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2019-2020年高中语文《等待戈多》教案人教版第五册

2019-2020年高中语文《等待戈多》教案人教版第五册教学目的：1.积累文中词语，并熟练运用2.了解荒诞派戏剧的特点3.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同4.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点教学课时：1课时教学方法：导读自读结合法教学过程：1.教学导入：由《变形记》的怪诞内容引...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:21:27
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2019-2020年高中语文《等待戈多（节选）》教案人教版第五册

2019-2020年高中语文《等待戈多（节选）》教案人教版第五册教学目的：1.积累文中词语，并熟练运用2.了解荒诞派戏剧的特点3.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同4.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点教学课时：1课时教学方法：导读自读结合法教学过程：1.教学导入：由《变形记》的怪...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:21:29
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2019-2020年高中语文等待戈多教案人教版

2019-2020年高中语文等待戈多教案人教版●说课《等待戈多》是法国作家萨缪尔·贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典之作指导学生学习这篇戏剧作品要注意其与传统戏剧的不同特征作品中的人物形象缺乏鲜明的性格特征，没有激烈的冲突，舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异作者以此来体现世界是荒诞的，人生是毫无意义的●教学目标1.了解西方荒诞戏剧的概况以及《等待戈多》...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 03:41:50
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2019-2020年高三语文第五册第12讲等待戈多节选教案人教版

2019-2020年高三语文第五册第12讲等待戈多节选教案人教版［导学新概念］荒诞派戏剧是第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一它兴起于法国，20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了贝克特等剧作家的剧作这些作家打破了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别开生面的剧作这些作品呈现在舞台上的形象是光怪陆离、荒诞不经的这些作品逐渐地获得社会承认，并被不少国家竞相上演在法...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 10:41:09
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2019-2020年高中语文等待戈多节选教案1人教版

2019-2020年高中语文等待戈多节选教案1人教版教学目的1、初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔·贝克特2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘3、领会本剧以荒诞的形式表现社会的荒诞和人生痛苦的艺术特点教学设想重点：以“两个流浪汉在等待什么”为突破口理解本剧的“等待”主题难点：理解本剧人物梦呓之言和无聊动作...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 03:41:47
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2019-2020年高中语文等待戈多节选教案2人教版

2019-2020年高中语文等待戈多节选教案2人教版教学目的：1.积累文中词语，并熟练运用2.了解荒诞派戏剧的特点3.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同4.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点教学课时：1课时教学方法：导读自读结合法教学过程：1.教学导入：由《变形记》的怪诞内容引入...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 03:41:49
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2019-2020年高中语文等待戈多（节选）备课资料大纲人教版第五册

2019-2020年高中语文等待戈多（节选）备课资料大纲人教版第五册一、1.下列注音不完全正确的一项是A.僵硬（ｊｉāｎɡ）咀嚼（ｊǔｊｕé）羡慕（ｍù）B.窥视（ｋｕī）瞪着（ｄèｎɡ）忏悔（ｃｈàｎ）C.踱步（ｄｕó）眺望（ｔｉàｏ）噩梦（è）D.沉吟（ｙíｎɡ）嬉笑（ｘī）祈祷（ｄǎｏ）答案：...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 01:01:10
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2019-2020年高中语文《等待戈多》教案粤教版必修

2019-2020年高中语文《等待戈多》教案粤教版必修5教学目的 1、初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔·贝克特 2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘 3、领会本剧以荒诞的形式表现社会的荒诞和人生痛苦的艺术特点 教学设想 重点：以“两个流浪汉在等待什么”为突破口理解本剧的“等待”主题 难点：理解本剧人物梦呓...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 02:21:28
5 p.

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）（第一课时）精品教案大纲人教版第五册

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）（第一课时）精品教案大纲人教版第五册●说课《等待戈多》是法国作家萨缪尔·贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典之作指导学生学习这篇戏剧作品要注意其与传统戏剧的不同特征作品中的人物形象缺乏鲜明的性格特征，没有激烈的冲突，舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异作者以此来体现世界是荒诞的，人生是毫无意义的●教学目标...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:22:55
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2019-2020年高三语文新课第12课等待戈多人教版

2019-2020年高三语文新课第12课等待戈多人教版一.本周教学内容：第12课《等待戈多》二.教学目的 ：1.初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔·贝克特 2.领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘 三.作家作品：1.贝克特：1906年生于爱尔兰都柏林一个犹太中产阶级家庭，20年代末开始文学创作，早期创作的...

wuyoujun
0 doc 2021-03-30 16:58:52
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2019-2020年高中语文3.13《等待戈多》教案粤教版必修

2019-2020年高中语文3.13《等待戈多》教案粤教版必修5教学目标1、了解西方荒诞戏剧的概况以及《等待戈多》在戏剧历史上的重大影响2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘本文所体现的深刻人生哲理3、理解节选部分中的戏剧语言、环境描写、情节结构的荒诞特点荒诞派戏剧和传统戏剧的差别教学重点以“两个流浪汉在等...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:51:44
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2019-2020年高中语文3.13《等待戈多》教案粤教版必修

2019-2020年高中语文3.13《等待戈多》教案粤教版必修51教学目的：1.积累文中词语，并熟练运用2.了解荒诞派戏剧的特点3.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同4.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点教学课时：1课时教学方法：导读自读结合法教学过程：一.教学导入：由《变形记》的怪...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:51:41
4 p.

