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自主游戏观察记录表观察时onoQ miQ观察地已次济舄观察对间点尸外场地部分幼儿象观察方式观察方法(定点、定定材料(连续或单次观察者:人、定材料单次)等)游戏材料呼啦晨间活动中,孩子们自由组合玩今天我提出了要观察目标发展幼儿的交往能力和合作能力求,要求孩子们想出跟别人不一样的玩法我话音刚落他们便急忙去找自己的小伙伴,三个一群,五个一伙的,只见他们你一观察实录言,我一语的很快商量好了游戏的规则和玩法不-会他们就玩(看到了起来了有的玩小乌龟游戏(图一)把圈背在背上做壳有的玩什么)对滚(图二),有的玩点数游戏(图三)还有孩子玩开火车、跳圈、比比谁的车轮快出乎我的意料,孩子们想出了这么多的玩法而且是在不用老师引导的情况下,低估了孩子的能力…《指南》健康领域指出教师要经常和幼儿一起在户外运动和游戏,鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动,培养他对体育活动的兴趣运动时能注意安全社会领域指出幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏,活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起想办法克服,在群体活动中积极快乐!分析与说明孩子的潜能是无限的以后多开展户外活动,保证幼儿户外活动的时间利用多种活动发展幼儿的身体平街和协调能力并结合活动内容对幼儿进行安全教育,注重在活动中培养幼儿的自我保护能力多进行此类型活动,发展幼儿的交往能力和合作能力观察反思。