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影响员工的绩效的因素
一、影响员工的绩效的因素员工绩效是其工作的“绩”(即工作的结果)及“效”(即实现这一结果的效率水平)的复合体,是一种客观存在影响员工的绩效的因素有技能、激励、环境、机会等
(一)技能技能指的是员工的工作技巧和实力水平一般来说,影响员工的技能的因素有天赋、智力、经验、教化、培训等由此可以看出,员工的技能并不是一成不变的组织为了提高员工的整体技能水平,一方面,可以在聘请录用阶段进行科学的甄选;另一方面,还可以通过在员工进入组织之后供应各种类型的培训或依靠员工个人主动地进行各种类型的学习来提高其技能水平
(二)激励激励作为影响员工工作绩效的因素,是通过变更员工的工作主动性来发挥作用的为了使激励手段能够真正发挥作用,组织应依据员工个人的须要结构、特性等因素,选择适当的激励手段和方式
(三)环境影响工作绩效的环境因素可以分为组织内部的环境因素和组织外部的环境因素两类组织内部的客观环境一般包括劳动场所的布局和物理条件;工作设计的质量及工作任务的性质;工具、设备、原材料的供应;上级的领导作风和监督的方式;公司的组织结构和政策;工资福利水平;培训机会;企业文化和组织气氛等组织外部的客观环境因素包括社会政治、经济状况、市场的竞争强度等不论是组织的内部环境还是外部环境,都会通过影响员工的工作实力(技能)和工作看法(工作主动性等),影响员工的工作绩效四机会机会指的是一种偶然性,俗称“运气”对任何一名员工来说,被安排做什么样的工作往往在客观必定性之外,还带有肯定的偶然性在特定的状况下,员工假如能够得到机会去完成特定的工作任务,可能会使其达到在原有职位上无法实现的工作绩效例如,一个操作工源来在生产线上工作,但他自学了许多自动化方面的先进技术有一次,他接到一个额外的工作任务要求他对生产线存在的问题提出改进看法是这个机会给了他一次展示才华的舞台,他所提出的改进看法为企业节约了一大笔资金,因而创建在原来职位上无法创建的工作绩效我们可以认为,机会对他的工作绩效产生了重大的影响与前面三种影响因素相比,机会是一种偶然性的因素但是,这种偶然性是相对而言的一个好的管理者应当擅长为员工创建这样的机会从这个意义上说,所谓的机会事实上是可以把握的
二、提高员工的绩效的对策针对影响员工绩效的四种要素,为了提高员工的绩效,我们可以提出以下对策一确立用人标准世界一流企业的用人标准各具特色、各不相同例如美国摩托罗拉公司的用人标准是“4E+1E”,即远见卓识Envision.活力Energy、行动力Execution、坚决Edge、道德品质Ethics美国通用电气公司的用人标准主要是价值观标准、专业技能标准和潜力美国微软公司长期来都是只聘用最顶尖的人才或聪慧的人才,所谓最顶尖的或最聪5%慧的人才,是指技术面宽、擅长思索、坚决苦干的人,在不同的工作领域中最优秀的对象等等总结世界一流企业的胜利用人标准和阅历,以下几点员工品质是一切的根本其一,诚信诚信就是诚恳、无欺、守诺、践约,从而取得他人的信任我们知道,企业良好的形象来源于企业的诚信,那么,企业的诚信有来自哪里呢?来自企业的员工,来自于每个员工个人的诚信企业特别看重员工的诚信品质其二,自信自信是信任自己有实力实现自己既定的目标的心理倾向企业的快速发展,离不开完善的管理体系,更离不开充溢自信念的高素养员工其三,学习实力企业的核心竞争力是创新,而创新离不开学习有较好学习实力的企业才是一个有创建力的企业因为企业的创建力来源于员工的创建力,而创新力来自后天的学习和训练所以,相对于智商来说,世界一流企业大多数更看重员工的学习实力其四,团队精神员工的团队精神是指员工在企业组织中要有合作、协调协作、以企业的利益为重、爱岗敬业、团结同事等意识,要求每个员工都要以企业的整体利益为最高利益,围绕共同的奋斗目标奋斗不息一个企业的胜利不是靠一个人或几个人就能完成的,他必需通过全体员工的努力及员工的团队精神才能完成,因此,世界一流企业聘用人才时都特殊看中员工的团队精神
