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搭石教学反思

《搭石》教学反思《搭石》是部编教材五年级上册的一篇精读课文，本组教材的主题是—快速朗读为主题《搭石》这篇课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息使我一次又一次地感受到一种看得见的美和看不见的美在文本中和谐共生根据本文特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住”搭石，构成家乡的一道风景“这一主题...

南岸发送
0 docx 2022-04-02 00:19:59
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搭石教学反思

搭石教学反思搭石教学反思1《搭石》一文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的乡村生活气息，体现了乡亲们淳朴的爱本节课以“走搭石”为切入点，是因为“走搭石”中含着“看得见的美”和“看不见的美”，引导学生体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染、熏陶教学中，我让在初读课文后，先了解什么是“搭石”，再以课文中的关键短语“家乡的一道风景”为线索进行教学，引导学生体悟一...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-04 03:27:15
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《竹石》教学反思

《竹石》教学反思　　《竹石》教学反思这首诗不《石灰吟》一样都就是咏物诗,借赞美竹石来歌颂诗人在逆境中丌屈丌挠得精神本诗浅显易懂，学生丌难理解，我放手让学生自学，引导学生读、悟，体会作者表达得思想感情　　上课伊始，说到诗人郑燮，有些学生很陌生,但课前做了充分准备得学生知道郑燮就就是著名得“扬州八怪之一”郑板桥，她素有“诗书画”三绝.诗人十分喜爱竹，所以写下这首脍炙人口得《竹石》....

大铭
0 doc 2020-10-22 14:14:30
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《搭石》教学反思

《搭石》教学反思《搭石》这篇课文是五年级上册第二单元的课文，这是一篇内容与内涵兼美的文章，本文的教学中，从摆搭石、走搭石的几个环节，感受到文本体现出的人情美一、借助语文要素学习课文本单元重点训练学生的默读能力，因此我在教学时，有意进行训练比如在老人摆搭石环节，对人物心理揣摩，以及由此引申出的人物形象的探讨，我是通过关键词一一即通过文本中的四个动词来展开,...

佚名 · 6068
0 docx 2022-12-09 09:10:07
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《搭石》教学反思

《搭石》教学反思《搭石》是人教版语文教材四年级上册的一篇精读课文课文文字并不艰深，但其间传递的情感却是丰富的，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡情境，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德字里行间洋溢着浓郁的生活气息我在教学中以学生自读自悟为基础，注重引导学生充分地读，在读中体验、感悟，在读中欣赏、升华以“美”作为这篇课...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 09:47:59
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《石榴》的说课稿

《石榴》的说课稿尊敬的各位评委专家你们好我今天说课的题目是《石榴》下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材第一点、教材地位及作用《石榴》是苏教版八年级下册第一单元（借物抒怀）中的第三课是苏教版八年级上册的一篇散文全文以石榴为线索描写了石榴的外在美又描写了石榴内在的精神美颂扬了我们民族美好的情操表达了正义必胜的坚定信念讴歌了民族气节和高...

大铭
0 doc 2021-03-26 02:41:07
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《石榴》说课设计

石榴说课设计【说教材】石榴？是第五单元中的一篇课文，全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情课文共有四个自然段，第一自然段写“我〃的家乡有著名中外的石榴园；第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象，重点写了石榴花的色彩和形态；第三自然段写在秋天石榴成熟的过程，重点写了石榴熟透后的形态；第四自然段写石...

佚名 · 6068
0 docx 2023-11-13 13:54:35
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关于课文《石榴》的教案设计

关于课文《石榴》的教案设计　　　　学习目标：　　　　1、理解作者托石榴之物，言颂扬我们民族美好情操之志　　　　2、学习作者状物的形神兼备　　　　3、品位本文形象生动、准确凝练的语言　　　　课前学习：　　　　1、积累文中的字词，划出文中描写生动的地方　　　　2、收集前人赞誉各种花草的诗文名句　　　　课堂学习　　　　一、整体感知课文　　　　教学步骤教...

大铭
0 doc 2021-03-24 00:59:14
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《搭石》语文教学反思

《搭石》语文教学反思《搭石》语文教学反思　　身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是的《搭石》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧　　《搭石》是人教版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文___从“老人修搭石”、“一行人走搭石”、“两人面对面走搭石”和“年轻人背老人过搭石”等平凡的乡村生活场景着...

大铭
0 doc 2021-03-18 12:57:00
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丑石教学反思范文

丑石教学反思范文　　　　《丑石》这一课的教学中,我充分发挥了学生自主、合作、探究学习的能力,下面是收集的丑石教学反思，欢迎阅读参考！　　　　《丑石》这一课的在教学中，我首先为学生创设了一个“身临其境”般的环节，为学生搭建了一个激发想象、释放才智的教学平台，充分发挥学生自主学习、参与学习的教学优势，把课堂还给学生，使每个学生在快乐中学习，感受到学习的快乐　　　　在这一课文...

