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2019-2020年八年级语文满井游记教学设计与反思

2019-2020年八年级语文满井游记教学设计与反思教材分析： 本文是第六单元（文言文单元）的最后一篇游记，本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感可以说是游记的典范本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意 学生分析： 学生已经学习了前面三篇文言文的游记，能够独立阅读本文了；且也学习了一单元的现代文游记，能够按游记的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:50:37
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2019-2020年八年级语文满井游记教学设计及反思

2019-2020年八年级语文满井游记教学设计及反思教材分析：本文是第六单元（文言文单元）的最后一篇游记，本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感可以说是游记的典范本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意学生分析：学生已经学习了前面三篇文言文的游记，能够独立阅读本文了；且也学习了一单元的现代文游记，能够按游...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 05:22:24
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2019-2020年八年级上册《满井游记》教学设计

2019-2020年八年级上册《满井游记》教学设计教学目标　　1、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情2、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣教学重点　　引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情教学难点1、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 00:06:37
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满井游记教学设计及反思

《满井游记》教学设计及反思淄博市盲人学校陈玉美一、教学内容分析《满井游记》是三年制初中教材第六册第七单元的第三课，是一篇自读的记游小品本文描写北国早春气象，作者以清新自然的语言，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感写出了一个南方人眼中的“北国之春”可以说是游记的典范本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意二、教学对象分析本设...

rong2589
0 doc 2021-05-09 09:05:04
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《满井游记》教学设计及反思

《满井游记》教学设计及反思教材分析：本文是第六单元（文言文单元）的最终一篇游记，本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又到处洋溢着作者悠闲神往的情感可以说是游记的典范本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比方，更为文章增加了很多诗情画意学生分析：学生已经学习了前面三篇文言文的游记，能够独立阅读本文了；且也学习了一单元的现代文游记，能够按游记的特点来分析本文了...

佚名 · 6068
0 docx 2023-12-09 20:38:23
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2019-2020年八年级语文上册满井游记教学设计鲁教版

2019-2020年八年级语文上册满井游记教学设计鲁教版教材分析本课是本册书的最后一篇古文，编者在安排时并没想作为教学的重点但袁宏道的这篇游记小品确实有很多亮点，闪亮的语言，洒脱的气质，重返自然的喜悦，无不吸引着学生，让学生在轻松的阅读中感受春回大地的喜悦学情分析学生初读文章可能觉得有点深奥，但通过反复阅读，学生会感受到袁宏道游记散文的独特魅力教学目标知识能力目标...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 05:54:15
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《满井游记》语文教学反思

《满井游记》语文教学反思身为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是帮大家的《满井游记》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读袁宏道的文章，清新而富有灵气，其中的景物描写蕴涵着作者的思想感情，从中我们不难看到一个封建文人的思想的.解放和张扬的个性教授这篇文章，我感受颇深，总结教学反思如下：１、为了让学生对作者的思...

大铭
0 doc 2020-11-25 16:14:37
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八年级语文下册《满井游记》教学设计

附件：教学设计方案模版《满井游记》教学设计方案课程八年级语文下册《满井游记》课程标准（课程标准的相关要求）八年级语文下册《满井游记》人教版八年级语文下册《满井游记》是人教版八年级下册课本中第六单元的第四课，这是一个以写景记游为主的古代散文单元，经过前三篇文章的学习，学生己经基本能把握这种游记的特点根据要求，通过这些文章要学习体会游记散文借景抒情的特点，并学习文章的写教...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-21 17:09:05
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八年级下册语文教学设计《满井游记》

八年级下册语文教学设计《满井游记》八年级下册语文教学设计：《满井游记》　　袁宏道始终无意于仕途，万历二十年（1592）就中了进士，但他不愿做官，而去访师求学，游历山川他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临他曾说“恋躯惜命，何用游山？”“与其死于床，何若死于一片冷石也”（《开先寺至黄岩寺观瀑记...

大铭
0 doc 2020-11-12 16:01:27
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八年级满井游记听课反思范文

八年级满井游记听课反思范文　　10月9日上午第一节，刘老师在初二上了一堂公开课，授课的内容是《满井游记》　　这节课，刘老师这堂课教学思路清晰，先让学生朗读课文、检查预习、简介作者、通读课文、复述课文，最后重点分析游记的四要素　　大家在评课时也给了刘老师充分的肯定李老师认为一节课要处理这么多的内容时间会太仓促了，要两节课的时间来处理可能会更好　　我认为，刘老师至少有两...

