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感恩主题班会教案关于感恩主题班会教案范文汇总五篇在我们平凡的学生生涯里,大家最不生疏的就是主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着特别重要的作用大家知道主题班会须要有哪些内容吗?下面是为大家整理的感恩主题班会教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱感恩主题班会教案篇1学会感恩主题班会教案班会主题学会感恩活动班级初一
(6)活动背景现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处
1.齐说:我们能在学校健康欢乐的成长,离不开学校的领导和老师们!请听诗朗诵》
2.学生朗诵(幻灯片显示)
3.部分学生带领全班同学和家长表演唱歌曲》(幻灯片出示歌词)
4.请家长代表发言
5.班主任曹老师说寄语
6.辅导员王贞老师总结并带领全体同学朗诵〉
7.班会在〉的歌声中圆满结束!感恩主题班会教案篇3背景分析:〃感恩〃是一种生活看法,是一种品德,假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会导致人际关系的冷淡目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人所以,学会“感恩〃,对于现在的孩子来说尤其重要应当让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀所以说〃有感谢之情只有先懂得感才会懂得关爱和回报,感恩〃是学生必须要有的素养班会目的使学生感悟亲情,理解亲情,体会父母、老师、挚友的爱与付出,产生感谢社会、感谢学校、感谢家庭、立志成才的情感班会手段与方法诗朗诵、歌舞、看录像、探讨班会流程:
1、主持人感恩,对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼,或许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情须要我们去感感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着受,去回报我感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理感谢挚友,在我困惑、委屈的时候给我力气感谢全部进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你全部的全部主持人宣布活动起先
2、小组诗朗诵《感恩父母》(诗朗诵《感恩父母》内容附后)
3、歌伴舞:《感恩的心》学生自由发言,回想父母疼爱自己的感动瞬间分组探讨这首歌带给自己的思索
4、观看邹越教授的《让世界充溢爱》大型演讲会视频
5、小组演唱歌曲《挚友》
6、集体探讨有关亲请、师生之情、挚友之情的感悟,并探讨如何回报社会、奉献社会
7、呈现你的感恩让学生制作表达自己对父母、老师或挚友感恩的小卡片或写书信(老师检查)师很不错,大家做得很好,很美丽这就是你们的实际行动,这就是你们表达你们的感恩的方式大家回家后可以把它送给你们的父母,他们肯定很感动的
8、班主任寄语《学会〃感恩〃》感恩,来自于心理的满意,来自于对人对事的宽容和理解,来自于一种回报他人和社会的良好心态感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互敬重,有少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些欢乐,使人有乐观的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误会与错误拥有一颗感恩的心,才会对生活对人生充溢希望,才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸,才能从容地面对一切思想上的是是利于良好的人际关系的建立感使人少些埋怨,非非,才能带来他人对自己的敬重与感谢感恩,善待了自己,也欢乐了自己其实,感恩,不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活看法,它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界我们要懂得感谢身边对你有帮助的人,要好好学习,以实际行动或是简洁的〃感谢〃表达你的感谢现在我宣布《心存感恩,奉献社会》主题班会到此结束感谢大家!感恩父母,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长多少次带着华蜜的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想将来常怀感恩之心的人是最华蜜的,常怀感恩之情的生活是最甜蜜的学会感谢一一感谢我的父母,因为他们给了我珍贵的生命学会感谢一一感谢我四周的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间不要遗忘说声〃感谢〃,在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多有一个词语最亲切,有一个呼喊最好听,有一个人最要感谢,有一个人最应感恩,她就是一一〃妈妈〃她的手粗了,她把暖和的阳光给了我;她皱纹深了,她把美丽的青春给了我;她的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了,她把光明的双眼给了我们应当学会感应当学会感谢面对妈妈深厚的感情,倾听妈妈真诚的心愿,我但很多时候,我们习惯接受这份关爱,并且觉得是天经地义慢慢遗忘了感动,遗忘了说声感谢她的爱像一份浓茶,须要我们细细品位虽然一碗饺子是微乎其微的,但她的爱却是感人肺腑的让我们过上华蜜的生活,让我们没有忧虑的地成长,是全部父母的心愿假如说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个华蜜的港湾假如母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不尽,说不完,全部的爱我们将牢记在心我们带着你们的爱踏上征程,肯定会战胜一个又一个困难,直到到达成功的彼岸!爸爸妈妈,你们放心吧!你的儿女将会以最优异的成果汇报你!感恩主题班会教案篇4
