还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
个人旅游计划书范文背上行囊去远方,那个梦寐以求的目的地你的旅游计划是怎样的下面是第一小2020编收集整理的个人旅游计划,欢迎阅读个人旅游计划篇一一选择旅行方向,在网上找自己喜欢的旅游胜地,或者买一张全国旅游地图,旅游胜地介绍比如杭州西湖、苏州园林、这些离上海蛮近的,想去远一点的话可以去北京看长城、也可以去看老革命故乡,游山玩水,去哪都行,只要自己开心二旅行时间如果为期三天的话最好的旅行观赏期是中间的那一天,比如今天是月日,那十月一日就是最好玩是那一天了,既可以享受国庆节的气氛,又可以让自己尽情的玩到了十月二日下午就要返程了(返程让自己提前准备,使自930己不要因为旅行而感到疲惫)三携带的物品()必备钱、衣服肯定要的,四套衣服,遇到冷天的话选一套是较厚的运动服,一个旅行水罐,手机(方便通讯)、旅行袋、1()可供选择防晒霜(女孩子要用)、手表、太阳眼镜、数码相机、银行卡、指南针、2()好友选择男朋友,室友,好朋友(多一个好友陪伴生活会增添很多色彩的)3四突发事件、(突发事件会带有坏消息的色彩)()旅行袋被偷了,除了带在身上的钱和手机,其余的全被偷了解决方法有1足够的钱的话自己可以直接回去如果没有钱,请打电话给当地自己熟悉朋友亲戚1的电话获取帮助,如果什么亲友也不再当地请你打电话给家人,让他们来接你回去如果确认被偷的东西是谁偷的话,请你报警()从山坡上掉下来,脚不能活动、流了很多血解决方法包扎伤口防止流血过多休克,并大声呼叫,看看有没有当地的人,寻求帮助,如果没人回应,只有打2电话求救,速战速决,赶在天黑之前得到帮助()被打劫绑架,身上的包、钱、手机都被劫走,被卖到越南边界、内蒙古边界3解决方法、装傻、把自己弄得有多脏弄多脏,劫匪就不喜欢碰你了、大声哭叫并求劫匪放过自己
12、见到有路人,大声呼叫、假称自己家有很多钱,让劫匪给电话家人,让警方介入破案
3、寻求国际帮助
4、装软弱,假死,趁机逃走
5、有可能劫匪要你干活,你可以趁机发出求救信号,获取帮助6个人旅游计划篇二旅行计划名称昆明,大理,丽江,四飞七日游组7需要考虑的因素天气的变化,地理环境和民族风俗的不同以及个人身体状况是否良好等因素旅行目的去昆明等地旅游,了解当地的民族风,情兴趣爱好旅游,看书,听音乐时间七日费用成人,元人活动内容及时间安排等2880/第天旅游行程早餐后游览天下第一奇观大小石林,体验美丽的阿诗玛故乡风情,千钧一发,参观云南最大的娱乐、购物中心七彩云南,晚乘火车赴大1——理交通工具汽车,火车--第天旅游行程早抵达大理,体验大理的风花雪月(上关风,下关花,苍山雪,洱海月)乘船游览洱海,南诏风情岛,小普陀,观白族无朵金花歌舞,品白族2三道茶,游大理蝴蝶泉,听美丽感人的爱情故事,游览大理崇胜三塔公园,欣赏大理古城琳琅满目的特色商品,感受大理古国昔日的繁华,洋人街自由漫步交通工具汽车,火车第天旅游行程早乘汽车赴丽江,游览世界文化遗产之一的丽江古城,了解纳西民族风情,古城特色,四方街,新华民俗村感受小桥流水人家领略神奇的,有东3方活化石之称的东巴文化,东巴音乐丽水金沙(门票元自理)交通工具汽车,火车——140第天旅游行程游览玉龙雪山一线乘索道(元自理)游云杉坪,白水河,干海子高原牧场感受高原少数民族风情,赴大理晚乘火车返昆明交通工具汽440车,火车第天旅游行程早抵达昆明,昆明鲜花市场自由活动,游览世博园(门票元自理)飞机早昆明5100第,天旅游行程自行安排活动后原路返回兰州,特色介绍丽江纳西古乐民俗表演丽水金沙(元位)昆明世界园艺博览园门票元位67140/100/目的地情况昆明四季如春,各种干、鲜花品种繁多,价格低廉,是馈赠亲友不错的选择特色小吃推荐过桥米线(味道鲜美,制作方法独特,价格高低都有,值得享用)云南物产丰富,高原产各种名贵中药材茶(尤其以思茅所产的普洱茶最为出名)、大理的三道茶等云南靠近中甸,玉器产品丰富云南省是我国少数民族聚居;最多的省份,各少数民族独特的服饰,饰品,乐器等都会带给您无限乐趣昆明四;;季如春,各种干、鲜花品种繁多,价格低廉,是馈赠亲友不错的选择备注以上;报价不含银川河东机场往返接送(机场大巴单程元位),航空保险单程元位,火车上、自由活动用餐,自费景点,购物消费及个人消费项目若产生单房差15/20旅行社有权调整三人间或由客人补单房差旅行社社有权在不减少旅游景点的情况/;下调整游程的先后顺序儿童价景点门票,住宿,车票,航空保险,自由活动,用;餐等费用均自理;个人旅游计划篇
