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一.英语语法重点与难点
1、as…as…结构You’re aboy asgood asTom.=You’re asgood aboy asTom.你和汤姆是一样好的孩子
2、1too…to与so…that sb.can’t…的句型转换前者为简单句,主语只有一个,而后者为复合句,主语有两个,试比较The manwas tooangry tobe ableto speak.The manwas soangry that he wasn’t ableto speak.2too…to…与not enough to句型的转换He is too youngto get married.=He is not oldenoughtogetmarried.The bookistoodifficult for me to read.=The bookisnoteasy enoughformetoread.
3、形容词原级表示比较级含义约翰不象迈克那么苯John isnot sostupid asMike.John isless stupidthan Mike.John iscleverer thanMike.
4、用比较级表示最高级约翰是班里最高的男生John istaller thanany otherboy in the class.John isthe tallestboy in the class.
5、the more…..the more….表示“越……越……”:The morebooks youread,the wideryour knowledgeis.The morefood youeat,the fatteryou are.
6、more andmore….表示“越来……越……”:More andmore studentsrealized theimportance ofa foreignlanguage.Our countryis gettingstronger andstronger.二.中考考点—词组
1.after,in这两个介词都可以表示“……时间以后”的意思after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中如:Shewent afterthree days.她是三天以后走的in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She willgoin three days.她三天以后要走
2.how long,how often,how soonhowlong指多长时间,主要用来对一段时间如threedays,four weeks等提问如:How longago wasit这是多久前的事了how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语如once aweek等提问如:—How oftendoes hecome here—Once amonth.他每隔多久来一次每月一次how soon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间in anhour,in twoweeks等提问如:How sooncan youcome你多快能赶来
3.few,a few,little,a little,several,somefew和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”few和a few修饰可数名词;little和a little修饰不可数名词several用于修饰可数名词,语意比a few和some更肯定,含有“好几个”的意思some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于a few或alittle,有时指更多一些的数量
4.the other,anotherthe other指两个人或事物中的“另一个”,表示特指如:We stoodanother着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个如:She hastaken anotherof mybooks.她已经拿了我的另外一本书
5.spend,take,cost,payspend的宾语通常是时间金钱在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语如:She spentthe wholeevening inreading.她把整个晚上用来读书take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语如:How longwillthis jobtake you你做这项工作要花多长时间cost指花费时间金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态如:How muchdoes thejacket cost这件夹克多少钱pay主要指主语某人买某物或为某事付多少钱给某人如:I payfor myroomsby month.我按月支付租金
6.among,betweenbetween的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间如:There is atable betweentwo windows.在两扇窗户之间有一张桌子between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间如:the relationshipbetweendifferent provincesand municiplities省市和省市之间的关系这里是指每两个省市之间的相互关系
7.beat,win这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队如:We beat them.我们打败了他们win指“赢,获胜”,后面接比赛名次如:We wonthe match/game/race/the firstplace.我们赢了这场比赛获得了第一名
8.agree with,agree toagreewith表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见看法的名词或what引导的从句如:I agreewith youwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见We agreewith whatyou saidjust now.我们同意你刚才所说的意见agree to后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句如:I agreeto thetermsproposed.我同意拟议的条件
9.bring,take,carry,fetch这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同bring作“带来,拿来”解如:Next timedon’t forgetto bringme acopy ofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我take是bring的对语,作“带去,拿去”解如:Take thebox away,please.请把盒子拿走carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至用头如:This busis licensedto carry100passengers.这辆巴士准载一百人fetch则表示“去拿来”的意思如:Please fetchme thedocumentsin thatroom.请到那间房间去把文件拿来给我
10.each,every两词都是“每个”的意思,但着重点不同each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思如:She knowseach studentof theclass.她认识这个班里的每一个学生She knowsevery studentof theclass.她认识这个班所有的学生
11.nonenone指“一个也没有既可指人,也可指物”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都可以但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式如:None ofus areis afraid ofdifficulties.我们谁也不怕困难
12.too much,much too二者都有“太,非常”之意,much too为副词词组,修饰形容词/副词,不可修饰动词如:It’s muchtoo cold.天气实在是太冷了too much作“太多”讲,有以下三种用法1作名词词组如:You havegiven ustoo much.你给我们的太多了2作形容词词组修饰不可数名词如:Don’t drinktoomuch wine.不要饮太多的酒3作副词词组修饰不及物动词如:She talkstoo much.她说话太多
13.happen,take place与occurhappen有“偶然”的意思,多用于客观事物情况的发生如:Whatever hashappenedto yourarm It’s allswollen.你的手臂怎么了肿得好历害!occur指有计划地使某些事“发生”,有时强调“呈现”于人的知觉中如:Diditoccur toyou tophone themabout it你难道没想到就这事给他们打个电话事件作主语时,happen和occur可以通用如:The accidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的take place指事件发生,但常用来表示“举行”的意思,带有非偶然性例如:Themeeting tookplace lastnight.会议昨晚举行
