐】活动结束5教学反思成功之处,大部分孩子都理解和会朗诵儿歌他们对这节课特别感兴趣,都很积极不足之处;少部分幼儿没掌握好这节课内容,不太理解和不太会朗诵儿歌,注意力不集中,不积极课堂教育教学中也有难免疏漏失之处,我会对其作深刻的反思,探究和剖析,使之成我今后在教学上吸取教训,更上一层楼我以后更加搞好师生的关系,师生的思维发展及情感交流的融合,让幼儿自己想自己动手操作,用一些有创新的新的教学方法来引导幼儿,启发孩子的兴趣,把自己的教学水平提高到以新的境界和高度把每一课上好,教好每一个孩子。