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文本内容:
个人工作技术总结本人现年37岁,老师出身曾先后从事过英语、音乐、生物、心理等学科的教学工作;曾任团委书记、政教主任、教务主任等职务目前,由于本人的爱好和工作须要,工作之余,我起先学做兼职的心理询问师成为一名合格高尚的心理询问师,是我始终以来的美妙愿望,这一愿望的形成,深受着我个人的成长经验以及家庭教化和工作环境的影响
一、自我成长分析
(一)童年的经验,是我一生的财宝童年的我,生长在农村,纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象父亲做了30年的村支书,母亲是位18岁进厂当厂长,文革后又从教近30年的乡村老师当时的社会背景以及党的教化,把两位老人塑造成了“毫不利己,全心为民”的好干部在当时年头,父亲是十里八村都晓得的劳动模范,母亲是市级劳模、省人大代表、全国养蜂能手在常人眼里,像母亲这样一个腿有残疾的女人,能取得如此的成就简直不行思议,正是母亲坚毅的性格才使然之在父母眼里,没有什么比党的事业更重要了,舍小家、顾大家,好像是天经地义的事儿受着这样的家庭教化的熏陶和家庭环境的影响,使我不得不打小就学会了当家
七、八岁的时候,我已经起先洗衣做饭、放猪劈柴了童年的我是不大欢乐的,及一般孩子相比,我更像一个大人10岁左右,父亲就交给了我一把为我量身定做的小扁担和两个比正常的小一些的水桶,这样做是为了我挑水便利父亲交给我扁担的同时,也交给了我那份家庭责任,这份责任让我的童年充溢了压力和苦难,但也培育了我坚忍耐劳的性格和追求独立、追求完备的性格,父母遗传给我的那种忠于职守、仔细负责的人生看法直到今日还在影响着我童年的经验,是我人生的巨大财宝,它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成(二人饱受磨难的求学之路儿时,父母对我要求很严,我的学习成果也始终不错,在班级里经常考第一名有一次,在乡里的学区四校联考中拿了个第一,乡里乡亲的都说我这个孩子很聪慧,认定我将来肯定很有出息上初中的时候,学校离家很远,没方法只能住校,这给家里带来不小的经济负担为了省钱,也为了能吃得饱些,母亲总在我周一上学的时候给我贴上几个玉米饼子带到学校去,我有支配地每天节约着吃有时赶上夏天温度高,加上宿舍潮湿,玉米饼子没等吃到周末已经长了绿毛,即使这样,饿极了也不得不把它晒一晒,把晒干的绿毛去掉照样吃当时,我的同学们也大多这样,有的同学甚至连长了毛的饼子也吃不上,我还要把我的那份分给他们一些,我的宽宏和善经常使我成为同学中的中心初二的时候,两次大手术彻底摧毁了父亲,从今结束了他30年的村支书生涯,也丢失了劳动实力,我们家一下子债台高筑那时,住在县城里的六姨帮助了我,让我住在那里接着求学但六姨家并不富有,这使我们全家人都感到很担心,对我来说更是一个无形的压力和考验,我只能发奋学习,不敢有半点懈怠初中毕业时,我考上了我们县里的重点中学重点班,最终以这样的成果回报了六姨和我的父母亲但我的中学生活却是我最为失败的一段人生经验贫苦的家境压得我们一家喘不过气来,举步维艰的生活更让我在同学面前抬不起头来,我的学习成果渐渐滑落了下来,潜意识中总有一个念头,即使考上高校家里也供不起!现在想想,正是当时的这种自卑心理影响了我的人生!但是,虽然我的学习成果不是很志向,但由于我的组织实力和号召力都很强,文笔也较好,擅长演讲和写作,具有肯定的音乐和体育特长,因此,我还是被同学选为班长后来,又担当过学校的文娱部长、体育部长、学生会主席,也担当过校内广播的编辑在我任班级班长和学生会干部期间,为班级和学校开展了大量工作,争得了不少的荣誉那段经验,好像让我这个出身卑微的农村孩子从另一个角度找到了尊严和自信,但也断送了我进入高等学府接着深造的美梦,繁多的学生干部工作,使原本就下滑的学习成果滑落得越来越远,最终只考上了一所师范学校里的音乐专科当然,选择这所学校也是母亲的愿望,因为当时的师范学校每个月能给学生肯定的生活补贴
(三)、充溢的师范生活进入师范学校后,父亲的身体有了肯定的复原,家里的经济条件有了好转,我和家人的心情安逸了许多,为了弥补中学阶段失去的美妙时间,我全身心地投入到了音乐学习当中,每逢节假日,同学们都去逛街、踢球、谈恋爱了,而我却关在琴房里练琴,冬天里琴房很冷,但我的心却始终是热的,对于求学我如饥似渴一年以后,我的专业实力已经在全校挂号了,而且老师和同学们一样要求我做文委,这让我在全校范围内接触到了更多更好的老师和业务骨干,从他们身上学到了更多的东西在师范学校学习的两年中,四次期末考试,我三次总评第一名这段人生经验让我体会到了学习的欢乐和成就感,直到今日,这种刻苦钻研的学习精神我还始终坚持着严格的家庭教养以及所经验的人生苦难,塑造了我吃苦耐劳、办事执著、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征,这些良好的品质,让我能够始终以乐观的人生看法去面对人生的挑战
