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8 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.4力的合成教学设计新人教版必修力的合成教学设计新人教版必修1

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.4力的合成教学设计新人教版必修1【设计思想】在传统的教学中，课堂教学实施往往过于注重知识传授倾向，学生被动地接受，很难从多方面培养学生的综合素质为了体现新课程所倡导的崭新的教学理念“以人为本”，在教法上，采取以学生为主体，以问题为中心，以教师为引导，以小组的合作为主要方式，让学生进行简单的实验设计，亲身体验科学实验探究的过程通...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 20:14:24
7 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.5力的分解教学设计新人教版必修力的分解教学设计新人教版必修1

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.5力的分解教学设计新人教版必修1一、教材分析本节课是人教版必修一第三章“相互作用”的最后一节是学生进入高中学习以来普遍认为比较困难的一节内容，难度在于两个方面：一是“等效替代”这种物理思想的建立，这在于让学生深层次的认识为何要将力进行合成和分解；二是不知“如何分”，分是按照实际效果来分，而找实际效果对于学生来说很抽象的所以教学设计...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 20:14:32
12 p.

全国通用版2018-2019高中物理第三章相互作用2弹力学案新人教版必修弹力学案新人教版必修1

2　弹力[学习目标]　1.知道形变的概念，能区分弹性形变和非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题.一、弹性形变和弹力1.形变：物体在力的作用下形状或体积发生的变化.2.弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变.3.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不...

wuyoujun
0 doc 2021-04-05 16:34:23
12 p.

（全国通用版）2018-2019高中物理第三章相互作用2弹力学案新人教版必修弹力学案新人教版必修1

2　弹力[学习目标]　1.知道形变的概念，能区分弹性形变和非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题.一、弹性形变和弹力1.形变：物体在力的作用下形状或体积发生的变化.2.弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变.3.弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不...

wuyoujun
0 doc 2021-04-05 17:25:24
4 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.2弹力教学设计新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.2弹力教学设计新人教版必修【教材分析】1、形变：物体发生形变是力作用的结果，形变方式有形状和体积的改变，任何物体只要受到力的作用必发生形变，只不过有些形变程度很小，只有通过仪器及实验手段才能明显显示出来，在力的作用下不发生形变的物体是不存在的形变的种类有两种，一种是弹性形变，一种是非弹性形变2、弹力：弹力是接触力，物体间产生弹力，两物体...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 21:52:02
13 p.

（浙江专用）2018-2019高中物理第三章相互作用2弹力学案新人教版必修弹力学案新人教版必修1

2　弹力知识内容弹力考试要求c课时要求1.知道形变和弹性形变，知道常见的弹力种类.2.知道弹力产生的条件，会判断弹力的有无及弹力的方向.3.理解劲度系数的物理意义，掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题.4.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据.能根据F－x、F－l图象求出弹簧的劲度系数.一、弹性形变和弹力1.形变：物体在力的作...

wuyoujun
0 doc 2021-04-05 17:50:03
13 p.

浙江专用2018-2019高中物理第三章相互作用2弹力学案新人教版必修弹力学案新人教版必修1

2　弹力知识内容弹力考试要求c课时要求1.知道形变和弹性形变，知道常见的弹力种类.2.知道弹力产生的条件，会判断弹力的有无及弹力的方向.3.理解劲度系数的物理意义，掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题.4.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.学会利用列表法、图象法、函数法处理实验数据.能根据F－x、F－l图象求出弹簧的劲度系数.一、弹性形变和弹力1.形变：物体在力的作...

wuyoujun
0 doc 2021-04-05 17:03:28
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2018-2019学年高中物理第三章相互作用3-1重力基本相互作用课时作业新人教版必修重力基本相互作用课时作业新人教版必修1

3-1重力基本相互作用A组：合格性水平训练1．[重力]如图所示，所画的重力示意图错误的是物体均静止，重力为G　　答案　A解析　重力的方向总是竖直向下，故A错误2．[力的理解]多选关于力，下述说法正确的是　　A．没有施力物体的力是不存在的B．只有直接接触的物体之间才有力的作用C．人推物体时，人只是施力物体而不是受力物体D．一个施力物体同时也...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 16:54:46
5 p.

2018-2019学年高中物理第三章相互作用3-1重力基本相互作用课时作业新人教版必修重力基本相互作用课时作业新人教版必修1

3-1重力基本相互作用A组：合格性水平训练1．[重力]如图所示，所画的重力示意图错误的是物体均静止，重力为G　　答案　A解析　重力的方向总是竖直向下，故A错误2．[力的理解]多选关于力，下述说法正确的是　　A．没有施力物体的力是不存在的B．只有直接接触的物体之间才有力的作用C．人推物体时，人只是施力物体而不是受力物体D．一个施力物体同时也...

wuyoujun
0 doc 2021-04-04 17:15:55
2 p.

2019-2020年高中物理必修1第三章相互作用知识规划

2019-2020年高中物理必修1第三章相互作用知识规划本章讲述的是有关力的基础知识，是静力学和动力学所必需的基本预备知识，因此教材内容的选取具备基础性和预备性.从知识方面来说，就是理解力的初步概念，理解弹力、摩擦力产生的条件和特性，会进行力的合成与分解.从运用方面说，是初步熟悉对一个物体的受力分析，会画出正确的受力图，知道力的平衡条件.本章探究力的基本知识和规律.内容包括：重力、自然界的...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 21:14:13
5 p.

