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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物学案（新版）苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物学案（新版）苏教版【学习目标】1．举例说出常见生物的名称2．举例说出生物的生命现象【重、难点】1.举例说出生物的主要类群2.举例说出生物的共性3.生物与非生物的本质区别【自主探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟，阅读课本P3—...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:13:11
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2019-2020年七年级生物上册第一章第一节我们周围的生物教案苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一章第一节我们周围的生物教案苏教版教学目标一知识目标1．举例说出生物的主要类群2．举例说出生物的生命现象二能力目标1．培养学生观察自然、分析问题，表述观点的能力2．培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神三情感目标培养学生热爱自然、关爱生物的情感意识教学重点1．举例说出生物的主要类群2．举例...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:14:38
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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习新版苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习新版苏教版一、选择题1、下列物体不属于生物的是A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:40:29
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2019-2020年七年级生物上册第一章，我们周围的生物学案苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一章，我们周围的生物学案苏教版一、学习目标：知识性目标：1、举例说出生物的主要类群2、举例说出生物的生命现象技能目标：1、培养观察自然、分析问题，表述观点的能力2、培养积极参与讨论并与他人协作的精神情感目标：培养热爱自然、关爱生物的情感意识二、学习重点：1、举例说出生物的主要类群2、举例说出生物的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:14:56
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2019-2020年七年级生物上册第一节我们周围的生物教案苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一节我们周围的生物教案苏教版一、教学目标（一）知识与能力1、例举说出常见的生物和生物的生命现象2、让学生尝试合作、交流、讨论等学习方式，逐步培养学生的自主学习能力（二）过程与方法激发兴趣，引导学生积极主动地参与生生讨论、师生讨论，体验新知识获取的过程，感受合作学习（三）情感、态度与价值观感受自然，感悟生命，培养学生关爱生物的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:15:26
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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第三节我们身边的生物学学案（新版）苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第三节我们身边的生物学学案（新版）苏教版【学习目标】1．描述生物学的概念2．举例说出生物学与人类生活的关系3．举例说出生物学的发展对社会的影响【重、难点】重点：举例说出生物学与人类的关系以及其发展对社会的影响难点：举例说出生物学的发展对社会的影响【自学探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:13:20
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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第三节我们身边的生物学同步练习新版苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第三节我们身边的生物学同步练习新版苏教版一、单选题1、生物学研究的对象是是A.生命现象B.生物活动规律C.生命现象和生物活动规律D.生物的分类答案：C解析：【解答】：本题考查的是生物学的概念生物学研究的是生命现象和生物的活动规律【分析】：本题要求掌握生物学的概念2、我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:40:43
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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征学案新版新人教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征学案新版新人教版【学习目标】（1-3个）1.通过观察，能区分生物与非生物2.举例说明生物具有的基本特征3.培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力【重点难点】重点：生物的基本特征难点：植物的营养、呼吸、排出废物【新知探究】探究任务一：区分生物与非生物自主探究：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:40:36
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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征教案新版新人教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征教案新版新人教版一、教学目标：1.知道什么是生物，能区分生物与非生物2.举例说明生物具有的基本特征3.培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题的能力和表达能力二、教学重点、难点:重点：生物的基本特征难点：植物的营养、呼吸、排出废物三、教学准备：教师准备：制作课件学生准备：四、教学...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:40:41
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2019-2020年七年级生物上册第二单元第四章第一节单细胞生物学案（新版）苏教版

2019-2020年七年级生物上册第二单元第四章第一节单细胞生物学案（新版）苏教版【学习目标】1．举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动2．举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应【重、难点】1.描述单细胞生物的生命活动特点；2.举例说出单细胞生物对外界刺激能产生的反应【自学探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:20:06
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2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第二节生物与环境的关系学案（新版）苏教版

2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第二节生物与环境的关系学案（新版）苏教版【学习目标】1．举例说出光、水、温度等是生物生存的环境因素2．举例说出生物与生物之间的关系【重、难点】1.举例说出生物与环境的关系2.探究影响鼠妇分布的环境因素【自学探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力）（一）自学指导：利用5分钟...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:13:25
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七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征学案（新版）新人教版

生物的特征【学习目标】1.通过观察、比较、讨论提高认知能力2.理解生物所具有的共同特征3.观察和比较生物与非生物的区别【学习重点】生物的共同特征【学习难点】生物的各特征对生物生活的意义【学法指导】1.细心观察身边事物、上网搜集资料图片，区别生物和非生物2.认真阅读、小组讨论汇报交流，总结生物的特征，同时锻炼语言表达和综合能力【课...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:56:29
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2019-2020年七年级生物上册第1单元探索生命的奥妙第一节我们周围的生物名师教案3苏教版

