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2019-2020年五年级品德与社会下册星星之火，可以燎原2教学反思鄂教版

2019-2020年五年级品德与社会下册星星之火，可以燎原2教学反思鄂教版好的开端是成功的一半，许多优秀的教师都很重视导课的艺术为了引起学生的兴趣我是这样导入的：70年前的长征，留给后人太多的故事、传奇和历史的记忆，特有的魅力使它像一个完美的神话，一个坚定无畏的图腾那一段岁月、那一种精神始终吸引着几代人的视线，让现代的人们重新审视自身作为长征的亲历者指挥者是怎样总结那段充满着血与火...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:49:01
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2019-2020年五年级品德与社会下册星星之火，可以燎原3教学反思鄂教版

2019-2020年五年级品德与社会下册星星之火，可以燎原3教学反思鄂教版教育教学是一门复杂的艺术，因而需要不断的学习，不断的总结与反思教学的新知识、新技能和新策略有多种多样的来源，其中很重要的一个方面是对教学的自我总结，对课堂学习情况的思考教师要不断考虑如何来充实自己的教与学的知识库，并且为增加这方面的知识做出不懈的努力，不断提高自我总结和反思的教学水平因此，我对这节课作了细致、深...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:49:04
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2019-2020年五年级品德与社会下册星星之火，可以燎原教学反思2鄂教版

2019-2020年五年级品德与社会下册星星之火，可以燎原教学反思2鄂教版好的开端是成功的一半，许多优秀的教师都很重视导课的艺术为了引起学生的兴趣我是这样导入的：70年前的长征，留给后人太多的故事、传奇和历史的记忆，特有的魅力使它像一个完美的神话，一个坚定无畏的图腾那一段岁月、那一种精神始终吸引着几代人的视线，让现代的人们重新审视自身作为长征的亲历者指挥者是怎样总结那段充满着血与火...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:49:07
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2019-2020年三年级品德与社会上册同学之间1教案鄂教版

2019-2020年三年级品德与社会上册同学之间1教案鄂教版教学目标：1.情感与态度：通过活动，培养学生理解、体谅他人的社会认知能力和情感倾向，体验同学间友好相处的美好与幸福2.行为与习惯：能够体谅他人，设身处地从他人角度考虑问题，逐步养成社会认知能力的良好习惯3.知识与技能：使学生懂得班级中的同学关系的正确处理是其品德与社会性发展的基础之一学会和同学平等相处，互相帮助...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 01:10:54
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鄂教版五年级下册品德与社会教学设计

1・《健康生活伴我行》学习内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第一课《健康生活伴我行》学情分析当今社会正掀起全民健身的热潮，人们越来越深刻的认识到身体健康是生活、学习、工作的根底近年来，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想”引导学校教育将培养学生的身体素质放在首位通过阳光锻炼活动等方式引...

大铭
0 docx 2021-11-04 09:29:56
3 p.

鄂教版五年级下册品德与社会教学计划

教学方案一、同学现状分析：五班级同学，在上学期的期末统一考试中，品社成果普遍较好但也反映出了一些容无视的问题，同学虽然把握的根底学问比拟坚固，但有些综合应用、实践性较强的学问知道的少，同学们发觉问题、解决问题的力量不强在过去的教学中只知道在课堂中学品社，没有让同学真正走向生活、走向社会，感受大千世界的丰富多彩，这是我们教学中存在的弊端，今后的教学工作中必需克服二、课标教...

佚名 · 6068
0 docx 2024-06-02 16:19:48
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2019年三年级品德与社会下册我生活的社区2教学反思鄂教版

2019年三年级品德与社会下册我生活的社区2教学反思鄂教版教学目标1．了解城市型社区的不同特色以及社区里的设施和机构知道城市社区的人们有不同的生活方式2．体验社区里的功用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施3．初步了解社区的一些机构，以及村镇，街道干部为搞好社区建设所做的努力，懂得要尊重他们4．了解社区的发展，感受人们生活环境的不断改善...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 01:54:11
4 p.