14.in front of,in the front ofin front of的意思是“在……前面”如:There is a treeinfrontof the house.房子前面有一棵树in thefrontof的意思是“在……前部”,指在某个空间范围内的前面如:Thereis ablackboard in thefrontof the classroom.教室里前部有一块黑板
15.noise,voice,sound这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用,但它们又各有特定的含义sound作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:a weaksound微弱的声noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音,它既可作可数名词,也可作不可数名词如:Another kindof pollutionis noise.另外一种污染是噪音voice作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声如:Heshouted atthe topof voice.他高声呼喊有时也用于引申意义,作“意见、发言权”解如:I haveno voiceinthematter.对于这件事,我没有发言权
16.arrive,get,reach三者均可表示“到达”,arrive后通常接介词at一般用于较小的地方或in一般用于较大的地方如:We arrivedatthestation fiveminutes late.我们晚了5分钟到车站又如:They willarrive inParis nextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎get之后通常接介词to如:When wegot tothe park,it beganto rain.我们到达公园时,就开始下雨了reach是及物动词较get更正式,其后可直接跟地点名词做宾语不能用介词如:He reachedBeijing yesterday.他昨天到达北京三.情态动词
1.考查情态动词表示“推测”的用法[考点快忆]表示肯定推测的情态动词有must“一定;准是”,may“也许;可能”,might“或许”;表示否定推测的情态动词有cant“不可能”,couldnt“不会”,may not“也许不”,might not“或许不”;can表示推测时不用于肯定句,may表示推测时不用于疑问句
2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语[考点快忆]回答must时,肯定答语用must,否定答语用neednt或donthaveto回答need时,肯定答语用must,否定答语用neednt回答may时,肯定答语用may,否定答语用mustnt或cant
3.考查情态动词的意义[考点快忆]must“必须”;have to“不得不”;need“必须;需要”;cancould“能;可能”;maymight“可以;可能”;shall,willwould“将;会;愿意;要”;should“应当”“had betternot+动词原形”表示建议;haveto/hasto/hadto的否定,疑问形式要借助于助动词do/does/did四.There be的句子结构There be是一个“存在”句型,表示“有”的意思,肯定句的形式为There be+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致意思为“某地有某人或某物”如There is an eraserand two pensThere aretwopensand aneraser
(1)there be的否定句,即在be的后面加上not否定形式为There be+not+(any)+名词+地点状语There isnot anycat inthe room.房间里没猫There arentany books
(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首Be there+(any)+名词+地点状语肯定回答Yes,there is/are.否定回答No,there isnt/arent.-Is therea doginthepicture画上有一只狗吗-Yes,there is.有-Are thereany boatsintheriver河里有船吗-No,there arent.没有
(3)特殊疑问句How many...are there(+地点状语)某地有多少人或物回答用There be...有时直接就用数字来回答One./Two...-How manystudents arethere intheclassroom教室里有多少学生
(4)如果名词是不可数名词,用How much+不可数名词+is there+地点状语How muchwater isthere inthe cup杯中有多少水五.中考对定语从句的考查1.定语从句的功用和结构在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句被定从句修饰的词叫做先行词定语从句必须放在先行词之后引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词例如This isthe presentthathegave mefor mybirthday2.关系代词和关系副词的功用关系代词和关系副词用来引导定于从句,在先行词和定语从句之间起纽带作用,使二者联系起来关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分关系待客做主语,宾语,定语,关系副词可作状语
1.作主语关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致例如I don’t likepeople whotalk muchbut dolittle.The carswhich areproduced inHubei Provincesell verywell.
2.作宾语She isthe person that Imet atthe schoolgate yesterday.The book that mygrandmother gaveme iscalled“The GreatEscape”.
3.作定语关系代词whose在定语从句中作定语用例如What’sthenameoftheyoung manwhose sisterisadoctorThe girlwhose fatherisateacher studiesvery hard.
4.作状语I’ll neverforget theday whenI firstcame toBeijing.三.各个关系代词和关系副词的具体用法
1.who指人,在定语从句中作主语例如The personwho brokethe windowmust payfor it.The boywho iswearing theblack jacketis veryclever.
2.whom指人,在定语从句中作宾语例如Do youknow theyoung manwhom wemet atthe gate?Mr Leewhom youwant tosee hascome.
3.whose指人,在定语从句中作定语例如The girlwhose motheris illisstaying athome today.I knowthe boywhose fatherisaprofessor.
4.which指物,在定语从中作主语或宾语例如A dictionaryisabook whichgives themeaning ofwords.Here isthe bookwhich theteacher mentionedyesterday.
5.that多指物,有时也指人,在定语从句中作主语或宾语例如I’ve readthe newspaperthatwhich carriesthe importantnews.Who isthe personthat isreading thenewspaper overthere
6.when指时间,在定语从句中作状语例如I’ll neverforget thetime whenweworkedHe arrivedin Beijing
7.where指地点,在定语从句中作状语例如This isthehousewhere welived lastyear.The factorywhere hisfather worksis inthe eastof thecity.四.关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时,可以和介词一起放于先行词与定语从句之间,有时为了关系紧凑也可以将whom与which与先行词紧挨着书写,而将介词置于定语从句的后面,如That wasthe roomin whichwe hadlived for ten years.=That wasthe roomwhichwe hadlived infortenyears.五.具体使用时还要注意下列问题
1.只能使用that,不用which的情况1先行词是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代词时All thathe saidis true.2先行词被only,no,any,all,等词修饰时3先行词是序数词或被序数词修饰的词例如He wasthe secondpersonthattold methe secret.4先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词This isthe bestbookthatI haveread thisyear.5先行词既包括人又包括物时例如He talkedabout thepeople andthe thingshe remembered.
2.只能用which,不用that的情况1在非限制性定语从中例如The meetingwas putoff,which wasexactly whatwe wanted.2定语从句由介词+关系代词引导,先行词是物时例如The thingabout whichhe istalking isof greatimportance.考查的主要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。