一、教化目标:
1、阅读经典,体验感恩,让学生明白〃感恩〃的重要性和必要性
2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关怀父母、酷爱父母、理解父母,教化学生从小有一颗感恩的心
3、通过活动增加同学的合作意识,为班级工作的进一步进展打下基础
二、制定依据现在的学生,就其心灵的一翼一一〃情〃来看,普遍患有〃情感冷漠症〃对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、宏大、纯净,激发学生爱的情感本节班会本着以〃学生为主体〃的教化理念,注意学生的〃自主、合作、探究〃,畅谈并体会父母的爱
二、打算过程工
1.通过班干部会议进行拟订活动的安排,明确分
2.拟订主持人的发言稿,打算歌曲,诗朗诵等节
3.先让学生进行感恩问题调查卷的工作目4,进行问卷的统计工作
5.同学们编排小品
6.全班观看视频材料
三、活动过程及内容(-)在配乐中主持人上场,宣布班会起先出旗
(二)配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(三(四班长总结调查问卷结果))(五感恩的故事)学生畅谈自己的感想与体会(六小品《怎么办》)学生发言《我与父母的故事》(七
(九)今后怎么做
(十)配乐诗朗诵《妈妈您是我的最爱》
(十一)写出你想对父母说的话
(十二)歌曲《感恩的心》
(十三)班主任发言
(十四)退旗
(十五)主持人宣布班会结束感恩主题班会教案篇5•、主题感恩有你一高一
(9)班感恩同学主题班会
二、主题班会目的让同学们理解挚友的重要性,学会感恩同学,营造良好的班级氛围
三、主题班会过程设计:
(1)主持人播放《挚友》这首歌,讲解并描述挚友的重要性,明白什么才是真正的挚友和友
(2)播放视频《珍藏瞬间一9班一起走过的点滴》,回顾半个学期以来大家在一起拼搏、奋斗的日子,感受到班级就是一个暖和的家,我们彼此鼓舞、珍惜,我们将恒久战斗在一起
(3)主持人发便利贴,让学生们把同学之间感l=J:终把它们贴在〃感谢有你〃的墙报上密人的事迹写在上面,并对自己最好的挚友说声感谢!o
(4)主持人对班会进行,希学会感恩,珍惜友情
四、学生看法反馈:班会以《挚友》这首歌起先,伴随着这感人的旋律,班主任给我们讲解并描述了挚友的重要性,让我们相识到挚友的重要性,让我们相识真正的挚友和友情接着他又播放了《北京东路的日子》的MV,看完MV,他讲了一段我们难以忘怀的话〃中学三年会很苦、很累,但我们会收获很多很多,其中友情就是我们收获的一枚闪亮的贝壳,我们应当学会感受友情和感恩友情生活中,失落的时候,挚友的鼓舞;彷徨时,挚友的支持;成功时,挚友的祝愿挚友总在我们我们身边,为我们付出点点滴滴,让我们珍惜这份缘分,珍惜我们的友情!说完这番话后,同学们回忆身边同学情意的点点滴滴,让后我们写下身边感动的瞬间,大家将最感动的瞬间写入字片,写出对友情的感谢是这堂班会课,让我们懂得我们始终沐浴在友爱的光辉之下
五、通过这次主题班会,学生们理解到挚友友情的珍贵,并辨别真正的挚友,懂得感恩同学,在今后的学习生活中相互帮助、相互包涵、相互学习,一起制造良好的班级氛围班会目标:1,让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩
2.让学生懂得怎样去感恩3通过活动让学生真真学会如何做人活动打算
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》
3、搜集相关的诗文如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母亲》班会过程
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题男我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应当时刻感谢这些帮助你的人;女我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠男没有父母哺育,没有师长训诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间?女感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!:、探讨我们怎样相识感恩的学生1:所谓〃感恩〃,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人学生2我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩学生3感恩是一种品德,是一种生活看法我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感学生4生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人主持人总结:刚才几位同学都说了自己对〃感恩〃的理解,特别好在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教化了我们;另外,我们还要感恩挚友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心