大铭
0 doc 2021-03-19 22:34:59
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搭石教学反思范文

搭石教学反思范文在搭石一课中，作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人以下也为大家了搭石的教学反思范文两篇，希望对大家有所帮助!《搭石》教学反思_范文1《搭石》全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感...

大铭
0 doc 2021-03-27 00:27:38
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搭石教学反思范文

搭石教学反思范文在搭石一课中，作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人以下也为大家了搭石的教学反思范文两篇，希望对大家有所帮助!《搭石》教学反思_范文1《搭石》全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感...

大铭
0 doc 2021-03-27 00:27:38
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语文《搭石》教学反思

语文《搭石》教学反思语文《搭石》教学反思　　我在教学这堂课的时候紧紧围绕一条主线：通过摆搭石、走搭石、让搭石的场景，让学生感受山村里的人们那种为人着想、无私奉献、互相谦让的情感因此，我针对中高年级的特点，让学生课前进行预习　　我在课堂上从直接检查学生的预习入手，把词语有规律地归类出示、朗读然后让学生运用句式说课文的大概内容这样既是对词语的.重组记忆又是对文本的感知，为学...

大铭
0 doc 2021-01-01 03:25:16
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《搭石》教学反思范文

《搭石》教学反思范文　　《搭石》石一篇很美的课文，在平白朴实的语言中展现出人性的光芒何作者对家乡的无比依恋，选编这篇课文除了要让学生感受到人性的美之外更重要是要让学生学会从不起眼的事物中去发现美　　怎样让课文走进学生的心中，激起他们心中的涟漪激撞出美丽的浪花，给他们留下深刻的印象呢？在上课前我想到在南京的语文素养大赛上佟雅坤老师在进行朗读点评时提到的朗读就是要把文字读成画面，才能把语...

大铭
0 doc 2021-12-28 18:25:47
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《搭石》第二课时教学反思

《搭石》第二课时教学反思《搭石》是小学语文人教版四年级上册第六组的一篇精读课文这篇课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好品德在进行教学的过程中，我抓住“搭石，构成家乡的一道风景”这一句子，让学生自主学习，思考一下“这到底是一道怎样的风景”《小学语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式，因此，学生在思考后，进行小组...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-22 10:38:36
6 p.

《搭石》第一课时教学反思

《搭石》第一课时教学反思《搭石》第一课时教学反思　　身为一名刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是的《搭石》第一课时教学反思，希望能够帮助到大家　　《搭石》全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现结合本课教材特...

大铭
0 doc 2020-11-06 00:39:12
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《小石潭记》课堂教学反思

《小石潭记》课堂教学反思《小石潭记》在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作教材入选这篇文章，意在让学生学习名家名篇,培育学生阅读古文的实力，品尝文章的美丽意境下面是共享的《小石潭yjbys记》课堂教学反思，更多内容请访问.OlOzaixian/wenxueo篇一：《小石潭记》课堂教学反思《小石潭记》是“永州八记之一，是紧接《钻堤谭西小丘...

佚名 · 6068
0 docx 2024-05-18 01:07:39
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石榴语文说课设计

石榴语文说课设计　　【说教材】　　《石榴》是第五单元中的一篇课文，全文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出___对石榴的喜爱之情　　课文共有四个自然段，第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园；第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象，重点写了石榴花的色彩和形态；第三自然段写在秋天石榴成熟的过程，重点写了石榴熟透后的...

大铭
0 doc 2021-01-07 05:40:40
6 p.

石榴的说课稿范文

石榴的说课稿范文【说教材】《石榴》是第五单元中的一篇课文全文以季节的变化按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情课文共有四个自然段第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园；第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象重点写了石榴花的色彩和形态；第三自然段写在秋天石榴成熟的过程重点写了石榴熟透后的形态；第四自然段写石榴子儿的形状与味道表露出...

大铭
0 doc 2021-03-26 02:56:00
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2021年《七颗钻石》小学语文教学反思

《七颗钻石》小学语文教学反思我读《七颗钻石》这篇文章的第一感觉是，这里能找到许多“大爱”，所以我个人认为这是一篇“爱的集中”文所以，引领学生反复阅读，层层思考，悟出一点一波三折之美，___趣的存在之后，应该把学生引到这种爱之中一是小姑娘对母亲的爱，这个爱学生可以一下子抓到，读“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了”这两句...

大铭
0 doc 2021-02-23 22:10:27