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文本内容:
幼儿园大班安全《尖利的东西会伤人要小心》教案活动目标
1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体
2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识活动准备PPT课件,剪刀、筷、笔、游戏棒等物品活动过程尖利的东西会伤人(图片见课件)不玩尖锐物品是中班下学期的目标,中班孩子充满好奇心,对正确使用一些尖锐物品是一个盲点,常常把它们当玩具与同伴玩,而想不到后果因此,要让幼儿知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体学习正确使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的方法,初步培养幼儿的安全意识在幼儿园里,皮皮猴捡到了一跟小木棒,他把它当作金箍棒,高兴地喊着我变成孙悟空了皮皮猴兴高采烈地挥着它的〃金箍棒,越抡越快,不好!金箍棒碰倒了小黄鸭搭的积木城堡小黄鸭很不高兴,撅着嘴跑开了皮皮猴继续抡“金箍棒,啪!不好,它差点打到正在跳绳的跳跳兔的头,太危险了!大家都不理皮皮猴了皮皮猴一个人孤零零的,它问大象老师老师,为什么大家都不和我玩呢?大象老师严肃地说你看你手中的小木棒,挥来挥去很容易伤到其他小朋友,这是非常危险的!大家自然都不和你玩了皮皮猴赶紧说是,老师,那我再也不玩小木棒了!于是把小木棒扔进了垃圾桶这个时候,上课铃响了,皮皮猴和伙伴们一起上美术课今天画美丽的森林,皮皮猴拿出尖尖的彩色铅笔画画画着画着,皮皮猴用笔在旁边的大眼猫脸上点了一点看着大眼猫的脸,皮皮猴哈哈大笑大眼猫很生气,也在皮皮猴的脸上画了一笔他们两个你画过来,我画过去突然,皮皮猴哇哇”大哭起来大象老师跑过来一看,原来是大眼猫不小心用笔戳到了皮皮猴的眼睛大象老师赶紧把皮皮猴送去了医院在医院里大象老师批评了皮皮猴和大眼猫
1.皮皮猴捡到了什么?
2.为什么大家突然都不和皮皮猴玩了?
3.皮皮猴在美术课上为什么会受伤?发生了什么事?
4.你在生活中用过哪些尖锐的东西?它有没有对你造成伤害?为什么会弄伤?小朋友们要记住,在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙,但尖利的东西却容易伤人生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品,还有许多东西也存在危险,如吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖利物品随意舞动,也不能一边含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物一边追逐,尖利物品用完后要收拾好
1.用尖尖的笔在别人脸上点墨水
2.玩图钉
3.一边看着窗外一边在剪纸
4.拿着筷子对着别人说话不拿尖锐物品跑,不碰剪刀和小刀尖锐物品远离它,注意安全最重要--教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途教师(出示剪刀、筷、笔)今天老师带来了一些危险物品,请小朋友来说说它们的名字和用途?幼儿a:老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子幼儿b:老师我想补充一下,我觉得玻璃也危险的,也会弄伤手的教师恩,两位小朋友说的都对,有没有小朋友来告诉赵老师,剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀?幼儿剪刀用来剪东西;铅笔用来写字;筷子是用来吃饭的教师回答问题简单明了,表扬承博源小结这些东西在我们生活中是必不可少的,给我们的生活带来许多方便它们是我们的好朋友二让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时,对人造成的伤害教师你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过?为什么会弄伤?怎么处理的?幼儿a:老师,我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过,当时流血了,是妈妈帮我包扎的幼儿b:我被玻璃划伤过,因为杯子碎了教师看来小朋友会因为不小心,曾经被尖利的物品划伤过当我们遇到这种情况时,千万别慌张,要找家长,让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎小结看来,我们生活中的好朋友也有生气的时候,所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用,避免受到伤害三讨论教师如何正确使用尖利物品,保护自己或别人不受到伤害?(以小组为单位,派代表起来讲一讲)幼儿a:剪刀的头不能对准自己和别人,剪的时候不要剪到手上,小刀也不能划在手上幼儿b:不能把铅笔尖的地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛幼儿c:筷子也不能碰到别人教师三位代表讲的都正确,我们要付诸行动,保护好自己和其他小朋友四评一评请幼儿演示如何正确使用,其他幼儿看看他的方法是否正确、安全(请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法)此环节顺利通过,三位幼儿演示动作到位五总结生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品,还有许多东西也是的,如吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖利物品随意舞,也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。