(四)走向成熟1992年8月我参与了工作,自打那时起,魏书生老师始终是我从事教化事业的榜样,他的“民主及科学”的教化理念对我产生了深远的影响我刚踏入工作岗位时,校领导支配我做英语老师,同时任班主任这对我来说的确具有剧烈的挑战,因为不对口的专业迫使我必须要重新起先但挑战也给我带来了机遇,在我付出了常人难以想象的努力下,我的外语教学成果在我所在的学区名列前茅,我从别的老师手中接过来的一个全镇同年级倒数第一的乱班,在一个学年后一跃成为第一名,创建了我校一个历史性的奇迹打那起先,我逐步成为学校的业务骨干,我的人生命运也跟随着发生了彻底性的变更,应当说,那时的我,在事业上起先进入了高峰在接下来的十多年时间里,我在教化教学中取得了丰硕的成果,先后被评为县级优秀班主任、教化新秀、青年岗位能手、学雷锋带头人、青年文明新风领头人、省市级骨干老师、市级学科带头人、市级科研工作先进个人、家教先进工作者等荣誉称号多次代表学校或市区到省里做课或参与基本功大赛……能取得这样的成果,对于孤身漂泊他乡的我来说不是件轻而易举的事儿,这些要得益于我儿时家庭的教养、曾经的人生经验以及像魏书生老师一样的人生看法在成长的过程中不断地努力工作历练了我的人生历程,使我不断走向成熟
二、职业行为分析
(一)成为心理询问师是我的人生志向和职业要求通过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一个良好健康的心态是多么地重要,健康的心理是人生胜利的前提心理询问师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业成为合格高尚的心理询问师是我内心里的一种渴望1994年以来,我先后担当过团委书记、政教主任、教务主任等职务,这些职务都跟学生的管理工作分不开,在工作过程中我逐步发觉,学校的德育工作离不快乐理健康教化,而我的人生经验和我的性格又非常适合心理询问工作因此,1995年,我创办了我校有史以来的第一个心理询问室——“心灵港湾”询问室的创办,吸引了大量的学生前来求助,迄今为止,我为相当一部分的学生排解了心理问题,帮助他们重树了自我,找回了自信,让多梦的青春充溢了阳光和喜悦同时也使我看到,孩子的心灵是那样的脆弱,他们多么须要老师悉心的呵护,这更增加了我从事心理询问事业原本剧烈的动机
(二)成为心理询问师的优势和不足优势
1、我的性格中尤其喜爱孩子,尤为酷爱教化事业,这种骨子里的东西能恒久坚决我从事心理询问事业的信念
2、对于搞学生心理询问来说,我的成长经验是我开展心理询问工作的一笔财宝,通过对我学生时代成及败的分析,可以从中提炼出丰富而珍贵的阅历
3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样
4、十多年的学生管理工作,尤其是心理询问和心理健康教化科研工作,极大地提高了我从事心理询问工作的专业水平
5、将近五年的心理询问专业培训丰富了我的专业理论基础不足随着学校心理健康教化工作的深化开展以及我本人心理询问实践,使我更加相识到了自身的不足
1、理论学问和专业技术尚有肯定的缺陷,有一些心理问题还不能给求助者以胜利的解决
2、由于我这个人过于追求完备和凡事儿至清至察的性格,对于一些求助者简单出现反移情现象
3、从事心理询问师职业的一些硬件条件尚需改善,尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件
(三)努力方向
1、不断提高理论学问和询问技能,克服自己性格上的一些弱点,以职业性的理智看法去严格要求自我,使自己在工作中始终能够保持中立性看法,无条件地接纳求助者,并能够合理看待询问过程中的挫折在出现问题须要帮助的时候,能够主动争取上级心理询问师的督导和同事们的支持,以主动严谨的看法对待求助者
2、由于我的职业特点和个人实力,我较为擅长青少年的发展性心理询问,帮助家长和来访者建立良好的行为模式是我多年来所从事的探讨,在今后的职业历程中,我要在这个领域深层次地发掘下去,让自己在这一领域中能够有独到之处,从而为社会做出贡献,为自己的人生增加色调标题个人工作技术总结,要求,.用白纸写跟自己申报科目相关的一份工作技术总结字左右、字迹工整.1A
43000.不要体现自己的工作单位和自己的外省省份就是不要说自己在2哪个单位工作!,。