(二)主动培训员工员工的培训与教化是使员工不断成长的动力与源泉在学问经济时代,这种培训与教化也是企业吸引人才、留住人才的重要条件为此,企业应将培训贯穿于员工的整个职业生涯,使员工能够在工作中不断更新学问结构,刚好地学习到最先进的学问与技术,保持与企业同步发展,从而成为企业最稳定牢靠的人才资源企业培训工作对企业影响有干脆作用与间接作用、短期作用与长期作用,及其对社会、企业、个人的作用越来越大,企业个人对培训的需求也越来越多企业在进行培训工作时,还应留意以下几点、培训与教化要以企业员工的个人素养、潜力、雄心(发展)1安排为动身点因材施教、因人而异是教化的法则,也是企业开展培训与教化工作所必需遵循的法则、培训要立足于企业人力资源,“自食其力”开展企业培训与教2化工作,同时要充分利用社会人才资源,实行短平快式的“拿来主义”,适度引进、聘请人才;还要结合人才引进、聘请的安排、难易、代价等因素,有安排地开展培训工作、培训与教化企业的人力资源有效运用、人才结构及其变更趋势3相结合三完善激励机制企业的发展都离不开员工,员工是企业的财宝,在企业管理中,管理者只有充分调动员工的创建力和主动性,使员工真正融入到企业中,才能使员工发挥其最大的价值因此,企业肯定要重视对员工的激励,并建立完善的激励机制世界一流企业纷纷建立了系统的激励机制,通过各种行之有效的激励手段与方法,建立起运用企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系,使他们的企业在激烈的市场竞争中立于不败之地世界一流企业实行的有效激励有如下特点物质激励和精神激励相结合物质激励的主要表现形式有正激1励,如发放工作、奖金、津贴、福利等;也有负激励,如罚款等精神激励包括目标激励,工作激励,参加激励,荣誉激励等多途径、多层次激励机制的建立和实施它包括情感谢励就2是加强员工的感情沟通,敬重员工,使员工始终保持良好的心情以激发员工的工作热忱;树立以人为本的管理思想;良好的工作环境等充分考虑员工的个体差异,实行差别激励3企业管理者的行为是影响激励制度成败的一个重要因素通过4建立激励机制,正确诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的须要,增加其满足度,从而使他们的主动性和创建性接着保持和发扬下去因此,也可以说,一个激励机制运用得好坏在肯定程度上是确定企业兴衰的一个重要因素如何运用好激励机制也就成为各个企业面临的一个特别重要的问题
(四)建立行之有效的绩效管理系统绩效管理有助于提升企业的绩效企业绩效是以员工个人绩效为基础而形成的,有效的绩效管理系统可以改善员工的工作绩效目前在西方发达国家,许多企业纷纷强化员工绩效管理,把它作为增加公司竞争力的重要途径依据翰威特公司对美国全部上市公司的调查,具有绩效管理系统的公司在企业绩效的方面明显优于那些没绩效管理系统的公司建立行之有效的绩效管理系统要留意以下几个方面、依据企业的特点,选用合适的绩效管理工具与技术绩效管理1工具与技术包括目标管理、标杆管理、关键绩效指标、平衡计分卡等、运用原则制定绩效安排,并尽量使员工参加到绩效目2SMART标的制定过程中,从组织层次、流程层次、工作执行人员层次,通过绩效安排的制定不断提高绩效、在进行绩效监控的过程中,要使管理者监控和员工个人的自我3监控相结合、设计有效的绩效评价体系,并且,在绩效评价时,评价者要尽4量避开评价者误区、在绩效评价后,要进行刚好有效的绩效反馈,通过绩效评价结5果,对员工绩效进行诊断和分析,在与员工进行充分沟通的基础上,制定有效的绩效改进安排通过建立行之有效的绩效管理系统,给员工制定绩效安排,并对员工的绩效进行监控、评价、反馈,能不断提高员工的工作实力与工作看法,进而提高员工的绩效
(五)为员工供应公正同等的机会机会同等对于公正具有重要意义,他为每个员工的详细发展供应一种统一的规则即指团队成员的在解决如何拥有作为一种资源的机会问题时应遵循同等的原则在企业内部,机会同等性会影响员工的工作满足度,对企业的归属感和离职意向机会同等旨在为员工尽可能地供应同等的机会,以充分开发社会成员自身所拥有的潜能并进而从总体上激发社会的活力机会同等的理念与准则也为员工供应了更为广袤的选择余地和有效的发展空间,供应了更高的发展期望,同时还供应了发展的基本规则,从而激发团队的活力,提升团队进步的质量机会同等须要公正的制度作支撑公正的制度才能被接受公正制度的不仅要求制度的公正,还要求制定程序的公正,公正的制度更要贯彻执行公正的制度包括不仅包括公司的绩效考核制度,还包括员工聘请制度,培训制度,员工晋升制度,薪酬制度等公正的绩效考核制度是评比人才的关键,公正的聘请制度是吸引人才的关键,公正的培训制度是发掘教化人才的关键,公正的员工晋升制度和薪酬制度又是留住人才的关键只有公司这一系列的公正的制度,公司才能不断地保持高质量人才的状态,不断提高员工的绩效以提高用人标准和对员工进行主动的培训与教化来提高员工的技能,以完善的激励制度、良好的激励方法来激励员工,以建立行之有效的绩效管理系统来改善员工的工作环境,以公正的制度来为员工供应同等的机会,员工的绩效肯定会得到很大的提高。