三一、教学目标知识与技能目标利用网络资源,具备有效地收集、获取、处理和利用信息的能力学会使用文档编辑整理
1.过程与方法目标在旅行计划设计的过程中,形成确定信息获取来源、选择采集word方法、及存放信息的方法通过整合信息展示设计成果,初步了解信息的加工与表
2.达方法情感、态度与价值观培养学生创作意识和审美情趣培养学生热爱祖国的美好情怀正确评价与欣赏他人成果,促进同学间合作、交流培养高尚信息道德,合
3.法获取信息
二、教学重点理解信息获取过程,熟练掌握信息获取及保存的方法技巧,用规划活动计划表、旅行方案
三、教学难点如何总结评价一个作品word
四、教具、学具准备多媒体网络教室,能连通互联网、局域网、软件第一课时教学过程office
一、复习上节知识、复习获取信息的过程、方法等、举例引出到东莞旅行的意义
1、引入新课综合活动规划一个旅行的计划、方案2
二、任务导入(老师对任务情境的进行讲解,以调动学生的兴趣)3——走出校园、走进社会,让我们融入生活、感受生活,让我们懂得如何与社会和自然和谐相处,让我们了解自己、肯定自我的价值让我们以某一名社会成员的身份去参与设计一个旅行计划规划分组活动的计划表和旅行方案、老师提示操作、学生自主设计
三、制作引导a;b制作指引明确主题构思规划挑选素材合理制作同学根据自己的兴趣,选择扮演下面的角色假如你是以下其中一种角色,根据不→→→同角色的旅行需求、旅行目的、兴趣爱好、时间、费用等情况,设计一个天的旅行计划(包括在到达目的地的旅游行程安排,启程与返程时间安排)3-4风光摄影师要用相机拍摄美丽的大自然风光民风摄影师要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗,包括不同时期的古代建;筑等旅游公司项目策划设计一条充满风土人情的旅游线路,而旅行的费用能让工薪阶;层接受
四、自主学习、自主操作;学生根据任务操作练习,不断发现问题老师个别辅导学生,帮助学生解决问题学生分组操作,人为一组,组员可以互相交流、探讨,组与组之间可以借;鉴、学习3—5
五、探究提高如果有学生提前完成制作任务,要求有能力的学生思考并完成以下学习问题为了更好地推广自己设计、规划的旅行方案,在规划、制作过程中,需要考虑什么要素,如何增强设计理念待学生基本完成制作时,引导学生探究提高,分析问题,解决问题
六、课堂小结、利用网络检索信息,通过设计旅行计划、方案,运用加工、处理信息,推广计划学生都能比较好地掌握有关方法,成效明显1word word、通过联系实际,经过互助、自学,用情景感染学生,提高了学习兴趣、通过升华主题,培养了学生关心时政、关注社会、热爱生活2
七、教学反思
3、学生原本已懂得如何在网上检索信息、用设计计划,本节要求学生综合地运用以前所学知识,拓展思路,联系实际作出合理规划,然后学生还需要展示和1word推销自己的作品,并供大家评论、任务驱动令学生自主探究学习,是对学习的检查,也是对学习的补充、相信学生的能力,鼓励学生进行个性化设计、美化宣传页面
2、评价学习能促进学生的主动性,也是学习的过程学生不再单靠老师去评价,3人人有机会进行互评、讨论、提高倡议学生将讨论问题的习惯延伸至课外
4、为教学主题赋予新的意义,将时政要闻与信息技术主题操作活动进行有效融合5本节课在新思路的指引下,学生主动学习的能力大大提高,懂得了如何更好地与他人协作、如何评价作品,使学生增强了自信心、提高了判断力、巩固了所学知识。