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不能乱动煤气灶大班教案不能乱动煤气灶大班教案1活动来源煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程活动目标
1.了解煤气灶的作用和危险性;
2.掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程
一、导入活动
1.教师出示煤气灶图片;
2.教师小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答
3、教师煤气灶使用不当,会有哪些危险?教师小结煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险
4、请幼儿翻开教材,看图提问子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方
三、判断对与错教师小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1.组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结这些行为都不对!
2、教师那么我们应该怎么做呢?幼儿闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法
1.小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故);
2.小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方
三、判断对与错教师小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1.组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶;
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃;
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话;
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结这些行为都不对!
2、教师那么我们应该怎么做呢?幼儿闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法不能乱动煤气灶大班教案2活动煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程活动目标L了解煤气灶的作用和危险性
2.掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程
一、导入活动
1.教师出示煤气灶图片
2、教师小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答
3.教师煤气灶使用不当,会有哪些危险?教师小结煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险
二、请幼儿翻开教材,看图提问
1.小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2.小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方
三、判断对与错教师小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1.组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结这些行为都不对!
2、教师那么我们应该怎么做呢?幼儿闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法不能乱动煤气灶大班教案3活动来源煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的‘烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程活动目标
1.了解煤气灶的作用和危险性
2、掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程
一、导入活动
1.教师出示煤气灶图片
2、教师小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答
3.教师煤气灶使用不当,会有哪些危险?教师小结煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险
二、请幼儿翻开教材,看图提问
1.小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2、小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?人会中毒,会爆炸,着火
3.发现煤气泄露我们应该怎么做?闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面教师小结煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方
三、判断对与错教师小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1.组织幼儿讨论1小朋友不停的开关煤气灶2肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃3闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话4闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结这些行为都不对!
2.教师那么我们应该怎么做呢?幼儿闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法不能乱动煤气灶大班教案4活动来源煤气灶给人们的生活带来了方便,卫生的烹饪环境,但使用或保管不当很容易留下安全隐患,为了让幼儿了解煤气灶的作用和危险性,设计了此课程活动目标
1.了解煤气灶的作用和危险性
2.掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程导入活动
1.教师出示煤气灶图片
2.教师小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答
3、教师煤气灶使用不当,会有哪些危险?教师小结煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险
二、请幼儿翻开教材,看图提问
1.小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2.小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3.发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话要马上用湿毛巾捂住鼻子和嘴,打开门窗,跑到空气新鲜的地方
三、判断对与错教师小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗?
1.组织幼儿讨论
(1)小朋友不停的开关煤气灶
(2)肚子饿了,用煤气灶煮鸡蛋吃
(3)闻到家里有煤气味,赶紧给爸爸妈妈打电话
(4)闻到家里有煤气味,继续呆在家里玩教师小结这些行为都不对!
2、教师那么我们应该怎么做呢?幼儿闻到家里有煤气味,赶紧跑出家门求救教师小结在生活中有时会有危险发生,小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法不能乱动煤气灶大班教案5活动目标
1.了解煤气灶的作用和危险性
2.掌握在发生危险时,如何解救自己的方法
3.培养幼儿敏锐的观察能力
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事
5.加强幼儿的安全意识活动重点难点活动重点了解煤气灶的作用和危险性活动难点掌握在发生危险时,如何解救自己的方法活动准备煤气灶图片活动过程
一、导入活动
1.教师出示煤气灶图片
2、教师小朋友,你们认识它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答
3.教师煤气灶使用不当,会有哪些危险?教师小结煤气灶给我们带来了许多方便,能烧水、烧饭、烧菜如果使用不当,容易发生火灾,给我们的生命以及财产带来危险
二、请幼儿翻开教材,看图提问L小朋友为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故)
2.小朋友你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒,会爆炸,着火)
3、发现煤气泄露我们应该怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)教师小结煤气的用处很多,可是如果不正确的使用煤气,它也会给我们带来许多危害一旦发现煤气泄漏,马上关闭煤气阀门,不能开灯,不能打开抽油烟机和排风扇,不能点火,也不能在室内拨打电话要马上用湿毛巾捂住鼻。