幼儿园小班健康领域教学方案简单版四篇

幼儿园小班健康领域教学方案简单版【活动目标】

1.通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿

2.掌握正确的漱口方法【活动准备】芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等【活动过程】

1.请客吃芝麻糖过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）

2.送礼物，照镜子我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？

3.幼儿自由讨论清洁牙齿的方法

4.教师总结牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧

5、学习正确漱口的方法

（1）教师演示手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水

（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法（空手模仿）请个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作

6.漱□:幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净

1、制作“今天你喝了没有”的记录表贴在保温桶旁，请幼儿每次喝水后用印章记录在自己的标记后，周五评选“喝水小宝贝”

2、家园配合，.提醒幼儿口渴时喝白开水，少喝饮料，养成健康饮水习惯幼儿园小班健康领域教学方案简单版

（二）活动目标

1.初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法

2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识

4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性

5.初步了解健康的小常识活动准备牙刷一把画纸、蜡笔活动过程

一、引发兴趣，导入课题教师:你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法）

二、讲解示范

1.教师:小朋友们,牙刷是什么样子的牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）教师小结牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐

2.教师和小朋友一起讨论刷毛的画法

（1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸

（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）3教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”4再请小朋友上前来画，教师给予指导刷毛不要画得太长

三、幼儿作画，教师指导L教师:杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！

2.鼓励大胆作画，提醒幼儿注意提笔的姿势

3.指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密

四、引导评价

1.互相欣赏作品

2.教师:哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷我们一起来刷刷牙吧附天天刷牙好小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸活动评价幼儿对于刷牙都挺积极的当那一首儿歌放出来时，他们齐刷刷的做起动作来了幼儿园小班健康领域教学方案简单版三活动目标

1.初步懂得人体需要水分的原理，知道白开水是的饮用水

2、学习科学的喝水方法，培养良好的喝水习惯，提高生活自理能力

3、引导幼儿发现和了解日常生活中的自然现象和浅显的科学常识,培养幼儿科学的生活态度以及热爱科学、热爱生命的情感

4.知道人体需要各种不同的营养

5.初步了解健康的小常识活动准备

1.知识准备请幼儿和家长一起收集“喝水的好处”资料

2.教具准备教师收集资料，并精心制作了电脑课件一《想喝水就去喝》（FLASH动画片）及《医生的话》《各种各样的水》《健康喝水歌》（音像幻灯片），供新授知识使用

3.学具准备教师设计制作幼儿操作材料一“怎样喝水好”图片及表格，人手一份，供幼儿巩固练习使用活动过程

（一）导入活动，感知身体里的水

1.游戏请你猜一猜请小朋友摸一摸自己的身体，你摸到了什么？有什么感觉？请你猜一猜，我们身体里最多的是什么？（骨头、肌肉、血液、水）

2.揭示谜底人体里最多的是水小朋友们的答案这么多，到底我们身体里最多的是什么？我们一起来听医生怎么说

3.播放课件《医生的话》每个人就像一个小水库，身体里的一大半都是水皮肤里、骨头里、血液里都有如果，我们体内的水不够了，就会觉得口渴，必须喝水，补充水分水是人体最重要的营养物质!告诉你，一个人只要有水喝，即使不吃其他食物，至少能活上一天左右如果没水喝，那就惨了，连一天也活不了

（二）问题

（一）为什么要喝水？

4.过渡性提问水对我们这么重要，当我们身体缺水时，怎样补水呢？（食物、喝水）

5.交流讨论喝水的好处教师提问喝水除了可以补充水分，你知道喝水还有什么好处吗幼儿自由发言，和同伴交流自己课前收集的“喝水的好处“资料幼儿通过交流分享，获得许多“喝水的好处”知识，摘录如下

①补充人体必需的水分

②能稀释血液，减少血栓

③有益于新陈代谢

④对皮肤保湿润泽、养颜有好作用

⑤可以通便

⑥帮助食物的消化

⑦不会得各种结石，水就是伸入体内的清道夫

⑧可以防眼干，避免视力快速下降

⑨清早起床和睡前半小时喝一杯水，常年天天坚持受益无穷！……孩子们收集的资料丰富、全面、令人惊喜！

6.教师小结，使幼儿理解并掌握水和人体重要关系水是人体重要的营养素，人每天喝适量的水，可以帮助消化和排泄，人的生长也离不开水

（三）问题

（二）喝什么水好？

1.教师播放电脑课件《各种各样的水》引导幼儿思考生活中有许多水，请小朋友们看一看，哪些水可以喝？哪些水不能喝？

2.请幼儿说说自己最爱喝哪种水请幼儿结合生活经验与爱好习惯，自由回答;教师依据幼儿答案,操作课件，点击放大相应图片（如果汁、酸奶、可乐、纯净水等）

3.请小朋友通过品尝和观察，比较饮料和白开水的不同教师说了这么多许多，都渴了吧小朋友都喜欢喝饮料，老师请你们喝橙汁好吗？将橙汁倒在小茶杯里请幼儿品尝幼儿观察、讨论味道怎么样？互相看看，舌头上有什么？为什么会这样？引导幼儿发现并得出结论饮料里含糖、色素、香精等物质，喝多了有害健康

