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文本内容:
高中体育与健康人教版全一册《跆拳道前踢》教学••设计本节课的主要教学内容来自高中体育与健康人教版全一册中关于跆拳道的章节,着重于跆拳道的基本技术——前踢教学内容包括前踢的动作要领、训练方法及其在实战中的应用此部分内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的体育课程中已学习了基本的身体协调、平衡能力以及简单的防身术,前踢作为进阶技能,将在此基础上提高学生的运动技巧和自我保护能力通过本节课的学习,学生能够将跆拳道的前踢动作与之前所学的技能相结合,提升个人的体育技能水平核心素养目标本节课的核心素养目标致力于通过跆拳道前踢的学习,培养学生的运动能力、健康行为及体育品德学生在掌握前踢技术过程中,提高身体协调性、灵敏性和力量素质,培养勇于挑战、坚持不懈的体育精神同时,通过跆拳道实战练习,增强学生的团队协作和应变能力,促进身心健康,形成积极向上的生活态度和自我保护意识,充分体现体育与健康学科核心素养的价值重点难点及解决办法本节课的重点在于前踢技术的动作要领和发力顺序,难点在于动作的连贯性与力量的准确传递解决办法及突破策略首先,通过教师示范和慢动作分解,让学生直观理解技术要领,强调脚部发力点和腰部的转动配合;其次,设置分组练习,学生互为指导,相互纠正,提高动作的准确性;再次,设计不同难度的练习,如距离控制、速度控制等,帮助学生逐步掌握技术的连贯性;最后,利用辅助训练如弹力带等,加强腿部力量和爆发力的训练,从而有效突破难点,确保学生能够准确、流畅地完成前踢动作教学资源-软件资源体育教学视频、跆拳道动作演示APP、运动技能分析软件-硬件资源跆拳道训练垫、弹力带、录像设备、投影仪-课程平台校园体育教学平台、班级学习群-信息化资源电子教案、动作要领图解、教学PPT-教学手段示范教学、分组练习、视频分析、个别指导、互动讨论教学过程设计
1.导入新课(5分钟)目标引起学生对跆拳道前踢的兴趣,激发其探索欲望过程-开场提问“你们了解跆拳道吗?跆拳道中的前踢在我们的生活中有何作用?”-展示一些跆拳道前踢动作的图片和视频片段,让学生初步感受跆拳道前踢的魅力和技巧-简短介绍跆拳道前踢的基本概念和在实际中的应用,为接下来的学习打下基础
2.跆拳道前踢基础知识讲解(10分钟)目标让学生了解跆拳道前踢的基本概念、动作要领和发力原理过程-讲解跆拳道前踢的定义,包括动作的主要步骤和关键点-使用图表和示意图详细介绍前踢的脚部发力、身体协调和呼吸配合等要点-通过实例分析,让学生更好地理解跆拳道前踢在实际对抗中的应用和作用
3.跆拳道前踢案例分析(20分钟)目标通过具体案例,让学生深入了解跆拳道前踢的特性和重要性过程-选择几个典型的跆拳道前踢案例进行分析,包括比赛和训练场景-详细介绍每个案例的背景、动作执行和战术意义,让学生全面了解前踢的实战价值-引导学生思考这些案例对提高个人技能和战术意识的影响,以及如何在实际中运用前踢-小组讨论让学生分组讨论跆拳道前踢的未来训练方法和技巧改进方向,并提出创新性的想法或建议
4.学生小组讨论(10分钟)目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程-将学生分成若干小组,每组围绕如何提高跆拳道前踢技巧进行深入讨论-小组内讨论当前技术训练的难点、挑战以及可能的解决方案-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果
5.课堂展示与点评(15分钟)目标锻炼学生的表达能力,同时加深全班对跆拳道前踢的认识和理解过程-各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术训练的现状、挑战及解决方案-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向
