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文本内容:
幼儿园中班社会《认识交通标志》教案
一、活动目标
1、认识常见的交通标志,知道车辆行驶时有特定的范围和特定的规则
2、懂得人们必须自觉遵守交通规则,注意安全,培养看标志的良好习惯
二、活动准备
1、交通标志图片
2、音乐《去郊游》
3、PPT课件
三、活动重难点
1、活动重点认识常见的交通标志,懂得人们必须自觉遵守交通规则,注意安全
2、活动难点知道车辆行使时有特定的范围和特定的规则
3、指导要点以生动的故事激发幼儿学习的兴趣,引导幼儿认识常见的交通标志,懂得人们必须自觉遵守交通规则,主意安全
四、活动过程
1、教师讲述故事,激发起幼儿兴趣,让幼儿欣赏故事,理解故事内容⑴提出问题,激发兴趣师有一只小老鼠开车进城玩,可是却没钱上公园,这是为什么呢2小结小老鼠不认识交通标志,违反了交通规则,所以被罚款了,罚了钱就没有钱上幼儿园
2、结合图片,认识一些常见的交通标志1师你们愿意教小老鼠认识马路上的交通标志吗让我们一起来看看2依次出示标识卡,提问这是什么标志你们认识它吗标志上画有什么表示什么意思?
3、讨论在马路上还要听从谁的指挥?小结有了交通标志,马路上的车和行人就不会随意乱行,这样就安全多了小朋友们出门的时候要注意看是什么交通标志,注意安全,做一个遵守交通工具规则的乖宝宝!
4、游戏去郊游师小朋友认识了这么多的标志,那我们一起开车去郊游吧!郊游的路上会有很多标志,小朋友们要注意看是什么标志,千万别违反了交通规矩哦!玩法教师创设马路的情景,把幼儿分成两组,教师出示标志,引导幼儿看标志并遵守交通规则
五、反思在社会活动《交通标志》中我首先提出问题,激发幼儿的兴趣,然后通过听故事《乡下老鼠逛公园》让幼儿了解小老鼠因不认识交通规则所带来的不便接着结合图片认识一些常见的交通标志,引导幼儿观察,有斜线的标志就是不能做的事情,是禁止性标志;引导幼儿结合现实生活,进一步理解认识一些常见的标志,注意了知识与实际的结合最后通过游戏《去郊游》结束本次活动本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进,幼儿参与积极性高。