4.请幼儿再说说课件中还有哪些水是不能直接喝的教师根据幼儿答案操作课件，点击放大相应图片井水、自来水等不能直接饮用，需要烧开以后才能喝

5.教师小结，使幼儿理解健康、科学饮用水的知识饮料虽然好喝，但里面含糖和色素、香精等有毒物质，喝多了不利于身体健康；生水里有细菌和微生物，必须烧开后才能饮用；只有白开水才是的饮用水

（四）问题

（三）怎样喝水好？

1、请幼儿结合实际，说说自己有哪些喝水的习惯你们平时在什么时候喝水谁来说说幼儿结合实际回答想喝就喝，不想喝就不喝；随时都可以喝；生病时喝；边吃饭边喝

2.观赏电脑动画《想喝水就去喝》，使幼儿树立正确的喝水理念小朋友们喝水的习惯各不相同，请大家欣赏一个动画短片，看看我们哪些是好习惯，哪些习惯要改正？

3.知识巩固，幼儿操作,选择图片贴在相应表格中幼儿每人一组图片（十幅），一张“怎样喝水好”表格请选择正确喝水图贴在打“V”栏，不正确的喝水图贴在打“”栏

4、教师展示、讲评幼儿作业，引导幼儿养成科学、健康的喝水习惯口渴的时候、运动以后、感冒发烧时、游戏时需要喝水，边吃饭边喝水、喝生水、多喝饮料都不是好习惯，小朋友要及时改正

（五）总结与拓展我们通过探究，知道了人为什么要喝水，以及要养成健康的喝水习惯其实，喝水的学问还有很多，小朋友们可以在生活中总结、交流，互相学习就让我们在快乐的歌声中结束这次活动吧教师播放课件《健康喝水歌》（以范晓萱《健康歌》为原曲，新编《健康喝水歌》歌词），和幼儿一起在快乐的歌声中结束课时《健康喝水歌》嘴巴干，要喝水，嘴巴干了，要喝水了！我们大家一起来喝水咕噜咕噜，咕噜咕噜，喝点什么水，少喝点饮料，我们爱喝白开水！纯净水，矿泉水，放得太久不能再喝，告诉爸爸妈妈，一定要注意注意！早上起床以后，喝杯开水咕噜咕噜，科学喝水身体棒!幼儿园小班健康领域教学方案简单版

（四）活动目标

4、知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝

2.懂得白开水是的饮品，在日常活动中能主动喝白开水活动准备

1.自制PPT（锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片）

2、两盆洋花萝卜（一盆因浇水而发芽、长叶，一盆因没浇水而干枯）

3.活动前，教师带幼儿进行实验探究，观察同样光照下的两盆洋花萝卜，每天带幼儿给一盆浇水，另一盆不浇水活动过程

1.感知讨论，了解水对身体生长的重要作用

（1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适（活动前进行体育活动，之后教师带幼儿喝水）师玩过游戏之后，你们感觉嘴巴有点怎么样？师喝了水之后有什么感觉？师喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了

（2）观察洋花萝卜，了解缺水的后果师这里有两盆洋花萝卜，一盆萝卜发芽长叶了，另一盆却枯萎To请你仔细看一看，猜一猜为什么师看看它们的泥土是怎么样的？（一干一湿）师原来，萝卜没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶人也像萝卜一样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大

2.了解什么时候应喝水、哪些水不能喝1观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水22了解有些水不能喝师出示图片这些地方的水我们能喝吗？为什么？师池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝我们保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝

3.通过保健医生的讲解，了解白开水是的饮品师口渴的时候你最想喝什么？为什么？师到底喝什么对小朋友的身体呢？我们来听听保健医生怎么说师小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们产生蛀牙闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色素这些香精、色素其实都对我们的身体有害只有白开水才是对身体的，最有利于健康的

4.评选“喝水小宝贝”师知道口渴了要喝白开水想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了师你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝师现在嘴巴有点渴了，我想喝水了你们也喝点好吗延伸活动。