2019-2020年三年级品德与社会下册生活中不能没有他们1教学反思鄂教版

2019-2020年三年级品德与社会下册生活中不能没有他们1教学反思鄂教版通过本课的教学，要让学生感受各行业劳动者给人们生活带来的方便，初步感受人们在社会生活中的相互依赖、相互服务的共存关系为达到活动目标，我主要设计了以下活动板块：第一、游戏导入，引出话题首先与学生交流：在家、在学校都是哪些人来照顾我们的生活，学生自然而然地想到父母和老师然后，话题一转：“其实我们每天除了享受...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 01:14:01
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鄂教版五年级下册品德与社会试题

鄂教版五年级下册品德与社会试题一、填空1.同学之间相处，应该是心灵与心灵的（叩响和沟通）2.（真诚）地为他人的成功（喝彩），能使他人感到（愉悦）由衷的（赞美）和（肯定）有时可以（改变一个人的命运），甚至可以创造（生命的奇迹）3.（喝彩）是（真情）的表达，是（由衷）的（赞美），如果我们有了敬佩他人的（真情），不妨将敬佩之情变成（衷心的赞美），采取（恰当的方式）呈送他人...

rong2589
0 doc 2021-04-13 01:29:43
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三年级品德与社会下册身边的“朋友”1教案鄂教版

鄂教版三年级品德与社会下册教案第一单元社区是我们的大家庭身边的“朋友”教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第一单元第二课《身边的“朋友”》本课是在学生全面了解社区的基础上，引导学生进一步关注社区中的公用设施与人们生活得密切关系，学会爱护社区环境，养成文明生活的习惯学情分析从学生的社会生活环境看：一方面随着社会经济的发展社区建设也越来越趋向成熟...

rong2589
0 doc 2021-05-09 16:44:44
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2019-2020年三年级品德与社会下册让我说声谢谢你教学反思鄂教版

2019-2020年三年级品德与社会下册让我说声谢谢你教学反思鄂教版在《感谢你》的音乐声中，师生互道感谢，结束了《说声谢谢》一课的学习回顾整个教学活动，我感受最深的是在新课标的指导下，采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，让孩子们在体验中感悟，在实践中动情，从而以情促行现在的孩子多数是独生子女，倍受宠爱，对他们来说承受太多的爱，容易导致他们的心灵产生爱的麻痹他们往往认为所有人对...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 01:14:17
4 p.

2019-2020年五年级品德与社会下册中国人民从此站起来了教学反思鄂教版

2019-2020年五年级品德与社会下册中国人民从此站起来了教学反思鄂教版   小学的《品德和社会》课必须把爱国主义教育作为核心，并贯穿于教学的全过程要对小学生进行爱国主义教育，首先要激发和培养他们的爱国情感《品德与社会》课程中涉及到了中国的许多历史知识，它们以散点式呈现，为相关的主题服务作为品德教师要充分挖掘利用教材中的历史资源，使历史成为德育的“激活因子”，在引领学生回顾历史的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:46:32
5 p.

2019年五年级品德与社会下册我的中国结1教案鄂教版

2019年五年级品德与社会下册我的中国结1教案鄂教版教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版《品德与社会》五年级下册第四单元第十四课《我的“中国结”》学情分析从学生的社会生活环境看，我们所面对的学生生活新中国成立后，改革开放的年代生活质量快速提高，身边的环境日新月异他们更多的考虑是如何使自己生活更加快乐，并没有将自己放入社会、联系国家发展来思考同时由于他们一直生活比较优越，...

wuyoujun
0 doc 2021-03-16 12:50:38
6 p.

2019-2020年五年级品德与社会上册祖国，你好1教案鄂教版

2019-2020年五年级品德与社会上册祖国，你好1教案鄂教版教学目标：1.知道我国的地理概况，了解我国的地理位置，领土面积，海陆疆域2.认识中国地形图，我国的主要地形，并在地图上找到相应的位置，了解其基本特点，从中体验我国幅员辽阔3.培养热爱祖国的情感教学准备：教师准备：关于中国地形的相关的课件学生准备：搜集关于祖国概况的相关资料和“差别真大”的表演排练...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:45:36
5 p.

