高中信息技术必修21.4信息社会及其发展教学设计（共17张）浙教版（2019）

高中信息技术必修信息社会及其发展教学设计（共张）浙教版（）

21.4科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节172019指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材高中信息技术必修信息社会及其发展教学设计（共张）浙教版（）及章节名称）

21.4172019本节课的主要教学内容是高中信息技术必修的节，主题为〃信息社会及其发展〃该章节主要介绍信息社会的定义、特点及其发展历程内容涵盖信息

21.4教学内容分的定义、信息化的概念、信息社会的特征、信息化对人类社会的影响以及信息社会的发展趋势等教学内容与学生已有知识的联系学生在之前的学习中已经了解了信息的基本析概念，如信息、信息源、信息传递等在此基础上，本节课将引导学生进一步探讨信息社会的发展，让学生了解信息社会对人类生活、工作和学习的深刻影响，培养学生对信息社会的认识和理解核心素本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力和信息伦理三个方面首先，通过学习信息社会及其发展，培养学生对信息的敏感性和关注度，增强学生的信息意识其养次，通过分析信息社会的特点和发展趋势，提高学生获取、处理和利用信息的能力，使学生能够更好地适应信息社会的生活和工作最后，引导学生理解信息社会的伦理道德规范，培养学生正确的信息伦理观念，使学生在信息活动中能够遵循道德规范，保护自目己和他人的合法权益标分析学生已经掌握了哪些相关知识在学习了信息技术必修的基础上，学生已经学习者分析对信息的基本概念有了初步的了解，包括信息的定义、信息的传递

1.1和信息处理等此外，学生还掌握了基本的网络操作技能和信息检索技巧学生的学习兴趣、能力和学习风格学生对新事物充满好奇，对信息技术课程普遍感兴趣在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维能力和问题解决能

2.力，能够进行自主学习和协作学习在学习风格上，大部分学生偏好实践操作和合作探讨，希望能够通过实际案例和项目来巩固所学知识学生可能遇到的困难和挑战在学习信息社会及其发展这一章节时，学生可能会觉得理论性较强，难以理解信息社会的概念和特点另外，信息社会的快

3.速发展带来的伦理道德问题也可能让学生感到困惑此外，学生可能会对信息社会对人类生活、工作和学习的具体影响感到抽象难懂教材确保每位学生都有《高中信息技术必修》的教材，以便跟随教学进度进行学习和复习

1.2辅助材.料收集和整理与〃信息社会及其发展〃主题相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示信息社会的特点和发展趋势，增强学生的理解和教学资源准

2.学习兴趣实验器材如果课程中涉及实验环节，提前准备实验所需的器材，如计算机、备网络设备、投影仪等，并确保其完整性和安全性，为学生提供安全可靠的学习

3.环境.教室布置根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作，促进学生之间的交流与合作4导入新课亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是《高中信息技术必修》的节，

1.主题是〃信息社会及其发展〃在上一节课中，我们已经了解了信息的基本概2L4念，那么信息社会究竟是什么呢？它又有哪些特点呢？让我们一起探究一下知识讲解⑴信息社会的定义及特征

2.同学们，请大家打开教材，我们一起来看一下信息社会的定义及特征信息社会是一个以信息为核心，以信息技术为支撑，以信息产业为主导的社会它的特征主要包括信息量大、信息传播快、信息获取方便、信息利用广泛等⑵信息化的概念⑶信息社会的发展趋势教学过程最后，我们来看一下信息社会的发展趋势信息社会的发展趋势主要有以下几个方面一是信息技术的持续创新；二是信息资源的全面开发；三是信息网络的日益普及；四是信息安全问题的凸显；五是信息化对人类社会的影响日益深入实例分析同学们，理论知道了这么多，我们来通过一些实例来更好地理解信息社会及其

3.发展请大家观看一段关于信息社会发展的视频，并思考以下问题视频中的案例反映了信息社会的哪些特点？信息化对我们的生活、工作和学习产生了哪些影响？课堂讨论

4.好，看完视频，请大家分成小组，针对刚才的问题进行讨论每个小组选一个代表来分享你们的结果.总结与反思课后作业5最后，请大家完成课后作业，题目是〃结合自己的生活实际，谈谈你对信息社会

