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小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻

五年级同课异构：前滚翻贡井区龙潭小学校教师：王2023年11月9日小学五年级体育课《前滚翻》教学设计龙潭小学校：王园钦一.所在班级情况，学生特点分析五年级学生一般为n岁左右，属于人体发育的儿童时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性，坚固性较差，不容易骨折，但容易弯曲变形、脱臼和损伤，因此，要特别注意身体姿势的培养和练习前...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 13:17:07
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小学体育与健康人教二年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻教案

体育与健康课教案人数：理_人日期：2023年9月30日班班级：二年课题前滚翻课型新授课课时教学目标.知识与技能目标：通过本次学习使70%〜80%的学生掌握前滚翻基本动作，能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领.过程与方法目标：通过分组练习和自主练习等方法，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，发展学生腿部力量和判断能力.情感态度与价值观目标：通过运用自制道具...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 18:00:15
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小学体育与健康人教二年级全一册第三部分体育运动技能《前滚翻》教案

花桥小学二年级体育教案教师：饶长久教材1、技巧：前滚翻；2、旃戈：滚!叫力跑教学目标1、能复述前滚翻的动作要领；能知道游戏的名称及接力跑的方法2、在复习前滚®勘作时，能掌握前滚翻团身捌的基*技能能正确地做出褊腺力跑的技术动作3、■习3过程中，敢于自我趟1；乐于参雌钺，能与同伴紧密配合教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数、常规队列对形前滚翻...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-31 09:43:10
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小学体育与健康人教五年级全一册第三部分体育运动技能《前滚翻》教案

《前滚翻》教案隆盛希望学校：张晓雪教学内容:学习前滚翻基本技术及了解基本保护动作教学目标:1、学生初步掌握前滚翻的技术动作和了解基本保护手法2、通过学习，增强学生的协调性及自我保护意识3、激发学生的学习兴趣，培养团结协作，互帮互助的精神教学重点：蹬地有力，身体各位置的着地顺序教学难点：协调完成动作教学过程教师活动学生活动组织教法和要求时间备注开始部...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 15:17:04
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小学体育与健康人教五年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻教案

体育与健康教案教学内容:班级:单位:教师:前滚翻五年级树人中学田芳体育与健康课前滚翻教学设计学校：树人中学班级：五年级人数：47人教师：田芳教学内容：前滚翻教材分析：前滚翻是水平三技巧练习的一项重要内容，也是学生比较喜欢的一项技巧动作，发展学生的柔韧、灵敏等身体素质，提高学生的身体平衡和协调能力；培养学生顽强、勇敢和互相帮助的优良品质，同时前滚翻也是一项简单的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 16:07:23
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小学体育与健康人教一年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻教案

前滚翻教案教材分析：前滚翻是小学体育技巧教学中的一项重要内容之一是小学生非常喜欢的体育项目，前滚翻做起来灵活、轻巧、连贯，符合小学生的身心特点，易于发展学生灵活、协调及空间平衡力，对今后掌握更多的技巧动作打下铺垫，同时它练习中的合作，帮助与保护，有助于培养学生克服困难、团结合作和学会自我保护方法学情分析：我校一年级的学生，他们活泼好动、思维能力逐渐增强、团体意识逐渐加强，对新鲜...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 18:18:59
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水平四（七年级）体育《鱼跃前滚翻--前滚翻》教学设计及教案

《鱼跃前滚翻-前滚翻》第一课时一、设计思想本课主要设计思想是以学生发展为中心、坚持健康第一的指导思想，以培养学生对垫上技巧运动的兴趣、发展学生灵敏、协调，增强学生勇于面对困难的意志品质为目标，学习前滚翻技术动作，简化技术，从而提高课堂教学的有效性前滚翻动作进行分解练习，加深学生对动作的理解和记忆，熟练学生的技术动作二、教材分析鱼跃前滚翻是七年级《体育与健康》课程体操章节中的重要...

佚名 · 6068
0 docx 2023-01-30 11:08:57
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水平一（二年级）体育《前滚翻——坡垫前滚翻》教学设计及教案

一、设计思路本课依据省编教材《科学的预设，艺术的生成》一书，结合水平一学生的身心特点，力求在内容上更顺畅，方法上更科学，形式上更多样通过本课的学习提高学生灵敏、协调、柔韧和平衡能力，增强学生体质，培养学生果断、坚毅及互助的品质，以及不怕困难、不怕吃苦的精神重点通过“碰、夹、并、套”彩带和废旧泡沫上做文章，解决重点突破难点运用形式多样的练习，在练习中要求学生互帮互学中体验到坡垫前滚翻...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-28 17:11:40
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小学体育与健康人教二年级全一册第三部分体育运动技能小学体育前滚翻

小学二年级《前滚翻》教学设计一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，关注学生全面发展，从身体练习、心理体验和集体交往三个方面促进学生的健康成长在教学中改变传统的教学模式，运用新的教育教学观念，尝试新的教法学法全课以游戏激发学生兴趣，培养学生的创新思维能力让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到翻滚的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，自觉体验运动所带来的快乐使学生养成的锻炼习惯，为终...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-31 10:05:40
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初中体育与健康人教七年级（2023年新编）体操前滚翻