2019-2020年七年级生物上册第1单元探索生命的奥妙第一节我们周围的生物名师教案3苏教版一、教学目标：知识性目标：1、认识生物的生命现象.2、举例说出生物的生命现象举例说出生物的名称技能目标：1、培养学生观察自然、分析问题​http:​/​​/​zk.canpoint.cn​/​\o欢迎登陆全品中考网​，表述观点的能力2、培养学生积...

wuyoujun
0 doc 2021-04-02 14:05:03
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2019-2020年七年级生物上册第1单元探索生命的奥妙第一节我们周围的生物名师教案1苏教版

2019-2020年七年级生物上册第1单元探索生命的奥妙第一节我们周围的生物名师教案1苏教版教学目标：1、认识目标：（1）、举例说出生物的主要类群（2）、举例说出生物的生命现象2、能力目标：（1）、培养学生观察自然、分析总是表达观点的能力（2）、培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神3、情感目标：培养学生热爱自然、关爱生物的情感意识教学重点难点：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:07:38
4 p.

2019-2020年七年级生物上册第1单元探索生命的奥妙第一节我们周围的生物名师教案2苏教版

2019-2020年七年级生物上册第1单元探索生命的奥妙第一节我们周围的生物名师教案2苏教版一、背景和意义分析本章包括《我们周围的生物》、《生物与环境的关系》、《我们身边的生物学》三节内容《我们周围的生物》介绍了生物的主要类群、生物的生命现象本节作为开篇之作，其地位十分显著它不仅介绍了什么是生物，生物有哪些主要类群，生物有哪些生命现象，什么是生物学，生物学与人类有何关系...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 12:07:40
5 p.

七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征学案新人教版

生物的特征【学习目标】1.通过观察、比较、讨论提高认知能力2.理解生物所具有的共同特征3.观察和比较生物与非生物的区别【学习重点】生物的共同特征【学习难点】生物的各特征对生物生活的意义【学法指导】1.细心观察身边事物、上网搜集资料图片，区别生物和非生物2.认真阅读、小组讨论汇报交流，总结生物的特征，同时锻炼语言表达和综合能力【课...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 18:04:02
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七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征导学案（新版）新人教版

生物的特征【学习目标】1.通过观察、比较、讨论提高认知能力2.理解生物所具有的共同特征3.观察和比较生物与非生物的区别【学习重点】生物的共同特征【学习难点】生物的各特征对生物生活的意义【学法指导】1.细心观察身边事物、上网搜集资料图片，区别生物和非生物2.认真阅读、小组讨论汇报交流，总结生物的特征，同时锻炼语言表达和综合能力【课...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:56:31
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七年级生物上册第一单元第一章第二节调查我们身边的生物教案2新版新人教版

调查我们身边的生物教学目标：知识目标：学会调查的一般方法，初步学会做调查记录能力目标：通过调查，学会合作，提高自己对调查结果的整理和分析能力情感目标：关注生物的生存状况，树立保护环境的意识重点：1、调查法的一般步骤2、对生物进行分类难点：制定调查计划，撰写调查报告教学过程：创设情境导入新课每天与我们朝夕相处的生物有哪些？（同学们回答）看来...

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 20:15:32
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七年级生物上册第一单元第一章第二节调查我们身边的生物教案3新版新人教版

第二节　调查周边环境中的生物　【案例】调查校园的生物种类一、调查目的为把理念落实到行动中，带领学生走出课堂，亲近自然，我们选择对校园生物种类的调查、研究作为活动的课题通过对校园里各种各样的生物进行观察和学习，使学生既学到了许多生物分类方面的知识，提高他们野外识别生物的能力，又激发了学生的兴趣，培养了他们的科学探究能力，从而更好地贯彻生物课程标准的理念，此外还能为学校调查清楚校园的生物...

wuyoujun
0 doc 2021-04-20 20:15:33
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七年级生物上册第一单元第一章第二节调查我们身边的生物教案1新版新人教版

调查我们身边的生物教学目标：1、知识目标：了解周围的生物特点和生活环境，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系，使学生初步了解怎样做调查记录2、情感目标：培养学生的独立思考能力和团队精神，培养学生实事求是严谨的科学态度和不怕苦不怕累的精神，培养学生热爱大自然的情操3、能力目标：培养学生的独立思考能力，细致的观察能力和分析问题解决问题的能力重点、难点:重点：说出...

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0 doc 2021-04-20 20:15:31