2019-2020年五年级品德与社会下册中华美食名扬天下1教学反思冀教版

2019-2020年五年级品德与社会下册中华美食名扬天下1教学反思冀教版本课的内容很丰富多彩，教学效果和学生的学习效果均比较好一是多学科课程很好地整合了起来；二是切合了学生学习的心理需求，符合学生认知规律，并大大提高学生的学习兴趣，使得课堂气氛一直很热烈；三是学生是在一定情境下，借助于老师的帮助，及与同学的协作、交流，同时利用学生已知信息为基础，通过意义的建构而获取认识，符合教学规律...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:46:17
5 p.

2019-2020年五年级品德与社会下册中华美食名扬天下1教学反思冀教版

2019-2020年五年级品德与社会下册中华美食名扬天下1教学反思冀教版本课的内容很丰富多彩，教学效果和学生的学习效果均比较好一是多学科课程很好地整合了起来；二是切合了学生学习的心理需求，符合学生认知规律，并大大提高学生的学习兴趣，使得课堂气氛一直很热烈；三是学生是在一定情境下，借助于老师的帮助，及与同学的协作、交流，同时利用学生已知信息为基础，通过意义的建构而获取认识，符合教学规律通...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:46:21
5 p.

2019-2020年五年级品德与社会上册健康生活伴我行1教案鄂教版

2019-2020年五年级品德与社会上册健康生活伴我行1教案鄂教版教学目标：1.了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式，拥有健康的生活方式2.知道生命在于运动，健康在于锻炼的道理3.知道科学吃饭、喝水、睡觉的方式，并能做到教学准备：1.教师准备：《健康歌》动画、“吸烟有害健康”、“酗酒有害健康”、“生命在于运动，健康在于锻炼”课件、卡片纸等...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 08:44:35
5 p.

鄂教版小学五年级下册品德与社会全册教案

鄂教版小学五年级下册品德与社会全册教案五年级教育教学1、善待他人一、教学目标：1、欣赏和尊重别人，真诚为同学成功喝彩，学会有恰当方式去赞赏别人2、做人做到“己所不欲，勿施于人〃3、体验关爱，帮助他人二、教学重点学会欣赏别人，把严格要求别人和严格要求自己结合起来三、教学课时：2课时四、教学过程第一课时一、谈话导入：喝彩具有神奇力量它不仅让人心情舒...

南岸发送
0 docx 2022-04-01 11:48:48
51 p.

鄂教版小学五年级下册《品德与社会》全册教案

鄂教版小学五年级下册品德与社会全册教案五年级教育教学鄂教版小学五年级下册《品德与社会》全册教案一、教学目标：1、欣赏和尊重别人，真诚的为同学的成功喝彩，学会有恰当的方式去赞赏别人2、做人做到“己所不欲，勿施于人”3、体验关爱，帮助他人二、教学重点学会欣赏别人，把严格要求别人和严格要求自己结合起来三、教学课时：2课时四、教学过程第一课时一、谈话...

rong2589
0 doc 2021-04-13 01:30:32
2 p.

2019-2020年三年级品德与社会下册防止火灾1教学反思冀教版

2019-2020年三年级品德与社会下册防止火灾1教学反思冀教版教学内容：义务教育课程标准试验教科书《品德与社会》三年级下册教学目标：态度：认识火灾的危害，提高防火意识能力：在日常生活中要具有防火意识，知道怎样报火警知识：杜绝引起火灾的行为，知道报火警的方法教学反思：在这一课中我主要是让学生从这一课中深刻的体会到火灾的重大危害，以儿童的口吻引出火，谈火的用途让学生...

wuyoujun
0 doc 2021-03-14 01:14:41