2019-2020年高中语文3.13《等待戈多》教案粤教版必修

2019-2020年高中语文3.13《等待戈多》教案粤教版必修52（爱尔兰）贝克特教学目的：1.积累文中词语，并熟练运用2.了解荒诞派戏剧的特点3.分析了解荒诞派戏剧和传统戏剧的不同4.分析了解支离破碎的语言描写在塑造人物形象中的作用教学重点和难点：荒诞派戏剧的特点教学课时：1课时教学方法：导读自读结合法教学过程：一.教学导入：...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:51:43
5 p.

2021年高中语文教案《等待戈多》

高中语文教案《等待戈多》《等待戈多》表现的是一个“什么也没有发生，谁也没有来，谁也没有去’’的悲剧下面是应届毕业生为大家收集的关于高中语文教案《等待戈多》，希望能够帮到大家!1.了解贝克特及荒诞派戏剧;2.阅读课文节选部分，初步了解荒诞派戏剧的特征;3.结合以前学过的戏剧类课文，分析荒诞派戏剧与传统戏剧的不同;4.通过了解世界现代文学创作的绚烂色彩，进一步提高学生的文学审美能力1....

大铭
0 doc 2021-05-19 17:00:58
3 p.

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）（备课资料）精品教案大纲人教版第五册

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）（备课资料）精品教案大纲人教版第五册一、1.下列注音不完全正确的一项是A.僵硬（ｊｉāｎɡ）咀嚼（ｊǔｊｕé）羡慕（ｍù）B.窥视（ｋｕī）瞪着（ｄèｎɡ）忏悔（ｃｈàｎ）C.踱步（ｄｕó）眺望（ｔｉàｏ）噩梦（è）D.沉吟（ｙíｎɡ）嬉笑（ｘī）祈祷（ｄǎ...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:22:51
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2019-2020年高中语文第十三课《等待戈多》教案粤教版必修

2019-2020年高中语文第十三课《等待戈多》教案粤教版必修5【教学目的】1．初步了解荒诞派戏剧的概况及作者萨缪尔·贝克特2．领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘【教学重难点】理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘【教学课时】1课时【教学步骤】一、作家简介1．贝克特：1...

wuyoujun
0 doc 2021-04-01 00:48:02
7 p.

等待戈多语文教案

等待戈多语文教案　　　　一、教学目标　　　　１、知识目标：了解荒诞派戏剧的艺术风格及本剧在西方现代派文学中的地位　　　　２、能力目标：培养学生对西方现代文学流派的客观的评价观，提高研究性学习能力　　　　３、心理目标：调和学生的心理需求，形成健康向上的人生观　　　　二、教学重点难点　　　　１、理解戈多的含义　　　　２、理解本剧的主题　　　　三、教学设...

大铭
0 doc 2021-03-24 03:19:31
5 p.

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）（第一课时）精品教案大纲人教版第一册

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）（第一课时）精品教案大纲人教版第一册●说课《等待戈多》是法国作家萨缪尔·贝克特的代表作，也是荒诞派戏剧的经典之作指导学生学习这篇戏剧作品要注意其与传统戏剧的不同特征作品中的人物形象缺乏鲜明的性格特征，没有激烈的冲突，舞台形象支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异作者以此来体现世界是荒诞的，人生是毫无意义的●教学目标...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:22:53
7 p.

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）优化设计大纲人教版第优化设计大纲人教版第5册

2019-2020年高中语文12等待戈多（节选）优化设计大纲人教版第5册1《等待戈多》的场景安排在一条乡间小路上，其意义是什么？参考答案全剧的场景安排在一条乡间小路上，而“路”是供人们行走的，隐含着不确定性，这就暗示了剧中人物不可能找到真正的归宿，只能做毫无希望的精神流浪者2《等待戈多》的第二幕几乎是第一幕的完全重复，怎样理解这一重复现象？参考答案由于第二幕几乎是第一幕...

wuyoujun
0 doc 2021-03-31 22:21:52
6 p.

粤教版高二必修五等待戈多教案

粤教版高二必修五《等待戈多》教案一、教学目标1、知识目标：了解西方现代派文学产生的背景认识荒诞派戏剧的创作规律以及本剧在西方现代派文学中的显著地位2、能力目标：培养学生对西方现代文学流派的客观的评价观，提高研究性学习能力培养学生运用比较文学的学科思想阅读鉴赏作品的意识与能力3、情感目标：以表达与交流为依托调和高三年学生在升学压力下的心理需求，形成健康向上的人生观...

rong2589
0 doc 2021-05-10 17:17:03