2019-2020年高中物理第3章相互作用1重力基本相互作用课时作业新人教版必修

2019-2020年高中物理第3章相互作用1重力基本相互作用课时作业新人教版必修一、选择题1～5题为单选题，6题为多选题1．铁岭xx～xx学年高一上学期检测生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是CA．一个巴掌拍不响B．人往高处走，水往低处流C．鸡蛋碰石头——不自量力D．水滴石穿——非一日之功解析：“鸡蛋...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 21:30:48
3 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用第3节摩擦力二学案新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用第3节摩擦力二学案新人教版必修【学习目标】1．知道滑动摩擦力的产生条件，会判断摩擦力的方向并能计算滑动摩擦力的大小2．自主学习，合作探究，会计算摩擦力的大小3．激情投入，体验合作探究的过程，享受学习的快乐【学习重点】滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断【学习难点】1．滑动摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断2．滑...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 21:52:56
3 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用第3节摩擦力一学案新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用第3节摩擦力一学案新人教版必修【学习目标】1．知道静摩擦力的产生条件，静摩擦力的取值范围及其最大值，会判断摩擦力的方向2．自主学习，合作探究，会计算摩擦力的大小3．积极思考，全力投入，培养将物理知识应用于生产和生活的意识和实事求是的科学态度体验合作探究的过程，享受学习的快乐【学习重点】1．摩擦力方向的判断2．摩擦力产生...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 21:52:55
3 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.6高中物理力学受力分析专题学案新人教版必修高中物理力学受力分析专题学案新人教版必修1

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.6高中物理力学受力分析专题学案新人教版必修1【学习目标】1．掌握受力分析的步骤2．掌握受力分析的方法：整体法和隔离法【学习任务】1．物体的运动状态的变化是由什么决定的？2．物体受力分析的一般思路是什么？主要依据力的概念、从物体所处的环境有多少个物体接触和运动状态着手，分析它与所处环境的其它物体的相互联系；一般采取...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 20:14:38
2 p.

2019-2020年高中物理3.1力的相互作用教案新人教版必修力的相互作用教案新人教版必修1

2019-2020年高中物理3.1力的相互作用教案新人教版必修1一、教学目标 1.知识与技能 （1）掌握超重现象和失重现象的概念 （2）理解超重现象和失重现象的原因2.过程与方法（1）观察并感受失重和超重现象（2）经历探究产生超重和失重现象条件的过程，理解物理规律在生活实际中的应用3.情感态度与价值观（1）通过探究性学习活动，培养学生的兴趣，...

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 01:48:26
8 p.

2019-2020年人教版高中物理必修1第3章第1节重力、基本相互作用（教案）

2019-2020年人教版高中物理必修1第3章第1节重力、基本相互作用（教案）【知识与技能】1、知道力的作用效果可分为两类2、理解力产生的条件，知道力的测量工具、单位、量性、力的图示3、知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的4、知道重力的大小和方向会用公式G＝mg（g＝9.8N/kg）计算重力5、知道用悬绳挂着的静止物体、用水平支持物支持的静止物...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 01:04:24
3 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.4力的合成学案新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.4力的合成学案新人教版必修1I【学习目标】1、初步运用力的平行四边形定则求解共点力的合力；能从力的作用效果理解力的合成、合力与分力的概念2、会用作图法求解两个共点力的合力；并能判断其合力随夹角的变化情况，掌握合力的变化范围，会用直角三角形知识求合力【学习任务】1.初中我们学过两个力方向相同和相反，即夹角分别是0°...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 20:14:20
4 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案新人教版必修1I【学习目标】1.理解力的分解概念，强化“等效替代”的物理思想2.理解力的分解是力的合成的逆运算3.初步掌握一般情况下力的分解要根据实际需要来确定分力的方向4.会用作图法和直角三角形的知识求分力5.尝试运用力的分解解决日常生活中的有关物理问题，有将物理知识应用于生活和生产实践的意识6....

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 20:14:27
6 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用3.5力的分解学案新人教版必修1I班级:姓名:※学习目标※1．初步掌握一般情况下的分解要根据实际情况来确定分力的方向2．会用作图法和直角三角形的知识求分力3．了解正交分解法☆重难点☆1.在具体问题中正确确定力的作用效果，进行力的分解2.会用平行四边形定则求分力，会用直角三角形知识计算分力 3....

wuyoujun
0 doc 2021-04-18 17:26:02
3 p.

2019-2020年高中物理第三章相互作用专题受力分析学案新人教版必修

2019-2020年高中物理第三章相互作用专题受力分析学案新人教版必修【学习目标】1.会对物体进行受力分析，知道物体的平衡条件2.会用整体法和隔离法对物体进行分析【预习案】1.受力分析物体的运动状态是由物体受到的全力决定的，受力分析是平衡问题及应用牛顿运动定律解决变速问题的关键受力分析时要注意：（1）研究对象的选取：选择研究对象的原则是使问题的研究尽量简便...

wuyoujun
0 doc 2021-04-03 21:52:39