三、学会感恩父母:〃母爱如水,父爱似山”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德!!《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖(讲解并描述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景:爸妈感谢你〉
四、学会感恩老师:〃喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩〃感谢老师赐予我们学问,感谢老师关怀我们成长,感谢老师教化我们成材!感谢您们,老师!!感谢您们的大恩大德!!!〃春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”------------晚唐李商隐《无题》(讲解并描述老师的恩德、说说你的感谢)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉
五、学会感恩他人〃赠人玫瑰,手有余香〃每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己一一善待他人,学会感恩,收获欢乐!(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉
六、抓班级中详细事例绽开教化
1、表扬先进滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李
2、反思落后列举以怨报德,见利忘义、过河拆桥的小人
3、〈背景音乐:回家〉
七、感恩方法大奉献:⑴为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话2每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情⑶体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想4每天分担些力所能及的事,学会说〃感谢〃、〃您辛苦了!⑸敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起”6学会关爱身边的人,存好心,做好人,刚好给他人送上暖和⑺多做善事、好事,尽自己最大的力气报效国家、社会、人民⑻列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答七.学生朗诵感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;老师,感谢他们教给你学问,引领你做〃大写的人〃;挚友,他们感谢让你感受到世界的暖和;感谢对手,令你不断进取、努他们力感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间是一种心态,一种品质,一种艺术感恩是乐观感谢困难,感谢挫折,不是乐观么感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态感恩是礼貌有人帮助了我们,我们随口说声〃感谢〃,可能会给对方心里带来一股暖流有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报所以,感恩,是一种有礼貌的品质感恩是画笔学会感恩,生活将变得无比精彩感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精致所以,感恩,是一种多样的艺术
八、结束语做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好有人把人才分为四类有德有才,有德无才,有才无德,无德无才我信任我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人要成为有德有才的人,就必需养成良好的习惯,做文明的学生父母哺育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应当做的,但大家应当怀揣一颗感恩的心,专心去体会父母、老师对你的好和爱学会感恩,你才会去帮助应当帮助的人,才能得到别人的帮助总之,希望同学们
1.孝敬父母,学会爱护;
2.敬重老师,努力学习;
3.敬重他人,团结友爱感恩主题班会教案篇2活动时间5月19日参与人数全班31位同学及部分家长活动目的1,通过回顾小学六年的学习生活,使学生感受到在学校的童年生活是欢乐的.
2.通过回忆丁香小学悠久的历史文化,激发学生以校为荣的骄傲之情.
3.学生通过自编自演的小节目,抒发对母校对师的酷爱之情,并立志毕业后为母校争光,实现今日我以丁香为荣,明天丁香以我为荣的誓言.活动打算:L搜集学校历史文化的资料和图片.2,回顾六年学习生活中印象最深的,人和事.
3.分工分组排练节目,打算道具,音乐.
4.制作幻灯片
5.班里板报,环境的设计及布置.活动过程:一,开场主持人甲乙齐说:敬爱的老师.同学.家长,大家好!(幻灯片显示)甲:丁香小学六班级2班〉主题班会现在起先.乙:首先,让我们一同唱响见证我们小学六年生活的丁香小学校歌吧!全体起立……二.欢乐成长篇
1.齐说:现在让我们进入第一板块“欢乐成长篇“(幻灯片显示)
2.观赏小品〉
3.笑话〉
4.小品〉
5.魔术表演,家长与学生共同表演!
6.学生表演〉三,傲慢骄傲篇
1.齐说:百年丁香,历史悠久,我们为在这所学校学习生活而傲慢骄傲!(幻灯篇显示)
2.甲说:说起咱们学校那可是英才辈出,有着悠久历史的名校呀!乙说:是呀哪咱们现在就进行一个学问小问答,看谁对学校历史文化了解的最多!
3.采访,提问个别学生有关学校历史文化和老校友的内容.
4.四名学生配乐进行老校友的介名
5.两位同学用口风琴吹奏〉
6.李靖文同学边演示自己制作的幻灯片边进行学校的介绍
7.陈文天吹奏次中音号演奏乐曲>
8.诗朗诵〉四,感谢师恩篇。