大铭
0 doc 2021-12-29 01:27:21
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2019-2020年八年级语文满井游记教案说课

2019-2020年八年级语文满井游记教案说课教学​file:​/​​/​​/​D:\\Documents%20and%20Settings\\zjl\\桌面\\www.edudo.com\o免费中小学教学资料​目标： 1、学习细致的观察生活，准确生动的描写景物的方法  ２、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:50:39
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2021年《满井游记》教学反思

《满井游记》教学反思《满井游记》教学反思太和回澜中学李红枚袁宏道的文章，清新而富有灵气，其中的景物描写蕴涵着___的思想感情，从中我们不难看到一个封建文人的思想的解放和张扬的个性教授这篇文章，我___颇深，总结教学反思如下：优点：１、为了让学生对___的思想感情有更深的了解，我课前多方面收集有关___简介和文章的写作背景，让学生明白，封建时代，并不是所有的文人都是“学成文武...

大铭
0 doc 2021-04-05 01:33:06
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满井游记教学反思

《满井游记》教学反思增城正果中学丁小新《满井游记》是八年级下册第六单元文言文的一篇游记教学本文时我采取让学生在第一课时自读课文并朗读课文、翻译课文等内容；在第二课时分析课文，如：作者描写了哪些景色是采用什么方法来写的景物有哪些特点等内容，主要教学目的是让学生掌握自主分析课文的方法关于文言文的教学，我个人认为既要选择性地继承传统的教学方法，又要有所创新在...

南岸发送
0 docx 2022-05-20 15:08:05
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《满井游记》教学反思

满井游记教学反思袁宏道的文章，清新而富有灵气，其中的景物描写蕴涵着作者的思想感情，从中我们不难看到一个封建文人的思想的解放和张扬的个性教授这篇文章，我感受颇深，总结教学反思如下：优点：1、为了让学生对作者的思想感情有更深的了解，我课前多方面收集有关和文章的写作背景，让学生明白，封建时代，并不是所有的文人都是“学成文武艺，货与帝王家〃的让学生一开始就对本篇文章产生浓厚的兴趣...

佚名 · 6068
0 docx 2023-09-17 13:01:30
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有关人教版八年级语文下册《满井游记》教学反思

有关人教版八年级语文下册《满井游记》教学反思有关人教版八年级语文下册《满井游记》教学反思　　关于文言文的教学个人认为既要秉承传统的教学方法又要有所创新在这一课文的教学中我注重学生的读、议、析在读中训练语感，培养语感后来议，在议中析，逐层深入有关文中的“山、水”的描写，作者用了两个精妙的比喻，且这两个比喻也较难懂我请同学联系他们在物理课上所学的“光的反射”知识来分析“晶晶然如...

大铭
0 doc 2020-11-09 18:29:02
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2019-2020年八年级语文满井游记教案1语文版

2019-2020年八年级语文满井游记教案1语文版教学目标1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用教学重难点1．掌握难字、难词和一词多义2．掌握比喻的运用教学准备1．准备课文朗读带2．制作知识归类和问题思考的投影设计思路《语文课程标准》要求初中生能阅读较浅易的文言文学习文言文...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:50:52
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2019-2020年八年级语文满井游记教案2语文版

2019-2020年八年级语文满井游记教案2语文版一、目的1、学习“每”“辄”等词的古义；了解“未之知”这种与现代汉语语序不同的句子2、学会分析三种比喻句的不同表达效果3、领会作者文中所充溢的热爱春天，热爱自然的激情的熏陶二、难点、重点1、文章表现出来的热爱春天、热爱自然的激情2、三种比喻句的不同表达效果三、教学设想...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:50:57
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2019-2020年八年级语文满井游记教案4语文版

2019-2020年八年级语文满井游记教案4语文版 教学目标　　1、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情2、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣教学重点　　引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情教学难点1、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:51:07
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2019-2020年八年级语文满井游记教案3语文版

2019-2020年八年级语文满井游记教案3语文版满井游记【明】袁宏道教学目标：（一）知识目标：1、积累文言词语，增强文言语感2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣（二）能力目标：1、重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力2、理解文章的意境和作者的思想感情，...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 09:51:05
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八年级语文满井游记

29《满井游记》教学设计鄞州区横街中学许鹏浩教学目标1、掌握文言词，积累语言2、通过反复朗读，感受文章的美3、小组合作，品析意境4、体会作者的感情，并学会与自然相处、感受自然情趣教学重点积累语言、品味意境教学过程一、导入同学们，山水历来是中国文人最为欣赏的对象，尤其对于那些仕途坎坷的失意文人，山水更是最好的寄托，最好的慰藉在自然山水面前，他...

rong2589
0 doc 2021-05-09 11:01:59