教学设计一、设计思想:本课根据新课程标准，以促进学生身体，心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，贯彻落实“健康第一”的指导思想，结合学生实际情况，在教案设计上力求探索，创新在注意发挥教师为主导作用的同时，将学生学习的主动参与放在首位从知识、情感、思想教育入手，使每一个学生都能体育到学习和成功的乐趣，在心理上得到满足，身体上得到发展同时注意培养勇敢顽强的意志品质，培养合作和创...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 11:40:34
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初中体育与健康人教八年级（2023年修订）体操前滚翻

技巧游戏：前滚翻一、教学指导思想：使学生了解简单的技巧运动知识，体会并掌握“前滚翻”动作以“乘船出发到岛上”“小刺猬学本领（采果子）”“学习狮子跑步”“划小船回家”等情境进行教学；通过“采集果子”游戏掌握“前滚翻”动作，充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、发展创造思维、探究、分层教学等新的教学理念给学生留有充分的自由发展空间，促进学生个性发展全面发展学生身体素质，提高学...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 17:41:05
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小学体育与健康第三部分体育运动技能一年级体育与健康教学设计技巧：前后滚动

百谡小学一隼皴体膏镰薮案第八节课型一课时内容1、技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握要领目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质J、J苜齐宁土团箱切TF如果1平土乂棺竹，久辰乎土阳开阚旺刀顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强■、课堂常组织：规：1、教师语言1、...

佚名 · 6068
0 docx 2024-07-17 10:14:07
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小学三年级体育与健康技巧不同开始姿势的前滚翻教学

时间第三周第二节课型课时内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立接球目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问...

佚名 · 6068
0 docx 2023-10-09 03:08:16
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小学三年级体育前滚翻

前滚翻教学设计授课教师姓名周坦微课名称前滚翻口学科：体育与健康□年级：三年级口教材版本：人教版口所属章节：知识点来源第五章体操类活动第三节技巧PPT制作课件，EV录屏软件进行电脑桌面录屏，万兴瞄影后期视频剪辑录制工具和方法本课通过“为什么要学习前滚翻动作”问题为导入，以视频对比突显答案提高学生学习的积极性以动作视频和动作讲解相配合，提高学生学习的直观性和对...

南岸发送
0 docx 2022-09-18 13:24:22
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小学体育与健康人教三年级全一册第三部分体育运动技能小学体育课教案前滚翻

前滚翻教案达川区新达小学李桂蓉内容1、前滚翻；2、原地高抬腿跑1、认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法2、技能目标：使85—90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术教学目标动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展3、情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神组织教法与要求部分14~...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 12:54:08
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初中体育《前滚翻》教学设计

教学设计授课时间：授课年级：八年级授课教师:1前滚翻教学内容授课类型新授2拓展练习：前滚翻接力比赛1、认知目标：了解和掌握前滚翻的动作要领，学会前滚翻的动作方法2、发展学生的灵敏，协调和平衡3、情感目标：激发学生运动兴趣，克服心理恐惧.教学目标重点团身紧方向正难点低头含胸滚动成直线安全学生上课过程中注意安全时次强教学过程教学内容教师活动...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-21 21:51:28
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初中体育与健康人教七年级体育与健康教学内容与教学建议初中体育鱼跃前滚翻教案

体育《鱼跃前滚翻》教案水平（四）课型：新授课时：共4节课第3课时指导思想以“健康第一”为指导思想体操类项目是初中生必修学习中的项目之一初中生可根据条件和爱好，从体操类运动中选择某项内容学习，以满足个性化学习和发展的需要教材分析本课教学内容是采用教育科学出版社出版的《体育与健康》教材《体操》章节《鱼跃前滚翻》单元教材从课的性质上看；“鱼跃前滚翻”属于滚翻类教材，从课的类型看...

佚名 · 6068
0 docx 2023-07-21 16:48:06
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小学体育与健康人教四年级全一册第三部分体育运动技能体操前滚翻教案

体操一一前滚翻学校：观阁小学任课教师：叶羽教学设计说明：本课教学以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”的课堂理念为指导思想，以教材为依据，以学生的兴趣和发展为中心，以“前滚翻”教材为载体，以启迪学生的思维，发展学生的能力为目的通过教师引导，学生体验感知，教师解惑，学生领悟，交流展示，师生共同评价总结为教学主线同时采用多种激励的手段，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 13:01:20
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小学新课标水平二《前滚翻》体育与健康教案

小学新课标水平二《前滚翻》体育与健康教案备课人周次课次授课教师技巧：前滚翻教学内容L运动能力：学生了解技巧前滚翻的技术动作要领及保护与帮助动作，使90%的学生能掌握前滚翻的技术动作要领和技术动作学习方法，并能在比赛中应用出来教学目标2.健康行为：学会体操类技能学习的自我保护与预防受伤能力，在学练赛中享受体操运动，逐步提高情绪控制，正确对待比赛胜负结果提高注意...

佚名 · 6068
0 docx 2024-08-03 18:44:19
4 p.

小学体育与健康人教3～4年级全一册第三部分体育运动技能前滚翻教案

水平二（四年级）技巧：前滚翻（设计意图）通过挂图引导学生自己思考和同学讨论，不但培养了合作能力还培养了学生独立思考的能力个体模仿-教师示范-辅助练习-自主练习-纠错-游戏进行由浅如深、层层递进的游戏教学，让学生在玩乐中掌握动作技能培养学生会学习，善合作的能力，感受运动的乐趣教学目标.知识与技能目标：学生乐于参与前滚翻练习及游戏，知道前滚翻的动作方法.过程与方法目标：85%的...

佚名 · 6068
0 docx 2023-03-30 16:36:54