6.的认识和体会〃

六、教学资源拓展.拓展资源⑴信息社会的定义及特征同学们可以阅读《信息社会学说》一书，深入了解信息1社会的理论基础和发展脉络信息化的概念推荐阅读《信息化与现代化》一书，了解信息化发展的历程和在我国的实践2信息社会的发展趋势同学们可以通过查阅相关论文和研究报告，了解信息社会发展的最新动态和未来趋势3信息化对人类社会的影响推荐阅读《信息革命与人类社会》一书，深入分析信息化对经济、政治、文化等方面的影响4信息伦理同学们可以查阅相关资料，了解信息伦理的基本原则和规范，以及教学资源拓在我国的实践和案例展5拓展建议⑴针对本节课的知识点，同学们可以进行深入的阅读和研究，加强对信息社会及其

2.发展的理解⑵结合自己的生活实际，思考信息化对个人成长和发展的影响，撰写一篇心得体会⑶组织一次班级辩论赛，正反双方围绕〃信息社会是否使人们的生活变得更加美好〃展开辩论邀请相关领域的专家或企业人士，进行一次专题讲座或座谈会，分享他们在信息社会中的实践经验和感悟4成立小组，进行一次关于信息社会发展的调研活动，收集相关信息，分析发展现状，并提出建议5首先，我们来总结一下今天学习的内容本节课我们学习了信息社会及其发展，主要包括信息社会的定义及特征、信息化的概念、信息社会的发展趋势以及信息化对人类社会的影响希课望同学们能够对这些知识点有一个清晰的认识和理解堂在同学们完成习题的过程中，我会进行课堂巡视，对同学们遇到的问题进行解答和指导请小大家认真对待这次检测，以检验自己对知识的掌握程度结习题完成后，我会选取部分同学的作业进行点评，并对答案进行讲解希望通过这次检测，9同学们能够进一步巩固所学知识，提高自己的信息素养当最后，请同学们将自己的学习心得和体会写在课后作业中可以结合自己的生活实际，思考堂信息社会对个人成长和发展的影响，以及对未来信息社会的展望检希望通过这次课堂小结和当堂检测，同学们能够更好地理解和掌握信息社会及其发展的知识，测提高自己的信息素养在今后的学习和生活中，让我们一起迎接信息社会的挑战，发挥信息技术的积极作用，为个人和社会的发展做出贡献典型例题讲解为了帮助同学们更好地理解和运用所学知识，接下来我将讲解几个典型例题这些例题都是与本节课的知识点紧密相关的，希望大家能够通过这些例题，提高自己的解题能力例题信息社会的定义是什么？请简要描述其特征1:答案信息社会是一个以信息为核心，以信息技术为支撑，以信息产业为主导的社会其特征主要包括信息量大、信息传播快、信息获取方便、信息利用广泛等例题信息化对人类社会有哪些影响？请列举至少三个方面答案信息化对人类社会的影响主要包括一是提高生产效率，促进经济发展；二是改变人们的2生活方式，提高生活质量；三是推动社会进步，促进民主发展例题信息社会的发展趋势有哪些？请简要描述答案信息社会的发展趋势主要有以下几个方面一是信息技术的持续创新；二是信息资源的全3面开发；三是信息网络的日益普及；四是信息安全问题的凸显；五是信息化对人类社会的影响日益深入例题请结合自己的生活实际，谈谈你对信息社会的认识和体会答案我认为信息社会给我们带来了很多便利，比如通过网络我们可以随时随地获取到所需的信4息，提高了学习和工作效率同时，我也意识到信息社会需要我们具备一定的信息素养，以应对日益复杂的信息环境例题请你列举几个信息社会的应用实例，并简要描述其作用答案例如智能家居系统，通过信息技术将家庭设备进行集成和控制，提高了生活便利性和舒适5度再如在线教育平台，通过网络提供教育资源和教学服务，打破了时间和地域的限制，促进了教育公平。