6.课堂小结(5分钟)目标回顾本节课的主要内容,强调跆拳道前踢的重要性和意义过程-简要回顾跆拳道前踢的基本概念、动作要领、案例分析和小组讨论成果-强调跆拳道前踢在提高个人自卫能力和运动技能中的作用,鼓励学生在课后继续练习和应用-布置课后作业让学生撰写一篇关于跆拳道前踢技巧训练的心得体会或技术分析报告,以巩固学习效果教学资源拓展
1.拓展资源-相关图书推荐学生阅读跆拳道技术教程、运动生理学、运动训练学等相关图书,以深化对跆拳道技术和运动科学知识的理解-视频资料鼓励学生观看专业的跆拳道教学视频,特别是前踢技术的分解动作和实战应用,以便更直观地学习技术要领-专业网站引导学生浏览体育院校或专业体育组织的官方网站,了解跆拳道最新的技术发展和训练方法-本土资源利用学校图书馆或体育部门的资源,查阅跆拳道历史、文化及其在中国的发展情况
2.拓展建议-实践活动鼓励学生参加校内外跆拳道社团或俱乐部,通过实际训练和比赛,提高前踢技术的应用能力-交流分享组织学生进行学习心得交流会,分享各自在学习跆拳道前踢过程中的经验和感悟,互相学习和进步-研究性学习指导学生开展研究性学习,探索跆拳道前踢技术的力学原理、训练效果评估方法等深层次问题-创新思维鼓励学生思考如何将跆拳道前踢技术与其他运动技能相结合,发展出新的训练方法和动作变体-健康教育结合跆拳道前踢的学习,教育学生关注运动损伤的预防,学习正确的热身和拉伸方法,促进身心健康反思改进措施(-)教学特色创新
1.结合信息技术本节课我运用了多媒体资源和运动分析软件,使学生对前踢技术的学习更加直观和科学,提高了教学效果
2.实践性教学通过分组练习和实战案例分析,增强了学生的参与感和实战能力,使学生在实践中掌握技术要领
(二)存在主要问题
1.教学组织在分组练习时,部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不敢积极参与,导致小组讨论和练习的效率受到影响
2.教学评价评价体系尚不够多元化,更多地依赖教师的主观判断,缺乏量化的评价标准,可能不利于学生的全面发展和自我认知
(三)改进措施针对教学组织的问题,我将在未来的教学中更加注重营造轻松愉快的学习氛围,鼓励每一位学生积极参与,比如通过设置角色扮演或小竞赛等形式,增强学生的互动性和参与感对于教学评价的不足,我将探索建立更为科学的评价体系,结合定性和定量评价,引入同伴评价和学生自评,让评价更加全面和客观同时一,也会及时给予学生反馈,帮助他们明确进步的方向和空间内容逻辑关系
①重点知识点-跆拳道前踢的动作要领脚部发力点、腰部的转动配合、动作的连贯性-前踢技术的实战应用案例分析、小组讨论、技巧改进-跆拳道训练中的安全防护热身运动、正确拉伸、损伤预防
②关键词-前踢、发力、连贯性、实战、安全、热身、拉伸
③板书设计、、、跆拳道-前踢技术I—动作要领I I-脚部发力点I I-腰部转动I1—动作连贯性I—实战应用I I—案例分析I I—小组讨论I1—技巧改进1—安全防护I-热身运动I-正确拉伸1—损伤预防、、、板书设计简洁明了,条理清晰,便于学生快速把握课程内容的逻辑关系和重点知识点,加强记忆和理解教学评价与反馈
1.课堂表现观察学生在课堂上的参与度、积极性和合作精神,评价学生在技术练习中的态度和努力程度,以及他们对跆拳道前踢技术的理解和掌握程度
2.小组讨论成果展示评估各小组对跆拳道前踢技术分析及改进方向的讨论成果,包括思路的清晰性、分析的深度和创新性
3.随堂测试通过技术动作展示和实战模拟,测试学生对前踢技术的掌握和应用能力,检验教学目标的达成情况
4.课后作业评价学生撰写的关于跆拳道前踢技术的心得体会或技术分析报告,考察学生对课堂学习内容的吸收和深化
5.教师评价与反馈针对学生的课堂表现、讨论成果、随堂测试和课后作业,给予及时的反馈和指导强调学生的优点,指出需要改进的地方,并提供具体的建议,帮助学生明确下一步的学习目标和方向。